Revue d'histoire moderne et contemporaine

lieu, nous présenteront le Vampire d’une façon générale. Puis nous aborderons les thématiques du Vampire de l’antiquité au XVIIIème siècle. Ensuite, nous verrons en quoi le XVIIIème siècle a marqué l’avènement du vampire. Enfin, on évoquera l’époque moderne et le cinéma. Suite: Description du Vampire Le vampire est une créature non-morte. Le mythe du vampire est né de légendes populaires selon lesquelles, il se nourrit du sang des vivants afin d’acquérir sa force vitale. Il se retrouve dans toutes

DEBOUCHES PREVUS Le master LCE recherche est conçu de manière à offrir aux étudiants des compétences cruciales pour leurs futurs projets d’intégration au monde professionnel. Qu’il s’agisse de capacités de raisonnement ou du maniement des outils modernes de communication, cette formation transmet les atouts recherchés par les grandes entreprises. On peut rappeler, que pour ceux qui le souhaiteraient, il est possible de faire une candidature dans le cadre du pré-recrutement des grandes entreprises

« tradition sur la mémoire » mise au jour par F. A Yates [7]) et relevant d’une mnémotechnique, comme art de composer et de penser, les « mémoires » — « genre de la mémoire » par excellence peut-être, mais genre « bâtard » — qui naissent avec les temps modernes, inaugurent une tradition d’écriture personnelle, à la confluence des genres institués [8]. Les genres, des « lieux de mémoire » 4Quatre articles s’inscrivent de manière plus ou moins prochaine dans la tradition rhétorique « sur la mémoire ». Selon

Proposition de mise en œuvre Nouveaux programmes d’HISTOIRE / Première Thème 4 COLONISATION ET DECOLONISATION. ( 7-8 heures ) Caroline Campodarve-Puente Lycée Merleau-Ponty, Rochefort LE NOUVEAU PROGRAMME D’HISTOIRE EN PREMIÈRE • Consacré au XXe siècle. • Les questions abordées sont indispensables pour la compréhension du monde contemporain. • Il s’agit de disposer d’une vue globale et synthétique du siècle précédent, et donc de le concevoir à travers une approche thématique. • Certains

politique de l'art Fonction psychique de l'art Fonction cathartique de l'art Fonction euphorisante de l'art Fonction transformatrice de l’art Fonction interrogative de l'art Fonction éthique de l'art Fonction perceptive de l'art 2. Les media contemporains 3. Le statut social de l'artiste VII. Mythe art 1. 2. 3. 4. 5. 6. Limites de la sociologie Mythanalyse Le mythe art comme questionnement du mythe Le mythe art comme art de la représentation du monde La signalétique sociale Questions ouvertes

la discipline historique dans la formation de charles de gaulle * il appartient à une famille de catholiques traditionalistes et monarchistes : son père Henri, fut professeur d’histoire puis censeur des études chez les jésuites du collège st geneviève * D’autre part, il est né en 1890 et il est donc contemporain des vagues de publication historiques célébrant le centenaire de la révolution française et ses études ont été accompagnées par l’Histoire de France publié par Ernest Lavisse vers

04 STOR d] Salle X - Ouvrages de référence par discipline – [961.001 6 STOR d] Benjamin Stora recense tous les écrits ayant trait à la guerre d’Algérie pour cette période : romans (français et étrangers), témoignages, minutes de procès, livres d’histoire. Chaque œuvre est accompagnée d’un résumé. Ressource en ligne La base de données Limag (Littératures maghrébines) a été créée en 1989 par Charles Bonn et la Coordination internationale des chercheurs sur les littératures maghrébines (CICLIM)

volonté d'afficher une composition factice. Confrontation brutale entre l'échelle de la femme et de l'arrière plan. La Chanteuse des rues, 1862. Palette empruntée à Velasquez. Rencontre de Manet dans une rue à Paris. Dans la vie de la ville contemporaine que Manet décide d'offrir des sujets pour ses grandes toiles. Victorine Meurent apparaît dans un autre costume. Elle mange des fruits, et tien une grande guitare à la main. Moment fugace de la sortie de cette femme du café. Impression de prise

1912, atteint les 400 000 exemplaires en 1940; ,'Histoire de Des Granges, apparue en 1910, aura 3. Chateaubriand. Essai sur les ré~'olutions - Génie du christianisme. Publ. par M. Regard. Paris. Pléiade. 1978. p. 871; J. CalVel. Manuel i//ustré d'histoire de la littérature française. 1"f éd. Paris, 1948. p. 429. Sur les caractéristiques des manuels scolaires. on consultera l'excellente étude de J. Sareil, " Le massacre de Voltaire dans les manuels scolaires ". SVEC. CCXII, 1982, pp. 83-161. Voir

pratiquant sous forme de jeux individuels ou collectifs pouvant donner lieu à des compétitions. Le sport est un phénomène quasi universel dans le temps et dans l'espace humain. La Grèce antique, la Rome antique, Byzance, l'Occident médiéval puis moderne, mais aussi l'Amérique précolombienne ou l'Asie, sont tous marqués par l'importance du sport. Certaines périodes sont surtout marquées par des interdits. 100 et 110 mètres haies Rugby au Stade de France Sommaire [masquer] 1 Définitions