Résistance non violente

mieux de leur inculquer la non-violence via des programmes pour leur expliquer que ce n’est pas bien. Cela peut sembler anodin, mais certains enfants n’ont pas reçu l’éducation leur permettant de savoir qu’il ne faut jamais répondre par la violence. Et à l’âge adulte, les mêmes problématiques se répètent avec des peines plus sévères, qui malheureusement n’apporteront pas de solution, si ce n’est d’enfermer ces personnes, pour préserver les autres… L’homme est-il violent ? Nous vivons dans une

COMPOSE ARAGON, « Plainte pour le grand descort de France », Les Yeux d’Elsa, 1942 ( titre : « Plainte » (sens étym. « se frapper les cuisses et les bras de douleur pour exprimer sa douleur en période de deuil » =  expression d’une douleur violente / descort » : terme médiéval (« désunion », « discorde ») ; pour A, renvoie à la séparation de la France en 2 zones = Titre programmatique de l’œuvre. ( structure du poème : 7 quintils de 4 alexandrins + 1 hexamètre reprenant à chaque fois le

touche de 3 000 € à 3 500 € bruts par mois, pour un médecin légiste débutant. Et jusqu’à 11 000 € en fin de carrière. Les qualités nécessaires pour exercer ce métier :  Sens de l’observation  Esprit logique et déductif  Précision et rigueur  Résistance nerveuse et mentale  Discrétion  Connaissances parfaites en anatomie et en physiologie. Taches réalisé au quotidien (exemples + photos) : Il procède alors à l'autopsie du défunt pour déterminer les causes, les circonstances et le moment de

Devoir de philosophie n°2: «Indignez Vous»,S. Hessel Résumé: • Introduction: Dans l'introduction du livre, l'auteur nous explique les raisons qui le poussent à s'indigner. Le Conseil National de la Résistance et tout les composantes de la France occupé avaient mis en place un programme le 15 mars 1994, pour que la France soit libérée. Ce programme est constitué d'un ensemble de principes et de valeurs sur lesquelles reposerait la démocratie de la France après la libération de celle-ci

‘‘connexion’’ directe avec l’auteur, sans restriction ni censure, afin de nous expliquer sa vie ou de discuter sur un problème de vie quotidienne. Daniel Pennac nous explique dans « un acte de résistance », pour quelles raisons nous lisons. Pour lui, a chacune de nos lectures nous accomplissons une acte de résistance pacifique contre les règles établies de notre société. De même, comme l’explique Guéhenno, le livre est un objet « qu’on peut corriger, contredire, discuter… ». Le lecteur à ainsi la liberté

social : c'est une situation dans laquelle les acteurs sociaux manifestent un affrontement /antagonisme ouvert et déclaré par la rupture de relations habituelles « se frapper » par l'utilisation de différents moyens de pressions plus ou moins légaux/violents exprimant des intérêts divergents I) le rôle du conflit dans l'intégration a) le conflit révèle une pathologie de l'intégration, un dysfonctionnement du lien social. Cette approche du conflit a été développée par Durkheim. L'expression du conflit

Elle permet aussi de dissuader d’entrer dans la résistance. III/Rapprochement avec une autre œuvre Rapprochement avec une autre œuvre (1943) Ressemblances : (rouge et noir) slogan en rouge, sang dénonce les crimes des communistes, des résistants. Ces résistants veulent également défendre leur pays de l’ennemi ? Différences : Leur photo n’est pas affichée. Leurs actes sont dénoncés clairement (« ils sabotent », « ils assassinent ») par des mots et non des photos. L’innocence de ces résistants n’est

REVOLUTION La Révolution française est l’un des moments les plus importants de l’histoire de France. En l’espace d’une décennie (1789-1799), elle change totalement le paysage social, politique et économique du pays. Ces événements extraordinaires et violents qui bouleversent la France auront aussi une influence profonde sur le reste de l’Europe et du monde pour les siècles à venir. Avec la Révolution, c’est soudain le peuple, le citoyen qui entrent en scène et qui participent à la conduite du pays, mettant

Les britannique voulaient chasser les Boers qui étaient les colons d'origine néerlandaise. Kitchener qui était le général anglais, utilisa le fil de fer barbelé, qui était une invention toute récente, il utilisa ce fil pour se débarrasser de la résistance de ces Boers. Avec cette nouvelle invention il créa les camps de concentration, où les 200.000 Boers fut enfermés sont jugements, en tout il ya eu 30.000 morts. Dans les années 1930, Staline était à la tête de l’URSS, et a fait multiplier ces

Pyrrhus fait part à Andromaque de la menace qui pèse sur son fils, menace qui est une arme entre ses mains. Faisant état du refus qu'il a opposé à Oreste, il lui demande en échange d'accepter de l'épouser. Comme, bien qu'angoissée, elle oppose de la résistance, refuse même, il devient menaçant. Acte II Scène 1: Devant sa confidente, Cléone, Hermione exprime son dépit à I'idée qu'Oreste va la voir humiliée. Cléone I'incite à bien recevoir le jeune prince, et à partir avec lui. Elle refuse, espérant que