Revolte De Fantine

négligea. Les membres de l’équipe se plaignaient de ce que ce travail ne soit pas compté lors du «marchandage». Survinrent justement le porion Dansaert et l’ingénieur Négrel qui infligèrent une amende pour «défaut de boisage». Chez Étienne monta «une révolte lente» (page 55). Au retour, marchant avec Catherine, il regretta le bonheur qu’il aurait pu avoir avec elle. Dans la salle de l’acrochage, il découvrit le palefrenier et les chevaux, Bataille et Trompette. On fit part de «la menace de l’ingénieur

poète qui vous | |NATHAN Interro des lycées 2008 |accuse de ne pas vous révolter contre l’ordre impérial. Votre réponse montrera que ce poème vous a permis de prendre conscience de la | | |nécessité de se révolter et remerciera le poète. | |Poésie et imaginaire

l'ombre à la lumière, mais aussi épopée du peuple qui prépare les temps futurs par la révolte. L'architecture du roman : roman "cathédrale", nette volonté d'organisation qui permet à l'auteur de mener de front plusieurs intrigues : "Histoire d'un saint - Histoire d'un homme - Histoire d'une femme - Histoire d'une poupée". Quatre des cinq parties du roman portent le nom d'un personnage : les 3 premières : Fantine, Cosette, Marius et la dernière Jean Valjean. Hugo réunit tous les fils de l'intrigue

-1848 -1852 La IIème République Le peuple se révolte et crée de nouveau la république en essayant d'éviter les excès de la première, mais la bourgeoisie rétablit l'ordre (Juin 1848) et instaure une république modérée mais faible. -1852 Le Second Empire En 1852, le neveu de Napoléon Ier devenu président de la République, par un coup d'état, instaure le second Empire. Il déclare la guerre à la Prusse, battu, il est renversé en 1870. Paris se révolte et pendant trois mois est tenu par un gouvernement

Contemplations, III - Heredia, « Midi », Les Trophées - Ponge, « Ode inachevée à la boue » (extrait), Pièces - Jaccottet, « Fruits », Airs répondez au poète qui vous accuse de ne pas vous révolter contre l’ordre impérial. Votre réponse montrera que ce poème vous a permis de prendre conscience de la nécessité de se révolter et remerciera le poète. Questions : 1) Par quels éléments le lecteur se rend-il compte que ces poèmes présentent des rêves ou des rêveries ? 2) Relevez, en les commentant, les marques

Contemplations, III - Heredia, « Midi », Les Trophées - Ponge, « Ode inachevée à la boue » (extrait), Pièces - Jaccottet, « Fruits », Airs répondez au poète qui vous accuse de ne pas vous révolter contre l’ordre impérial. Votre réponse montrera que ce poème vous a permis de prendre conscience de la nécessité de se révolter et remerciera le poète. Questions : 1) Par quels éléments le lecteur se rend-il compte que ces poèmes présentent des rêves ou des rêveries ? 2) Relevez, en les commentant, les marques

(extrait des Misérables de Victor HUGO, 18451862) Texte n°2 : Un novice au feu (extrait de la Chartreuse de Parme, 1838, STENDHAL) Texte n°3 : Le forgeron au travail (extrait de l’Assommoir d’Emile ZOLA, 1877) Texte n°4 : Le peuple en grève/ La révolte des mineurs (extrait de Germinal, 1885, Emile ZOLA) Texte n°5 : La modification (1957, Michel BUTOR) Conclusion/Synthèse sur l’évolution du personnage de roman 2ème séquence : Voyage au bout de la nuit, Louis-Ferdinand CELINE, 1932, roman de

d’un grand affrontement de drums. Et si votre dévotion personnelle vous porte à d’autres métaphores (que vous prenez pour de la pensée et qui sont de la pensée), vous appelez autrement les deux termes de ce petit tam-tam : vous dites que c’est la révolte et le pur amour, ou le néant et le salut, ou la chute sans fin et au sein de la chute l’inlassable présence de ce qu’on n’appelle plus Dieu; vous dites que c’est le deuil de Dieu et le bluff par quoi on restaure Dieu; et si vous n’aimez pas Dieu vous

vieux Fauchelevent en soulevant la charrette qui l’écrasait. Dégager l’essentiel a. Cosette est la fille de Fantine ; celle-ci, dans une grande détresse, a dû confier sa petite fille à un couple d’aubergistes, les Thénardier. Ceux-ci la traitent comme une servante, malgré son jeune âge, et la martyrisent. b.  Jean Valjean, lorsqu’il était encore maire de Montreuil-sur-Mer, a promis à Fantine mourante d’aller chercher Cosette chez les Thénardier. Mais il n’a pas pu tenir sa promesse tout de suite,

certaine période historique, une société donnée. a) Des romans à vocation « historique » Romans historiques : romans se proposant de faire revivre telle ou telle période de l’histoire à travers les aventures de personnages de fiction. Exemples : la révolte antirépublicaine des paysans bretons  dans Les Chouans de Balzac ou Quatre-vingt-treize de Victor Hugo. b) Les romans ancrés dans une situation historique Romans fortement et volontairement ancrés dans une situation historique précise qui leur