Resume Revolution Russe

La Révolution russe Rosa Luxemburg I.- Nécessité de la critique La révolution russe est sans conteste le fait le plus considérable de la guerre mondiale. La façon dont elle a éclaté, son radicalisme sans exemple, son action durable, tout cela réfute admirablement l'argument à l'aide duquel la social-démocratie allemande s'est efforcée, dès le début, de justifier la campagne de conquêtes de l'impérialisme allemand, à savoir la mission réservée aux baïonnettes allemandes de renverser

l’autocratie d’un Tsar qui règne par Oukase. C’est un pouvoir archaïque, indolent. Nicolas Ier disait que la puissance en Russie était celle des chefs de bureau. Elle reste velléitaire au libéralisme (minorités brayées). 90% de paysans dans la population russe. La Russie était marquée par un véritable esclavagisme, avec un travail forcé dans les mines, mais aussi les serres de corps dans les villes qui dépendaient de seigneurs urbains locaux. C’est une société archaïque dominé par un clergé orthodoxe, très

tragique et dramatique, sanglant et meurtrier, idéologique et dogmatique. La démonstration est facile. En 75 ans - de la révolution russe à la désintégration de l'URSS - on dénombre deux grandes guerres qualifiées pour la première fois par les historiens de "mondiales", soit environ 70 millions de morts; deux révolutions qui serviront de modèles à de nombreux Etats - les révolutions bolchevique et maoïste, russes et chinoise - ; près de 150 conflits locaux et régionaux, nés après 1945, dont de nombreuses

Montesquieu appelait les états despotiques des états terroristes.La période de la Révolution Française sous Robespierre peut être assimilée à une période terroriste. Mais c’est au XIXè siècle que le terrorisme politique est conceptualisé. -La lutte des classes Karl Marx a tenté de légitimer le terrorisme d’un groupe contre l’Etat russe pour mettre fin à l’exploitation de l’homme par l’homme. La révolution russe a abouti à l’assassinat du Tsar Nicolas II par des anarchistes C’est d’ailleurs

forme d'une "dicrtature parlementaire". Le président du conseil fait marcher au pas une Chambre dont l'autorité est faible (ses pouvoirs arrivant à expiration au printemps 1918). Grands problèmes ? Règlement de la paix + Agitation sociale (cf révolutions russes). Les FR aspirent à retrouver une société où règne l'abondance; mais en réalité = hausse des prix et pénurie. Manque de personnel, de chevaux, d'engrais pour l'agriculture (car priorité à l'industrie pendant la guerre => déficit en produits

Territoire) ; mais l'évennement qui provoque l'entrée en guerre est l'atentat de Sarajevo le 28 juin 1914. -Les grandes etapes de la guerre : 1915: Génocides des arméniens ; Guerre de mouvement 1916: Batail de verdun ; guerre de position 1917: Revolution russe ; guerre de position 1918: Guerre de mouvement. 1919/1920: Traités de paix. -Verdun se situe dans le nord-est de la france près des frontières belges et luxembourgeoise. Elle débute le 21février1916 et fini le 19 decembre 1916 (elle dure a

communiste (ou socialiste), désigne une société qui ne serait plus divisée en classes sociales. La société sans classe serait l'aboutissement et la fin de la lutte des classes, après que le prolétariat, classe la plus opprimée, se fut émancipé par la révolution prolétarienne en renversant la bourgeoisie. La propriété capitaliste supprimée, les antagonismes de classes disparaîtraient, laissant la place à une société sans classe et, par conséquent, sans État, celui-ci étant vu comme l'instrument d'exploitation

à partir de l'été 1917, bolchevik, il est plusieurs fois déporté en Sibérie ou exilé de Russie, et est notamment président du soviet de Petrograd lors de la révolution russe de 1905. Principal artisan avec Lénine de la révolution d'Octobre 1917, il est le fondateur de l'Armée rouge et l'un des vainqueurs essentiels de la guerre civile russe de 1918-1921, ainsi que l'un des plus importants dirigeants du nouveau régime bolchevik. S'étant opposé à Staline et à la bureaucratisation du régime, ce dernier

CONTENUS OBJECTIFS GENERAUX DU DEUXIEME NIVEAU (4ème–3ème) PREMIERE PARTIE : LA DEUXIÈME RÉVOLUTION INDUSTRIELLE ET SES CONSÉQUENCES Leçon 1 Les découvertes scientifiques et les mutations économiques. 2H Leçon 2 Le développement du capitalisme et les mutations sociales. 2H Leçon 3 Les doctrines sociales : syndicalisme et socialisme. 2H Leçon 4 A.C. Exercices à la dissertation historique. 2H DEUXIEME PARTIE : L’IMPERIALISME EN AFRIQUE Leçon 5 Les missions et les explorations. 2H

a été inventée par Karl Marx au 19ème siècle. -régime totalitaire : est un régime politique contrôlé par un dictateur et un parti unique. -nationalisation : le transfert de l’entreprise privée à l’état. Quelques dates -> Octobre 1917 : révolution russe, arrivée au pouvoir de Lénine et du parti communiste. 1928 : Staline seul au pouvoir en URSS 1936-1938 : procès de Moscou 1953 : Mort de Staline, le système s’assoupli. Quelques rappels : Lénine (chef du partie communiste) prend le pouvoir