Résumé Roger Caillois La Fête Comme Excès

l’assimilation du cours (séquences 1 et 2 du module 4)  Savoir analyser plusieurs documents et savoir en extraire les idées essentielles S  avoir reformuler les idées conservées dans un langage personnel, sans les déformer et en restant neutre  Savoir résumer un court texte en respectant un certain nombre de mots alloués  Savoir rédiger en totalité un développement personnel  Pour cela – savoir analyser l’énoncé et en dégager une problématique – savoir élaborer un plan capable de résoudre logiquement

but de consolider les techniques d’analyse préparatoire à la synthèse et de vérifier la mise en pratique des connaissances et techniques acquises par l’étude des séquences 1 et 2 du module 4. Il fallait en particulier savoir maîtriser l’exercice de résumé et le développement personnel. Thème  : dans le cadre du thème « Ce que manger veut dire », Formes et fonctions du banquet jusqu’au milieu du XXe siècle. Rappel : barème sur 60, note finale ramenée à 20. 1. Question 1 : analyse des documents et extraction

Les personnes présentes à ce repas semblent avoir besoin de se remplir jusqu'à s'en rendre malades. Cette scène nous montre des personnes du milieu ouvrier incontrôlables face à de la nourriture et grisées par l'alcool comme si elles n'avaient plus que ça comme satisfaction et comme plaisir. Cette scène nous montre également la place de la nourriture dans la société à cette époque. Doc 3 Ce document est un article qui s'intitule « les femmes dans les banquets politiques en

soin votre réponse en partant d’abord du grand thème partagé par les trois textes, puis en classant les idées à conserver par mini-thèmes communs. (Il est à noter qu’en synthèse, si une idée figure dans 2 documents sur 3 ou 4, elle est déjà considérée comme une idée commune). Là encore tout devra être reformulé dans un langage personnel et rédigé. ➠ Conseils pratiques • Revoyez votre cours, module 2, séquences 1 et 2, en repérant ce qui se rapporte aux questions qui vous sont posées, en particulier

votre réponse en partant d’abord du grand thème partagé par les trois textes, puis en classant les idées à conserver par mini-thèmes communs. (Il est à noter qu’en synthèse, si une idée figure dans 2 documents sur 3 ou 4, elle est déjà considérée comme une idée commune). Vous n’oublierez pas de mettre des références que vous rédigerez en utilisant tout simplement le nom des auteurs. L’exercice  sera entièrement rédigé et aucun tableau ne sera accepté, cette forme n’étant pas propice  à l’expression écrite

est un extrait du roman L’assommoir d’Emile Zola, réédité en 1978. Cet extrait s’intitule « La fête de Gervaise », il s’agit d’un texte narratif. L’histoire se situe à la fin du XIXème siècle, dans le milieu ouvrier donc un milieu pauvre. Malgré la pauvreté, le repas est très généreux puisqu’on compte cinq plats copieux et du vin en grande quantité. D’autre part, l’hôte « force » ses invités à manger, comme des oies que l’on gave. 1.3. Le troisième document est un article mis en ligne en 2006 intitulé

livre fut réédité en 1978, par les éditions Fabio, le type de texte est narratif. Le sous-titre est « La fête de Gervaise »En effet, il nous donne des renseignements concernant la façon de célébrer les réunions festives dans le milieu ouvrier de la fin du XIXe siècle. Les propos directeurs sont la gourmandise et la profusion de la nourriture et des vins lors d’un repas donné pour une fête de la classe ouvrière. Les idées principales sont l’importance de la nourriture qui est en abondance pour

savent être généreux grâce aux présents offerts. Document 2 Le document est extrait du roman l’Assomoir d’Emile Zola paru en 1877. C’est un extrait de type narratif. L’auteur nous décrit l’énorme festin donné par Gervaise dans sa boutique lors d’une fête où sont conviés que des ouvriers parisiens de la fin du XIX ème siècle. C’est un repas simple , préparé à l’avance , il n’y a pas de personnels pour servir.Le mari sert du vin ,un invité coupe la viande. Le repas se déroule sur le lieu de travail

document est un extrait du roman « L'assomoir « écrit par Emile Zola en 1877. Il s'agit d' un texte descriptif, en effet le para texte en haut du texte et le titre nous apprennent que Gervaise une blanchisseuse donne un repas à l'occasion de sa fête. La scène se passe dans le milieu ouvrier de la fin du XIX ème siècle. Ici l'auteur nous décrit les protagonistes entrain de manger une oie et le para texte nous apprend les mets qui ont été servi précédé ment au menu .Ce repas festif est pour

DE LA FÊTE ET DU MAWLID Disons tous de suite que la fête est un des phénomènes les plus universellement répandus, au point ou nous serions tentés de dire, avec H.Cox que l’homme est d’abord ‘’ un homo-festivus ‘’. Depuis les études de Durkheim, nous savons que toute société entretient ses spécificités culturelles, en les raffermissant épisodiquement et régulièrement. Un des moyens privilégies est celui de la fête. A intervalles réguliers, elle vient raviver et consolider les sentiments collectifs