Rome

 EXPOSE : Les esclaves dans la Rome Antique Réalisé en 5e pour un exposé de latin au collège Noel du Fail par Mr RAM(---) SOMMAIRE 1- Introduction 2- Qui sont les esclaves ? 3 - Les esclaves de la familia rustica 4 - Les esclaves de la familia urbana 5 - Les esclaves de l’Etat 6 - Châtiments 7 - Affranchissement 8 - Les esclaves : marques de richesses et objets 9 - Révolutions 10 - Conclusion

INTRODUCTION Des 7 collines de Rome, la plus au sud est celle de l'Aventin, intégrée à la ville sous le règne de l'empereur Claude et bordée par le Tibre, ainsi que par son port de commerce. On y trouvait un quartier marchand très animé, par lequel passaient quotidiennement beaucoup d'étrangers. Les passants y achetaient du bétail ainsi que des grains et des légumes. L'Aventin fut, tout d'abord, pendant la période républicaine, le quatier residentiel et marchand de la plèbe, et devint grâce aux

TUMULTE A ROME Odile Weurlesse 1- Où et quand se situe l'histoire? Dans la Rome antique en 218 avant J.C 2- Quel est la particularité de ce livre? C'est un roman historique. 3- Qui sont les héros du livre? Titus et Furius. 4- Qui a juré de conquérir Rome? Hannibal. 5- Quel est le secret de Cornélia la mère de Titus? Titus a un frère jumeau qui a été abandonné à la naissance. 6- Quel est le rôle

Empire à Rome ( I au III siècle) Intro : La citoyenneté a Rome est très différente de celle d'Athene. La démocratie Athénienne s’exerce sur un petit territoire (la cité) et concerne un nombre limité de citoyens. Égaux devant la loi et dirigeant ensemble la cité. Rome entre le premier et troisieme siecle n'est pas une démocratie et la citoyenneté ne se fonde pas sur le principe de l'égalité entre les citoyens. La citoyenneté Romaine est déterminée par la naissance et la richesse. Rome est un

Introduction: Nous allons vous parler de l' éducation scolaire et familiale à Rome. Sommaire: 1/ L' éducation scolaire à Rome A/ Présentation B/ Organisation de la classe C/ Les différents maîtres de l' éducation D/ L' éducation des esclaves 2/ L' éducation familiale à Rome 1/ L' éducation scolaire à Rome A/ Riches ou pauvres, les enfants avaient une enfance très brève. Considérés comme des adultes dès l' âge de 10 ans, ils devaient travailler, étudier ou servir l' empire. Dès

"phénomène-spectacle" à Rome. 2. Les différents spectacles et les différents lieux de spectacle Il n'est pas possible de parler du théâtre romain sans faire référence au théâtre grec, car le théâtre romain est un phénomène importé de Grèce. Je vais chercher à isoler les caractéristiques spécifiquement romaines des théâtres, à chercher les causes des modifications architecturales des théâtres romains par rapport aux théâtres grecs et à établir une chronologie de la construction des théâtres à Rome. En

Antique CM 11/02/08 Période du programme: de 133 à 44 (assassinat de César) avant J.C. Rome domine déjà le Bassin méditerranéen, c'est un "empire" (entité territoriale) et non un "Empire" (gouvernement). Le programme portera sur une étude de l'évolution de la République. INTRODUCTION: Rome avant -133, héritage d'un passé commun. - La Période royale: 753 - 509 av.J.C I]- La Naissance de Rome: a) La région du Latium. Rive gauche du Tibre, à l'emplacement du premier guet "Îles Tibérine"

maitrise de la notion de la République La Rome des premiers siècles (753-509) I- La tradition concernant la fondation de Rome A) Les sources Tite-live, Denys d’Halicarnasse : fin du Ier siècle avant JC Plutarque : Ier et IIème siècle après JC -> vie de Romulus : les historiens du passé ne sont pas d’accord sur la formation de Rome : qui a fondé Rome ? Pourquoi ce nom ? 25 versions différentes. Il évoque Romanus, fils d’Ulysse. La version de la fondation de Rome par Romulus est la plus vraisemblable

Statut de Rome de la Cour pénale internationale Statut de Rome de la Cour pénale internationale Le texte du Statut de Rome est celui du document distribué sous la cote A/CONF.183/9, en date du 17 juillet 1998, et amendé par les procèsverbaux en date des 10 novembre 1998, 12 juillet 1999, 30 novembre 1999, 8 mai 2000, 17 janvier 2001 et 16 janvier 2002. Les amendements à l’article 8 reproduisent le texte contenu dans la notification dépositaire C.N.651.2010 Traités-6, et les amendements concernant

Exposé sur l'esclavage et l'affranchissement Premiere partie: L'esclavage Il faut savoir que l'esclavage au temps de la rome antique était très différent de celui que l'on connaissait au XVIIIème siècle en Amérique I° Dans le monde antique : L’esclavage est une institution reconnue dans toutes les civilisations antiques (ex : Mésopotamie, Inde, Chine, Egyptiens, Hébreux, Aztèques, Incas, Mayas et Celtes) dans des buts économiques ou militaires. Les esclaves étaient souvent traités dans