Resumer Le Roi Arthur Michael Morpurgo

sous les mers / Jules verne -La gloire de mon père / Marcel Pagnol -Le château de ma mère / Marcel Pagnol -Le petit prince /Antoine de Saint-Exupéry -La cicatrice/Bruce Lowry -Le fils du loup bleu/Martine Pouchain -C’était mon oncle/Yves Grevet -Le roi de la forêt brumes/Gilles Fontaine -L’œil du loup/Daniel Pennac -Cabot-caboche/Daniel Pennac -Croc Blanc/Jack London -Le perroquet qui bégayait/Alfred Hitchcock -La série des Sans Atout de Boileau Narcejac -Mon ami Frédéric/Hans Peter Richter-Mon bel

Emile Zola, La Curée - résumé chapitre par chapitreLittérature Emile Zola, La Curée : résumé chapitre par chapitre, personnages et analyse Publié il y a 2 ans • Ajouter un commentaire • par Les Résumés Télécharger cette <che de lecture en PDF Vous aussi, Vous aussi, donnez votre avisdonnez votre avis sur le livre ou ce résumé sur le livre ou ce résumé gratuit et tentez de gagner un iPad Mini 6 nouvellegratuit et tentez de gagner un iPad Mini 6 nouvelle générationgénération Avis de 25 mots minimum

Résumé par chapitres de La Promesse de l'Aube de Romain Gary - Le petit lecteurLittérature Romain Gary, La Promesse de l’Aube : résumé, personnages et analyse Publié il y a 1 an • Ajouter un commentaire • par Les Résumés Télécharger cette <che de lecture en PDF Résumé du livre La Promesse de l’Aube de Romain Gary Qui est Romain Gary ? Romain Gary, écrivain français, est né dans l’Empire Russe le 21 mai 1914 sous le nom de Roman Kacew. Il est considéré comme un homme actif qui ne cesse de diversi<er

les programmes officiels de français de 2008. Avec ce catalogue, nous souhaitons mieux vous faire connaître les ouvrages de cette sélection édités chez Gallimard Jeunesse et Gallimard. Vous y trouverez donc, organisé par classe et par genre, le résumé de chaque livre, accompagné d’un commentaire de l’Éducation nationale (signalé par le symbole ✒) sur la pertinence et l’intérêt de sa lecture par le public collégien. Nous y avons ajouté également des pistes de travail en interdisciplinarité

la base d’organisation de la liste (albums, bandes dessinées, contes et fables, poésie, romans et récits illustrés, théâtre), doivent être lus en classe. Le présent document constitue une aide au choix des livres en donnant pour chacun un court « résumé » ; il suggère, par ailleurs, quelques modalités pour aborder ces ouvrages mais beaucoup d’autres demeurent tout aussi légitimes. Un livre pour la jeunesse, comme toute autre œuvre littéraire, ouvre à de multiples entrées. L’approche des œuvres peut