Réforme Agraire En Asie

ancrage au cours des deux révolutions du XVIIIe siècle qui aboutissent à la Déclaration des droits de 1689 et à l'accentuation d'une séparation des pouvoirs. Le Parlement, admiré par l'Europe des Lumières, est un modèle assez douteux pour que des réformes s'imposent pendant tout le XIXe siècle et jusqu'à la grande loi de 1911 qui établit décisivement la supériorité des Communes sur la Chambre haute ; quant à la démocratie, elle s'impose très progressivement, le suffrage universel des hommes instauré

Les deux guerres mondiales ont affaibli l’Europe On observe un basculement des « affaires du monde » de l’Europe vers l’Asie - le facteur démographique, même s’il n’est pas exclusif permet de se faire une idée (4 milliards d’habitants en Asie) - cela s’explique également par l’émergence économique des pays asiatiques Les Etats-Unis n’ont pas su imposer leur ordre suite à la chute du monde communiste CHAPITRE 1 : NAISSANCE ET CONFRONTATION D’UN MONDE BIPOLAIRE (1945-1955)

économique et commerciale et celle-ci demeurera au premier rang des puissances mondiales. PIB mondial 2000 – 2050 « Europe : chronique d’un déclin annoncé » 2 2 1 1 2 1 5 7 5 6 10 6 ACP OPEP Australie-NZ 16 Asie du Sud 23 35 % 9 24 43 % ASEAN 45 % 7 6 Grande Chine 5 6 8 31 % 25 3 3 28 % 22 Japon-Corée du Sud MERCOSUR 30 % Le premier scénario intitulé « Chronique d’un déclin annoncé » repose sur la

Anglais, souvent rivaux, finissent par s’entendre pour contenir les appétits russes vers les Détroits et la mer, pour se partager les territoires (les Anglais « occupent » l’Egypte, la France « protège » la Tunisie). L’Empire ottoman s’engage dans les réformes, à l’imitation de l’Europe, mais aussi dans les emprunts qui l’asservissent à elle. Il est désormais trop affaibli pour constituer un quelconque danger. L’Europe peut favoriser la libération des Balkans. La guerre de 1914 achève le grand travail

diplomatiques sur fond de continuité politique et de crise d'identité Sur le plan économique, la machine est relancée au début des années 2000, permettant au pays d'occuper la deuxième place asiatique en matière de croissance, derrière la Chine. Les réformes ont repris : en 2000, nouvelles lois sur les entreprises en janvier et sur les investissements étrangers en mai. La Bourse d'Hô Chi Minh-Ville est inaugurée à l'été. Les mesures pour attirer les investisseurs étrangers sont renforcées les années

population. Or, pour beaucoup de pays en voie de développement, l’éducation est insuffisante, ce qui aggrave encore leurs difficultés. Les chiffres de 2009 montrent que 97 % des personnes illettrées dans le monde vivent dans les pays du Sud, dont 47 % en Asie du Sud, 21 % dans l’Asie de l’Est et l’Asie Pacifique, et 15 % en Afrique subsaharienne. Ce sont en majorité des femmes vivant en milieu rural. Document 1 L’éducation, un enjeu majeur du développement humain L’IDH L’IDH mesure le niveau de

quelle est sa place ( rejet, tolérance ou soumission) ? Partie préliminaire : le droit dans l’orient ancien Les premières sociétés humaines et organisations sociales remontent à prés de 12 milles ans, et elles se développent en Haute Egypte et en Asie. On trouve des sociétés qui vivent de cueillette et de chasse, puis de cultures de céréales et d’élevage. Les sociétés d’abord nomades vont progressivement se sédentariser et faire de l’élevage et de la culture de céréales. A partir de la on assiste

développe dans un cadre autarcique et protectionniste, l’Afrique souffre surtout d’avoir été coupée des réalités mondiales… La colonisation a couté cher.  En 1960 les revenus par habitants sont supérieurs en Afrique par rapport à ceux observés en Asie.  Le retard de développement serait alors à imputer aux erreurs postcoloniales (corruption et disfonctionnement de l’administration, sous-investissements dans l’éducation…).  La période coloniale aurait été trop brève : fin XIXe siècle à 1960, avec

décolonisation 2.2. La promotion des principes de non ingérence et de neutralité : les 5 principes fondateurs de la diplomatie chinoise 2.2.1. La conférence de Bandung 2.3. L’héritage idéologique de la guerre froide 3. Une realpolitik inédite 3.1. Les réformes de Deng Xiaoping 3.2. La Chine à l’OMC 4. Le modèle chinois de partenariat 4.1. Une nouvelle logique de l’aide : le principe « gagnant-gagnant » 4.2. Le Livre Blanc 5. Complémentarité des problématiques sino-africaines 5.1. Les besoins chinois 5

Ils mettent tout en œuvre dans leur zone pour écarter un danger potentiel. De leur côté, les soviétiques édifient dans leur zone orientale un système communiste, pour ce faire ils nationalisent l’industrie Allemande. Ils mettent en place une réforme agraire et distribuent 2 millions d’hectares de terre à la population. Les Américains et Anglais organisent dans leur zone une administration politique et économique selon leur principe basé sur la démocratie et l’économie de marché. Outre leur différend