Resume D Apologie De Socrate

certains discours argumentatifs, l'auteur commence par une entrée en matière brève et percutante, l'exorde, propre à capter l'attention du destinataire et à lui inspirer de la bienveillance. Souvent, ce type de texte se conclut par une péroraison, résumé des principaux arguments et appel aux sentiments. • en choisissant des arguments adaptés Le choix de la méthode d'approche et celui des arguments dépendra de l'esprit et des sentiments du destinataire à convaincre. Pour plaire et raisonner en suscitant

Dialectique, Maïeutique, Allégorie de la caverne, Théorie des Formes, Participation, Réminiscence, Imitation, Philosophe roi Œuvres principales Le Banquet, La République, Phédon, Théétète, Le Sophiste Influencé par Pythagore, Parménide, Héraclite, Socrate, Mystères égyptiens, Orphisme A influencé La majeure partie de la philosophie occidentale ; une partie de la philosophie islamique Adjectifs dérivés platonicien, platonique modifier Platon (en grec ancien Πλάτων / Plátôn, né à Athènes en 424/423

l’eau, ensuite il y eu… Texte 3 : Livre 7 :Qu’est ce qu’est la connaissance ? Texte écrit par Platon. Alexandre le grand était le maître à penser d’Aristote, Aristote de Socrate (mort en -400), Socrate de Platon. 5ème siècle avant JC : paroxysme de l’art avec la tragédie. On est sur l’invention de la rationalité (Socrate Platon), de la démocratie (Périclès)… C’est ce qu’on a appelé le MIRACCLE Grec : conjonction d’élément qui a donné le coup d’envoi d’une civilisation sur lequel nous vivons

culture générale doit permettre de prendre des distances avec des choses évidentes et du coup mieux interroger ces évidences. 1) Les Maitres de vérité. Le point de départ est une analyse de la Grèce archaïque : 8ème siècle avant JC, 3 siècle avant Socrate : une des naissances de la philosophie. Trois personnages occupent des fonctions particulières : le devin, l’aède et le roi de justice : ceux qui dispensent la vérité car ils sont dotés de qualités particulières : le point commun : ils partagent

pour posséder le savoir, il faut en premier lieu prendre conscience que nous ne l'avons pas, comme le disait Socrate : « La seule chose que je sais, c'est que je ne sais rien. » «  Le plus sage d'entre vous,hommes, c'est celui qui a reconnu [ …] que sa sagesse n'est rien. » Prendre conscience de son ignorance, pousse l'Homme à se dépasser. C'est ainsi que Platon dans Apologie de Socrate montre ce dernier comme étant un conquérant de la sagesse et donc du savoir, pour s'éloigner de l'ignorance :

semble jeté en conclusion, tout cela s'écarte totalement de ma philosophie profondément égoïste et jouisseuse. Pour Georges Bataille, je fais partie des « affaissées » - comme il les nomme avec une condescendance que je ne puis accepter. S'il fallait résumer d'une façon sarcastique le crédo de Georges Bataille, ce serait : « là où il n'y a pas de gêne, il ne peut y avoir de jouissance ». La sexualité humaine ? Inconcevable sans la honte et la conviction de se rouler dans l'ordure. Les femmes ? Au mieux

philosophie est un mot d’origine grecque qui signifie « amour de la sagesse ».   Un philosophe est un penseur qui réfléchit sur le monde, l’homme et la condition humaine.   Les premiers philosophes sont les grands penseurs de l’Antiquité grecque : Socrate, Platon, Aristote.   Le XVIIIe siècle est le siècle de grands philosophes qui prennent souvent pour modèle la monarchie anglaise, plus libérale et plus tolérante.   Quel sens donner au mot lumière(s) ? -         au  XVIIe siècle il signifie la

si celle que j'ai rédigée est correcte. La voici : Déjà, au VIIe siècle avant notre ère, des sujets sérieux sont traités de façon plaisante dans les Fables d'Ésope. Plus tard, au IVe siècle avant J.-C., Platon relate aussi dans son Apologie de Socrate que celui-ci abordait l'humour lors de discours sérieux. Cependant, c'est majoritairement au XVIIIe siècle que des sujets importants seront traités de manière risible voire ironiquement, et ce plus particulièrement par les philosophes des

donc à la réaliser. Il faut donc se demander comment rendre effectif cet idéal de justice. Concrètement, que fait-on quand on juge un délit, un crime, une infraction ? I) Le droit naturel du plus fort Rappel : Platon a réalisé une apologie de Socrate et a réécrit son procès (il a en effet été jugé en 399 pour avoir perverti la jeunesse, ne pas croire en Dieu, et avoir introduit un nouveau dieu ; la peine étant une condamnation à mort – boire la ciguë). Platon s’est donc intéressé aux problèmes

Phèdre Séance 1Platon et l’événement Socrate 1/ Vie de Platon 2/ Mort de Socrate 3/ Socrate ou la vie de l’esprit par la parole Séance 2 : Platon ou la parole philosophique Séance3 le Phèdre : un dialogue déroutant 1/ Plan : une structure théâtrale Séance 3 Le prologue 1/ Les personnages présents et évoqués : Phèdre, Socrate, Lysias et sa famille, Isocrate 2/ Le cadre spatio-temporel : lieux, dates, actions. Une géographie théâtrale (Derrida 77). Séance 4 La question des mythes Intro : • mythe