Répartition Des Richesses

pourquoi cette croissance capitaliste ne peut-elle convenir au développement durable? La croissance dans le développement A- La croissance économique favorise le développement La croissance économique favorise l'accumulation des richesses (…) Et améliore le niveau de vie de la population B- Le développement agit sur la croissance économique Les pouvoirs publics, facteurs de croissance économique La protection sociale conduit à la croissance économique

siècle de Lumières, c’est à ce moment la que l’individu apparaissent .Grâce au progrès technique cet individu va transformer la terre. Il devient donc le maître de son sort. C’est au 18ème siècle que la notion de la science économique émerge (la richesse peut s’obtenir). Adam Smith est considéré par beaucoup comme le véritable fondateur de l’économie et un maître à penser dont l’enseignement est toujours vivant. En 1758, à 35 ans (jeunesse), il publie son première ouvrage : “La Théorie des Sentiments

population. Nous allons donc nous poser la question ; Comment se caractérise la pauvreté d'aujourd'hui ? Pour cela, nous verrons dans un premier temps, Les pauvres en France, puis nous verrons, la constitution de la richesse en France et pour finir, nous verrons, la repartition de la richesse en France. I- Les pauvres de France a) Qu'est ce qu'être pauvre ? Il n 'existe pas de définition indiscutable de la pauvreté. Cependant, l'accord se fait à peu près autour du fait que quelqu'un de pauvre est un

Le capitalisme est une des nombreuses causes de la disparité dans la répartition de la richesse. En fait, selon le manuel Immédiat, le capitalisme se définit par « un système socioéconomique basé sur la recherche du profit par des entrepreneurs privés pour leur bénéfice personnel ». Donc, le capitalisme repose sur les profits des entrepreneurs privés et non du bien-être des employés. Cela créé les disparités dans la répartition des recherches, puisque un groupe est plus avantagé financièrement qu’un

comme résidents les agents ayant leur activité économique principale sur le territoire nationale pour au moins 1ans. 2) Que mesure le taux de croissance de l’économie ? Le taux de croissance de l’économie : ΔPIB entre deux périodes, création de richesse si ΔPIB>0 3) A partir de quels indicateurs juge-t-on de la santé de l’économie ? Indicateurs macroéconomiques = agrégats PIB, niveau de la consommation, niveau de la FBCF, niveau des salaires, balance commerciale, dette/déficit, indicateur

piliers de la science éco Tout se fait par des choix, la manière dont sont fait les choix, les conséquences de ces choix. 4 concepts : - Arbitrage (choix entre plusieurs choses - Informations - Echanges (mutuellement avantageux) - Répartition des richesses entre les individus. A Arbitrage et incitations La notion de choix a de sens que dans la rareté. On ne peut pas tout s’offrir dans la mesure où les ressources sont limités (financières, naturelles, énergétiques, temporaires). Donc quand

valeur d’un bien provient de la quantité de travail nécessaire à sa fabrication. La richesse dépend donc de la quantité de travail disponible dans l’économie. Pour produire plus il faut produire mieux, diviser le travail (gain de productivité.) B) Une analyse macroéconomique en termes de classes (Macro = holisme ; Micro = individualisme particularisme) Ils s’intéressent sur la façon d’augmenter les richesses et comment les répartir entre les classes sociales. Les capitalistes : profit Les

les plus pauvrement dotés en patrimoine et les 10% des ménages les plus richement dotés entre 2004 et 2007. la moitié des ménages vivant en France déclarent un patrimoine brut global supérieur à 150.200 euros 10% des Français détiennent 50% de la richesse globale Les 10% les plus riches possèdent au moins 550.000 euros de patrimoine brut. Les 10% les plus modestes en termes de patrimoine détiennent au maximum 2.700 euros chacun, soit 205 fois moins. Les inégalités de revenus sont 50 fois moins fortes

du bts ECONOMIE GENERALE: Le programme Le programme, réparti sur l’ensemble des deux années, est organisé autour de six grands thèmes: Bts1  La coordination des décisions économiques par l’échange  La création de richesses et la croissance économique  La répartition des richesses Bts2  Le financement des activités économiques  La politique économique dans un cadre européen  La gouvernance de l’économie mondiale 1ère Partie: La coordination des décisions économiques par l’échange 1ère Partie

dans la seconde moitié du XVIIIe siècle. Elle considère que la richesse d'un pays provient exclusivement de son agriculture qui est la seule création annuelle de richesse. Les partisans de la physiocratie, ou physiocrates, s'inspirent des travaux de Vincent de Gournay (1712-1759) et Richard Cantillon (1660-1774) devient leur chef incontesté après la publication du « Tableau économique » (1758) montrant la circulation des richesses dans l'économie. Malesherbes (1721-1794), Turgot (1727-1781) et