Rivalités Coloniales La Conférence De Berlin

de territoires et de débouchés : le temps de l'émigration et des colonies. * Histoire collège, Quatrième. Partie III.3 : Le partage du monde. "La comparaison de cartes du monde en 1815 et en 1914 permet de mettre en évidence le phénomène colonial, sans entrer dans les détails chronologiques mais en évoquant les multiples raisons qui rendent compte de l'expansion mondiale des puissances industrielles, les formes diverses de cette expansion et les tensions internationales qu'elle suscite".

échecs qui semble avoir été utilisé la première fois par Arthur Connoly en 1838 dans son récit : Journey to the north of India. Overland from England, through Russia, Persia and Affghannistaun. Il a été repris pour désigner encore plus clairement la rivalité anglo-russe dans cette partie du monde. 1.1 En Asie Deux logiques expansionnistes se rencontrent et entretiennent une tension qui ne débouche cependant qu’une seule fois sur une guerre au cours du siècle : la guerre de Crimée (1853-1856)

l’évolution du monde depuis 1945 et de la disparition des grands empires coloniaux européens. Toute l’Asie est pratiquement décolonisée depuis 1954 et à la date de sons discours, l’Afrique connaît une grande vague de décolonisation depuis le milieu des années 1950 (en 1961, dix-sept nouveaux Etats sont nés en Afrique). Kennedy tient compte de l’affirmation du Tiers Monde sur la scène internationale. A Bandoung en 1955, une conférence afro-asiatique a condamné le colonialisme et jeté les bases du neutralisme

de temps à rentrer - Remodelage des frontières ralentit ces retours (territoire des Sudètes) - Au total 30 Millions de personnes migreront pour rentrer chez elles (la moitié : Allemands) C/ Des destructions sans nombre - En Allemagne et à Berlin notamment, 30% des habitations sont détruites (parfois des pics a 70 % de destructions et les villages sont souvent épargnés) - Très importantes destructions partout ailleurs : ponts (tous les ponts de la Seine), lignes ferroviaires, usines, bateaux…

la symptomatologie des conflits et des crises pour aboutir à l’examen de leur prévention et de leur résolution. 1. Conflits et crises On distingue, en général, trois grandes théories de la conflictualité : - la première repose sur l’idée d’une rivalité mettant en opposition deux parties cherchant chacune à imposer de façon unilatérale, au besoin par la force, la solution qu’elle juge en adéquation avec ses intérêts dans une situation donnée ; - la deuxième développe une approche, en somme structurale

écrasante supériorité économique L’Europe se propose en modèle B C Chapitre 2 > L’aventure coloniale A .............................................................................................. 589 Principales causes de l’aventure coloniale Des origines économiques et financières Une irrésistible volonté de puissance Des origines culturelles B C L’expansion coloniale L’ordre colonial Contrôler Exploiter D Un ordre de plus en plus contesté Dans les métropoles, l’exemple

est/ouest mais surtout par une organisation bipolaire du monde. La Bipolarisation structure les relations internationales (une existence du Tiers monde, une structure bipolaire) Mais depuis l'effondrement en 1989 du système Soviétique (chute du mur de Berlin) , il y a une évolution de la structure des relations internationales. Passage d'un système BIPOLAIRE à un système UNIPOLAIRE. Les E.U comme seule superpuissance. CHAPITRE 1: LA GUERRE FROIDE (1947-1962) L'expression « Guerre Froide »,

 Rivalité stratégique inéluctable des blocs américain et soviétique[modifier | modifier le code] Dès le xixe siècle, Alexis de Tocqueville prédit que les États-Unis et l'Empire russe ont tous deux vocation à devenir des empires à l’échelle mondiale, et s’opposeront pour la domination globale dès qu’ils entreront en contact. Il écrit que« chacun d'entre eux [États-Unis et Russie] semble être appelé par un dessein secret de la Providence à tenir un jour dans ses mains les destinées de la moitié

Si les sujets en « et » appellent en général un traitement liant les deux parties de l'intitulé, mieux vaut ici répondre au sujet selon l'ordre suggéré par l'intitulé (colonisation sur la totalité de la séquence chronologique puis étude du système colonial et de ses contestations) ou selon un plan chronologique. Vous devez utiliser des exemples bien ciblés et donner du sens aux événements présentés. On admet un développement sur le cas russe mais on ne pénalise pas son absence. On valorise les travaux

réclament peu à peu leur ind. Ap 45, en – de 20ans la plupart des empires coloniaux disparaissent à émergence du 1/3 monde en proie aux difficultés de l’ap ind. Quels st les caractéristiqs de la colonisatO ? en quoi le phéno colonial structure-t-il les rapport Nd/Sd ? ces rapport ont-ils vmt changé depuis l’ind ? Cmt expliquer l’échec du Syst. Colonial ? 1ère Partie : l’Europe domine le monde 1850-1939 I : l’expansO colonial A/ les débuts de l’expansO A la suite des gdes découvertes (XVI