Roméo Et Juliette Narrateur

vous savez le sien ». ( signe de reconnaissance mutuelle. Par ailleurs le parallélisme est très apparent ds lignes 723-729 : répétition expression « il était difficile » + verbe voir + réaction des héros (« surprise »/grand étonnement »). ( le narrateur souligne que tout les destine l’un à l’autre mais aussi que leur passion sera réciproque (au contraire de rencontre avec prince de Clèves). Topos romanesque : les deux personnages qui tombent semblablement et instantanément amoureux l’un de l’autre

provoque des états d’âme, et les états d’âme se projettent sur le paysage. - L’adjectif est employé plusieurs fois dans ce double sens dans Rêveries du promeneur solitaire de Rousseau (1782, posthume). Ce sont des sortes de poèmes en prose, où le narrateur développe la beauté de la nature - Chateaubriand, Essai sur les révolutions (1797) ; René (1802) ; Le génie du christianisme. - Senancour, Oberman (1804) ; met l’accent sur l’essentiel : le romantisme n’est pas dans le paysage mais dans l’effet

Professeure agrégée de Lettres modernes Collège Jean Vilar, La Courneuve Claudine Poulet Professeure agrégée de Lettres classiques Lycée Jean Bodin, Les Ponts-de-Cé Sommaire Le personnage de roman, du XVIIe siècle à nos jours 1 2 3 4 5 6 7 Le narrateur et le personnage . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 L’identité du personnage . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

|activité(s) | |séance 1 |Entrer dans le récit |Lire p.35-41 Libretti (p.9 à 14 |Lecture et analyse à l’oral. | | |(Le narrateur / auteur et ses destinataires, |Magnard) | | |Lecture |le cadre spatio-temporel) | |

2.1.1 Les quatre sortes d’analyse d’un élément théorique Les grands types d‘analyse d‘un élément théorique sont les suivants : 1. Analyse d‘une ou de plusieurs expressions théoriques, par exemple une analyse comparée des définitions données à « narrateur » ou à « poésie ». 2. Analyse d‘un ou plusieurs concepts théoriques, par exemple le concept de métaphore chez Aristote ou chez Ricœur. 3. Analyse d‘une ou plusieurs théories, par exemple la rhétorique et la stylistique, la narratologie de Genette

contribua de son côté à la réalisation d'un film de Luis Bunuel. Souvent, plus simplement, le cinéma s'adresse à des artistes pour représenter le cadre, les vêtements, le maquillage des personnages d'un film. C'est ainsi que les costumes de Roméo et Juliette de Castellani ont été dessinés par Léonor Fini. Les dessins exécutés par Eisenstein pour la préparation de ses films offrent un exemple type de ce que l'art pictural peut apporter au cinéma. Le cinéma et la musique West-Side Story illustre bien

La rencontre de Manon et Des Grieux »- Extrait : Alors qu’il se trouve au Havre, le marquis de Renoncour (le narrateur extradiégétique) interroge le jeune chevalier Des Grieux, dont il a remarqué l’air accablé, sur les raisons de son malheur. Ce dernier est en train de suivre Manon, alors prisonnière de soldats chargés de l’escorter jusqu’en Guyane. Des Grieux (qui devient alors le narrateur intradiégétique) lui raconte sa rencontre avec Manon, dont il est tombé amoureux au premier regard. Il s’agit

dénouement (corpus 11, p. 333) |Question : Comparez les textes du corpus. | |- Shakespeare, Roméo et Juliette, V, 2 |Commentaire : Viau, Pyrame et Thisbé, V, 2 | |- Viau, Pyrame et Thisbé, V, 2

confrontation, ressort du théâtre (STG – juin 2008) - Giraudoux, Electre, I,8 - Koltès, Le Retour au désert, scène 2 - Lagarce, Juste la fin du monde, 1ère partie, scène 3 HATIER Annabac STG 2010 Le dénouement (corpus 11, p. 333) - Shakespeare, Roméo et Juliette, V, 2 - Viau, Pyrame et Thisbé, V, 2 - Racine, Phèdre, V, 7 - Hugo, Hernani, V, 6 NATHAN Interro des lycées 2008 Le théâtre et l’excès (ES/S nov 2008) - Corneille, Horace, IV,5 - Hugo, Hernani, II,4 - Giraudoux, Electre, II,8 Annexe: Diderot

confrontation, ressort du théâtre (STG – juin 2008) - Giraudoux, Electre, I,8 - Koltès, Le Retour au désert, scène 2 - Lagarce, Juste la fin du monde, 1ère partie, scène 3 HATIER Annabac STG 2010 Le dénouement (corpus 11, p. 333) - Shakespeare, Roméo et Juliette, V, 2 - Viau, Pyrame et Thisbé, V, 2 - Racine, Phèdre, V, 7 - Hugo, Hernani, V, 6 NATHAN Interro des lycées 2008 Le théâtre et l’excès (ES/S nov 2008) - Corneille, Horace, IV,5 - Hugo, Hernani, II,4 - Giraudoux, Electre, II,8 Annexe: Diderot