Résumé Chapitre 15 Le Rouge Et Le Noir

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INTRODUCTION CHAPITRE 1 : LA MOUSSON AFRICAINE 1.1. Généralité 1.2. Présentation des éléments clefs 1.2.1 La circulation de la mousson africaine 1.2.2 Les systèmes convectifs de méso-échelle (MCS) 1.3. Présentation des Mécanismes clefs 1.3.1 Le gradient de température 1.3.2 Les conditions de surface 1.3.3 L’impact des aérosols 1.4. La campagne AMMA 1.4.1 Les périodes d’observations 1.4.2 La stratégie des mesures sol 1.4.3 La stratégie aérienne 1.5. Conclusion iv vi 1 5 6 7 7 9 12 12 13 15 17 17 19 19

certaines catégories de personnes : veuves de guerre, vieillards, etc. J'ai eu beaucoup de mal à comprendre comment ma mère et tant d'autres ont pu un seul instant y croire. » Georges gagne la zone libre dans un convoi de la Croix Rouge (il vit chez sa tante à Grenoble).Il souffre de troubles psychiques – confié à Françoise Dolto (célèbre psychanalyste française spécialisée dans la psychanalyse des enfants traumatisés – elle les invite à s’exprimer sous forme de dessins) : Georges

retenus Et gardés au museau D’un pays de désirs irrités d’une inquiétude de branches De naufrage à même (le sable très noir ayant été gavé de Silence étrange A la recherche de pas de pieds nus et d’oiseaux marins) Du fond d’un pays de soif Où s’agripper est vain à un profil absurde de mât totem et De tambours D’un pays sourd sauvagement obturé à tous les bouts D’un pays de cavale rouge qui galope le long désespéré Des lès de la mer et du lasso des courants les plus perfides Défaite Défaite désert grand

RESUME : Nana est le neuvième épisode des Rougon- Macquart et raconte l’histoire d’Anna Coupeau, dit Nana, fille de Gervaise Lantier et de Coupeau. L’histoire débute en avril 1867, lors de la première représentation de la « Vénus Blonde ». Nana détient le rôle principal. Elle n’a aucun talent mais elle réussit à séduire le public par sa beauté et son audace. Ce métier pousse à ses pieds un cortège de prétendants plus ou moins riches. Parmi eux, Steiner, riche banquier décide d’acheter à Nana

............................ b) À quoi servent ces différentes couleurs ? .................................................................... 2- Qu’est-ce qu’un « sommaire » ? Coche la bonne réponse : a) Un sommaire est : ® un résumé d’un texte. ® une liste des chapitres avec la page où ils commencent. ® une liste alphabétique de mots accompagnés de leur définition. © Cned, Français 6e — 47 © Cned – Académie en ligne Séquence 2 — séance 1 b) Qu’est-ce qu’un « index » ? Un index est

Higgins Clark, et effectué un relevé des arguments pour et contre la peine de mort développés dans le premier chapitre et dans l’ensemble du roman. Cette période de l’année est donc essentiellement concentrée sur l’étude de textes argumentatifs de genres très variés. Objectifs : Lecture : Comprendre les enjeux et l’intérêt d’une lecture du Dernier jour, Analyser le premier chapitre d’une œuvre ; L’évocation poétique et satirique de la sentence ; Evaluer ses capacités de lecture analytique ;

elle eut cette impression indéfi nissable qu’on éprouve, même sans voir, lorsqu’on a quelqu’un debout derrière soi. Elle tourna la tête et se dressa. C’était lui. Il était tête nue. Il paraissait pâle et amaigri. On distinguait à peine son vête- ment noir. Le crépuscule blêmissait6 son beau front et couvrait ses yeux de té- nèbres. Il avait, sous un voile d’incomparable douceur, quelque chose de la mort et de la nuit. Son visage était éclairé par la clarté du jour qui se meurt et par la pensée d’une

Madame Bovary Thème central : La maternité d’Emma Extrait: partie 2, chapitre III (“Charles était triste….. Elle tourna la tête et s’évanouit.”) Introduction : Situation: Emma ne parvient pas à supporter sa médiocre existence à tel point qu’elle tombe malade . Charles décide alors de laisser Tostes pour aller s’établir à Yonville-l’Abbaye, où une place de médecin est vacante. Il espère résoudre ,par ce déménagement , les problèmes de santé de sa femme qui

Lecture analytique Repérer marques l'ironie. les de 3* Dickens, écrivain engagé un Lecture méthodique, réflexion Lecture cursive Le direct discours Rédiger passage dialogue un de 4 Comprendre l'intrigue Les temps du Résumer un texte récit L'organisation Opérer du texte changement point de vue un de 5 La structure Observation, du réflexion narrative roman 6 La Lecture analytique L'adjectif qualificatif L'attribut sujet COD et du du Rédiger portrait