Roméo Et Juliette Analyse Mort De Juliette

beaux – Arts, Analyse filmique Courant esthétique : symbolisme Œuvre intégrale : lecture personnelle d’un conte avec repérage de la couleur et recherche de sa signification Au choix : Blanche neige/Barbe bleue/L’oiseau bleu /Le petit chaperon rouge… Histoire des Arts : Le bleu de Kandinsky et Y. Klein 6. Dis – moi ce qui te choque ?4 semaines Parcours de personnage/Construction de l’information/Goûts et couleurs En quoi et comment la Tragédie et ses thèmes (Amour/violence/mort) ont – ils

Victor Hugo, Notre-Dame de Paris : résumé, personnages et analysewww.lesresumes.com 1 / 9 Victor Hugo, Notre-Dame de Paris : résumé, personnages et analyse Résumé chapitre par chapitre de Notre-Dame de Paris de Victor Hugo Livre 1 Chapitre 1 Dans la grande salle du Palais de Justice de Paris, une représentation théatrale commence. La foule est nombreuse. Chapitre 2 L’ auteur de la pièce, Pierre Gringoire est impatient lorsqu’un mendiant trouble le spectacle. Au même moment, l’huissier annonce l’arrivée

scène 5 de l’acte IV et Titus au vers 1440 scène précédente). La reine est donc acculée à une « extrémité » (v.1486) qu’elle se sent obligée de régler si elle ne veut pas que ces « princes généreux » périssent d’avoir trop aimé. C'est l'idée de leur mort à eux qui la fait renoncer elle-même au suicide. v. 1487 - 1490 (évoquent cette situation), elle s’adresse tout à tour à l’un et à l’autre. v.1496-198 : mais c’est aussi parce qu’elle est rassurée quant aux sentiments qu’éprouve Titus pour elle

• « Dans la société c’est la raison qui plie la première : les plus sages sont souvent menés par le plus fou et le plus bizarre ; l’on étudie son faible, son humeur, ses caprices, l’on s’y accommode » ; J. De La Bruyère. • « L’avare dépense plus mort en un seul jour, qu’il ne faisait vivant en dix années ; et son héritier plus en dix mois, qu’il n’a su faire lui-même en toute sa vie » ; J. De La Bruyère. • « La faveur met l’homme au-dessus de ses égaux ; et sa chute, au-dessous » ; J. De La Bruyère

historique: La Grande Noirceur (1945-1959): La Grande Noirceur fut une période très importante dans l’histoire québécoise. Ce dernier fut marqué par plusieurs réformes politiques conservatrices que Maurice Duplessis aurait employées de 1945 jusqu’à sa mort en 1959. La Révolution tranquille (1960s) représente la reconstruction d’un nouveau Québec. Adoptant un nouveau nationalisme, les Québécois se croient maintenant séparés du Canada. La province a aussi adopté les idéologies d’un état providence et

déchirent avant d’entrer dans une fusion totale jusqu’à se jurer de n’être jamais séparés même par mort. Ici la scène fonctionne de manière inverse : les deux amants tout juste mariés sont fusionnels puis une césure intervient : celle de la mort. Nous allons voir comment deux personnages romantiques qui, malgré l’illusion d’un bonheur porté à son paroxysme, vivent une situation bien tragique. Après avoir analysé en quoi le bonheur semble avoir atteint son paroxysme, nous verrons comment la dégradation

telle importance qu’il lui consacrera de nombreuses œuvres : vingt tableaux entre 1835 à 1859, 16 lithographies de Hamlet de 1834 à 1843 ainsi que quelques estampes. Toutefois, seules quelques pièces ont suscité son intérêt : Hamlet, Othello, Roméo et Juliette et Macbeth. Les œuvres de Shakespeare par leur poésie et la rêverie qu’elles suscitent sont au cœur même de sa conception romantique de sa peinture. L’inachèvement et l’imperfection du héros Shakespearien, ainsi que l’absence de mesure des

( 1 5 10 15 20 )M Lol, frappée d’immobilité, avait regardé s’avancer, comme lui, cette grâce abandonnée, ployante, d’oiseau mort. Elle était maigre. Elle devait l’avoir toujours été. Elle avait vêtu cette maigreur, se rappelait clairement Tatiana, d’une robe noire à double fourreau de tulle également noir, très décolletée. Elle se voulait ainsi faite et vêtue, et elle l’était à son souhait, irrévocablement. L’ossature admirable de son corps et de son visage se devinait. Telle qu’elle apparaissait

FICHE DE CITATIONS UTILESCitations par thèmes : 1. Citations sur Louis :- “Tu me persuadais, j'étais convaincu que tu manquais d’amour. Je te croyais et je te plaignais”→ montre que Louis veut être au centre de l’attention, en faisant croire à tout le monde qu’il était tout le temps mal aimé.- “Je ne savais pas que tu partiras pour tant de temps, je n’ai pas fait attention, je ne prenais pas garde, et je me suis retrouvée sans rien”→ montre que Louis est parti pour une longue durée, en abandonnant

cadre de l’exposé. Ces deux exercices - le débat et l’exposé ont pour objectif de favoriser la prise de parole. • Des pages Lecture offrant une sélection de textes accompagnés d’appareils pédagogiques constitués de rubriques constantes : Lire et analyser, Lire-écrire et Les mots pour le dire. • Une page Lecture de l’image concernant aussi bien la dimension plastique que la dimension discursive (le pouvoir de l’image). • Des pages Lectures complémentaires supplémentaire sur le thème en question