Roméo Et Juliette Commentaire De La Scène Du Balcon

mythe historique de Roméo et Juliette, ses représentations théâtrales et cinématographiques.............................................................................. A ] L'inspiration historique et littéraire............................................................................. B ] William Shakespeare, Roméo et Juliette : l'adaptation théâtrale............................... C ] Les adaptations cinématographiques : Roméo + Juliette, de Baz Luhrmann et Roméo et Juliette de Franco Zeffirelli

moralités. Ce théâtre s’adressait à un public turbulent et parfois naïf, un public composite issu de toutes les classes sociales, mais passionné de poésie et d’une intense richesse d’imagination, acceptant spontanément toutes les conventions de la scène, l’absence de décor, les écriteaux indiquant les changements de lieu, les éphèbes interprétant les rôles féminins, la médiocrité. de la figuration, pour la beauté d’un vers, la vigueur d’une image, la splendeur d’un verbe sans cesse renouvelé. On

Commentaire de Texte Cyrano de Bergerac a été publié en 1897 et fut le chef d’œuvre d’Edmond Rostand. C’est une comédie héroïque. Le texte que nous allons étudier est un extrait de l’acte III scène 7. Elle est surnommée « La scène du balcon » car Edmond Rostand à lui-même affirmé qu’il s’agissait d’une reproduction de la célèbre scène de Roméo et Juliette, tout les éléments sont rassemblés pour nous faire revivre cette scène mythique. La scène se déroule donc sous la fenêtre de Roxane ; Christian

 Séance 6 : La recherche des 2 amants Objectif : Apprendre à faire l’introduction et la conclusion du commentaire littéraire Support : Scène II, Acte 3 (p 112-114) Dominante : écrit I/ Introduction et Conclusion : la méthode L’introduction et la conclusion sont les 1ères choses à rédiger L’introduction sert à donner le projet de lecture (Problème) et la piste suivit (Plan). La conclusion sert à donner le bilan. Int Les 2 étapes sont inversées. Dans l’introduction on part d’une idée

BAC BLANC L'AFFRONTEMENT AU THEATRE Texte A. Molière (1632-1673), Le Misanthrope (1666) Acte IV, scène 3. Texte B. Victor Hugo, Le Roi s'amuse (1832), Acte III, scène 2. Texte C. J-P Sartre, Les Mains sales (1947), 6ème tableau, scène 2 Texte D. Bernard-Marie Koltes, Le Retour au désert (1988), extrait. ELEMENTS DE CORRECTION QUESTION Après avoir rapidement défini l'enjeu de l'affrontement dans chacune de ces scènes, vous direz laquelle vous paraît la plus intense. Vous

Correction du commentaire composé d’un extrait de l’acte III scène 7 Cyrano de Bergerac d’Edmond Rostand (1868 – 1918) La « scène du balcon » où un jeune homme amoureux déclare son amour à une jeune femme située au-dessus de lui, proche mais inaccessible, a été popularisée par Shakespeare dans Roméo et Juliette. De nombreux auteurs dramatiques l’ont reprise et, en particulier, celui qui a remis en honneur le théâtre romantique à la fin du XIX ème siècle, Edmond Rostand, dans la scène 7 de l’acte

Texte 2 «Acte III Scène 7 » Cyrano de Bergerac ROSTAND (1897) Contexte  : La pièce est écrite entre 1896 et 1897. Politiquement, le contexte est plutôt à la morosité : la France est encore sous le coup de la  défaite de 1870 . La République sort à peine de l'épisode  boulangiste  qu'un officier « de confession israélite » est accusé de trahison et d'espionnage au profit de l'Allemagne : l'

19971 Roméo et Juliette, entre théâtre et cinéma Objectif ◗ Faire prendre conscience aux jeunes spectateurs de l’importance du travail d’adaptation auquel le réalisateur Baz Luhrmann a soumis la pièce de Sha- kespeare. ◗ Leur faire également apercevoir les différentes dimensions du travail ciné- matographique. méthOde Les élèves sont répartis en plusieurs groupes chargés de comparer une scène de la pièce de Shakespeare avec son adaptation cinématographique. Chaque groupe lit la scène qui lui

Cléante et Angélique s’avouent mutuellement leur amour - texte C : Cyrano, se faisant passer pour Christian, avoue son amour à Roxane - texte D : Monsieur A et Madame B s’avouent mutuellement leur amour => on peut repérer que l’aveu est mutuel, la scène équilibrée dans les textes B et D (comédies), alors que l’aveu est problématique et indirect dans les textes A et C (respectivement tragédie et comédie héroïque). - autres points communs et différences entre les textes : on remarquera que les textes

peuvent nous délivrer les morts de Juliette, de Ruy Blas, de Dom Juan. L'angoisse de la mort ? Ces pièces nous donnent l'illusion qu'on peut l'affronter bravement. Et que l'immortalité est à portée des hommes.  Les personnages héroïques nous permettent de vivre par procuration des sentiments extrêmes que nous avons peu de chance de ressentir dans la vie. C'est exaltant de braver la mort, et de mourir d'aimer. De s'identifier, le temps du spectacle, à Juliette, à Dom Juan, à Ruy Blas ou à Cyrano