Romantisme évasion

s’étaler au-delà du domaine de l’art, influence les façons de voir le monde è marque profondément la politique dans la première moitié du XIXe. Emergence d’une nouvelle sensibilité qui touche tous les domaines (pol, religieux…). Caractéristiques du Romantisme: èmouvt pol, une sensibilité èmouvt européen (différence selon les pays). D’abord mouvt anglais et allemand èune opposi° aux formes qui dominaient précédemment (les Lumières= opposi° au rationalisme et opposi° au classicisme). Ce courant=

A une passante Baudelaire 1857 La rue assourdissante autour de moi hurlait. Longue, mince, en grand deuil, douleur majestueuse, Une femme passa, d'une main fastueuse Soulevant, balançant le feston et l'ourlet ; Agile et noble, avec sa jambe de statue. Moi, je buvais, crispé comme un extravagant, Dans son oeil, ciel livide où germe l'ouragan, La douceur qui fascine et le plaisir qui tue. Un éclair... puis la nuit ! - Fugitive beauté Dont le regard m'a fait soudainement renaître, Ne

fantastique polémique ironique réaliste satirique Genres : roman poésie théatre littérature d’idée Discours : narratif argumentatif descriptif explicatif Mouvements littéraires : Humanisme => XVIe Lumières => XVIIIe Romantisme Symbolisme XIXe Réalisme Parnasse Absurde => XXe Surréalisme => Xxe Chronologie littéraire : Moyen-Age : La littérature médiévale, Narratif Ve-Xve : chute de l’empire romain 476, croisades, guerre de cent ans, naissance de l’imprimerie

Le romantisme est un mouvement littéraire qui se caractérise par l'expression du moi, des émotions et des sentiments tels que la souffrance mais aussi l'enthousiasme. Chez Musset comme chez de nombreux romantiques français, il y a une récurrence du thème du double. C'est une autre facette du romantisme. Ce thème est en effet intimement lié à la vie privée de Musset, et notamment à ses crises hallucinatoires de l'été 1833 qui ont profondément marqués ses œuvres littéraires comme dans la série des

La mer un grand thème poétique Thème : Sujet : Discipline concerné : Français et l’Histoire Problématique : En quoi la mer est elle intéressante ? I / Raison du sujet et de celui de la production La raison pour laquelle mes camarades et moi avons choisie ce thème est que nous somme attiré a tous ce qui ce rapporte a la littérature et la mer. Alors nous avons cherché et nous somme parvenu a les liées par la poésie en tombant sur un poème de Charles Baudelaire L’homme et la mer un auteur

de Flaubert. I. Qu’est-ce que le réalisme ? A. Définition Le Réalisme a été créé à partir du mot « réel ». Le réalisme est le courant littéraire qui se développe entre 1848 et 1890 s’opposant à l’idéalisme et au lyrisme du romantisme. Le romantisme nous présente des rêves impossibles à réaliser, des peintres et écrivains décident alors de représenter la réalité sans la modifié. Ses règles à respecter sont : - La reproduction la plus fidèle que possible de la réalité (d’où les nombreuses

ou plusieurs genres. Il est représenté un groupe d’auteurs, Les mouvements littéraires du XVI ème siècle sont l'humanisme et la pléiade, au XVII ème ce sont le baroque et le classicisme, au XVIII ème ce sont les Lumières, au XIX ème ce sont le romantisme, le réalisme, le naturalisme, le parnasse, le symbolisme et pour finir au XX ème il y a le surréalisme, le théâtre de l'absurde, le nouveau roman. Contexte historique: Le classicisme provient d'une nouvelle conception du monde et de l'avènement

DEMOCRATIE AUTORITAIRE (1848-1851) 1.1. Le mouvement révolutionnaire 1.2. Le reflux. Le prince Louis Napoléon 2. LE SECOND EMPIRE 2.1. L’empire autoritaire et triomphant 2.2. le tournant 2.3. vers l’Empire libéral. La chute du Régime 3. LE ROMANTISME : MANIFESTATIONS LITTÉRAIRES ET ARTISTIQUES 3.1. Manifestations littéraires 3.2. les premiers romantiques 3.2.1. le « mal du siècle » 3.2.2. une inspiration nostalgique 3.2.3. la compléxité du « moi » 3.2.4. les romanciers du « moi » 3.2

2011 Yamil Vindas Yassine;Yamil Vindas Yassine Lycée Franco Costaricien 1/3/2011 2011 Yamil Vindas Yassine;Yamil Vindas Yassine Lycée Franco Costaricien 1/3/2011 Le Romantisme Le Romantisme Le Romantisme Lycée Franco Costaricien. Yamil Vindas Yassine 10-A 2011-1-3 Sommaire I- Introduction. II- Le contexte historique du XIXe siècle en France.

Séquence - Etude d’un mouvement littéraire, le Romantisme Objectif de la séquence - S’approprier la notion de mouvement littéraire et culturel. Le Romantisme est un mouvement riche dans tous les domaines artistiques, qui se démarque du mouvement précédent – les Lumières – et qui revendique sa spécificité à travers toute une génération d’artistes. - Se familiariser avec un contexte  : les années 1790-1850 sont au programme d’histoire de la classe de seconde, ce qui permet une approche pluridisciplinaire