Rue Saint-Séverin

juste et équitable des affaires de la Cité, mais saura surtout s'appuyer sur son savoir et son savoir-faire d`éternel premier de la classe. Pour ce faire, rien de tel que d'interviewer ses anciens professeurs, à l'image d'un responsable du Collège Saint Gabriel, où le Premier ministre à fait une partie de son cursus scolaire, qui dira : « il tenait toujours à être le 1er de sa classe ». Cette phrase est en elle-même remplie de sens. Elle renseigne sur l'intelligence du concerné, mais met surtout l'accent

Nicolas THIBAULT Lycée Janson-de-Sailly, Paris Philippe MIGANI Lycée Claude Monet, Paris Frédérique VALLÉE Lycée Vaucanson, Tours Cédric PASSARD Lycée Frédéric et Irène Joliot-Curie, Hirson Sophie VILLEMAGNE Lycée Blaise de Vigenère, Saint-Pourçain-sur-Sioule © BORDAS/SEJER, Paris, 2010 ISBN 978-2-04-732708-1 Toute représentation ou reproduction, intégrale ou partielle, faite sans le consentement de l’auteur, ou de ses ayants droit, ou ayants cause, est illicite (article L. 122-4

not-for-profit organizations, Management Science, Vol. 36, n° 4, April 1990 SCHWENK Charles R, SHRADER Charles B., Effect of formal strategic planning on financial performance in small firms: a meta-analysis, Entrepreneurship, Theory and Practice, Spring 1993 SÉVERIN Eric, La renégociation financière des entreprises en difficulté, Revue française de gestion 2006/7, n° 166, p. 33-49. 441 Bibliographie SEVILLE Martine, Doit-on renoncer à l’expérimentation en stratégie ?, XVème Conférence de l’AIMS, Genève, 2006