Résistance

Contexte : Le 21 Février 1944 , les murs de Paris sont couverts de grandes affiches rouges qui annonent l’exécution de 23 « terroristes »  du groupe Manouchian, membre des francs Tireurs Partisans , qui avaient organisés des actions de guérilla contre l’occupant allemand. Référence : Titre | L’affiche Rouge | Date de l’oeuvre | 1944 | Identification | Affiche de propagande | Analyse de l’œuvre : composition de l’affiche : -Un texte en haut , blanc sur

Condensateurs et circuits RC I. Le condensateur : d´finition et propri´t´s e ee D´finition : e Le condensateur est constitu´ de deux armatures m´talliques s´par´es par un isolant appel´ di´lectrique. e e e e e e Repr´sentation dans un montage e L’intensit´ arrive sur l’armature positive et sort par l’armature n´gative. e e II. Le dipˆle RC : o Relation entre la charge et l’intensit´ du courant : e L’intensit´ ´lectrique correspond ` la quantit´ de charges electriques qui traverse

Les R´ ecepteurs 1. Reconnaˆıtre un r´ecepteur D´ efinitions : ­ Un r´ecepteur est un convertisseur d’´energie qui consomme de l’´energie ´electrique et la transforme en une ou plusieurs autres formes d’´energies (m´ecanique, thermique, chimique, ...). Pratiquement, un r´ecepteur est un dipˆ ole qui, hors circuit, ne pr´esente aucune tension `a ses bornes. ­ Un dipˆole est un syst`eme ´electrique reli´e `a l’ext´erieur par deux bornes. Son ´etat ´electrique est caract´eris´e par la diff´erence

Compte rendu I-Résumé en 5 lignes Nous avons réalisé un circuit électrique permettant de mesurer l'intensité en fonction de la tension. Grâce à nos différentes mesures nous avons réalisé une courbe et interpréter celle -ci pour en conclure que : U=R*I II-Schéma du montage III-Déroulement 1. Protocole opératoire Grâce au matériel disponible (générateur, ampèremètre, voltmètre, dipôle et 5 câble électrique), nous avons réalisé le circuit fermé avec un voltmètre (en dérivation)

Biodiversité L3 BOP La résistance chez les ravageurs de cultures OGM Les mécanismes de résistance Les mécanismes de résistance • Résistance comportementale Eviter la toxine ou limiter la durée de contact Ex: Diptères Les mécanismes de résistance • Résistance physiologique Réduire la cinétique de pénétration du pesticide pour avoir le temps de le dégrader (systèmes de détoxication). Excrétion rapide des insecticides. • Résistance biochimique Augmentation des systèmes

contrainte de mettre ses richesses humaines et économiques à sa disposition. Mais la nazification de l'Europe se heurte dans tous les pays à des actes de résistance, qui vont aller en s'amplifiant au fur et à mesure du durcissement des conditions d'occupation et de l'amélioration de l'organisation des réseaux de résistants. Les objectifs de la Résistance sont militaires et visent à aider l'effort de guerre par le sabotage, le renseignement, le rapatriement des combattants (aviateurs par exemple) puis

Introduction : df Plan : 1 le fonctionnement des camps, guetthos, camps des femmes, conditions de vie presentation de l univers concentrationnaire ; difference entre deux camps 2 resistance dans les camps qu est ce que c est resister, les differentes formes solidarite petits actes sabotage, resistance intellectuelle dans les camps d extermination et les revoltes 4 sortie des camps, personne n y a cru il se sont tus mais maintenant temoignages I L’univers concentrationnaire nazi 1 :

Intro : La Résistance s’exprime par des actes symbolisant un refus au sein d’une collectivité car résister c’est d’abord trouver la force de dire non, de ne pas subir le joug de l’agresseur. Pour ne pas être associé à l’occupant et se résigner, il est nécessaire d’éviter toute coopération avec lui et de s’opposer à lui par tous les moyens. Le sujet que nous allons étudier est la Résistance Danoise. Silencieuse et sporadique : elle va s’organiser. Le mot même n’existe pas dans la langue danoise

ELECTRICITE Chapitre : Le dipôle RC Quelques formules : i=dq/dt q=C*uc i(t)= C*duc/dt En convention récepteur, (les flèches de uc et de i sont en sens opposés), i est positive. En convention générateur, i est négative. Réponse d'un dipôle RC à un échelon de tension : Etablissement de l'équation différentielle à l'aide de la loi des mailles et de la loi d'Ohm : duc/dt+1/RC uc(t)=E/RC On obtient une solution de la forme : uc(t)=Ae^αt+ B On résout l'équation à l'aide d'uc

LE GÉNOCIDE ET SA MÉMOIRE   1. LA SPÉCIFITÉ DU GÉNOCIDE JUIF               Le nombre total des victimes du génocide durant la guerre s’élève à près de 6 millions de personnes (dont environ 74 000 venant de France, et 2 042 de la Haute-Garonne), sur un total de près de cinquante millions de morts. La différence de leur sort réside dans le fait qu’il s’agit exclusivement de civils de tous âges que les nazis sont allés chercher dans le seul but de les tuer. Par son ampleur, ses conditions d’application