Résumé Discussion

Résumé-Vocabulaire-Discussion Résumé Peu à peu, le mystérieux disparaît de nos vies. Les générations futures ne connaitront plus les superstitions et le sentiment de peur éprouvé envers l’inexplicable. Peu seront ceux qui croiront encore à tout ce qui est surnaturel. Notre esprit était longtemps habitué aux explications fantastiques qu’on lui livrait afin d’accepter ce qui lui était inconnu. Maintenant, il essaye de tout comprendre en explorant cet inconnu. Bientôt, la crainte

Première question : résumé Un des défis majeurs de notre société est la prise en charge des personnes âgées. Une forte évolution du nombre de personnes dépendantes, notamment celles de la génération du baby-boom, est en effet à prévoir dans les prochaines décennies. Dans le même temps, le nombre de personnes susceptibles de prendre en charge les personnes âgées tend à diminuer. Dans ces conditions, aides familiales et aides publiques doivent s'additionner. Devant un phénomène prévisible, il

DIPLOME D'ACCES AUX ETUDES UNIVERSITAIRES Session de mai 2012 Epreuve : Français Résumé-Discussion durée : 4 heures Sujet : 1) Résumé (10 points) Résumez ce texte en 220 mots + 10 %. Vous indiquerez le nombre de mots à la fin du résumé. 2) Discussion (10 points) « Tout individu est pluriculturel ; les cultures ne sont pas des îles monolithiques mais des alluvions entrecroisées ». Que pensez-vous de ce propos de T.Todorov ? Vous rédigerez votre réflexion dans un texte structuré et argumenté

travaillé l’œuvre en détail, et les conseils que je peux vous donner ne peuvent être que généraux. Ce dossier vous fournit un résumé. Vous n’avez donc pas à en rédiger un. Je peux fournir à ceux qui le souhaitent une version numérique de ce résumé, si tel ou tel souhaite le compléter. (me contacter via le site http://gambaggio.unblog.fr/ onglet contact) Pour compléter ce résumé, je vous conseille de vous constituer des fiches sur chacun des personnages principaux, dans lesquelles vous notez les éléments

internationales avec quelques détails pour chaque partie. Le corps du texte comprend selon la méthode IMRAD Introduction (2 PAGES) Méthodologie et choix des outils, concepts de recherche (10 PAGES) Résultat (correspondant au projet artistique) (25pages) Discussion (2 pages) Conclusion (1 page) Bibliographie et annexes (5pages) A) LE PROCESSUS DE RECHERCHE 1. LE DÉMARRAGE ET SES SURPRISES 1.1. Effectuer la recherche documentaire Le premier mouvement : inventorier Deuxième mouvement : organiser 1.2. Établir

LE CHEF D OEUVRE INCONNU Un chef-d’œuvre inconnu Auteur : Honoré de Balzac OU ? QUAND ? Personnages principaux: un jeune peintre (Nicolas POUSSIN) PORBUS un peintre FRENHOFER un peintre Résumé : Un jeune homme doit se rendre chez Porbus un peintre connu, dans l’escalier il rencontre le vieillard. Ils sont reçus par Porbus qui croit qu’ils son ensemble. Ils font tous connaissance et parle peinture. Le jeune homme dit qu’il aime une peinture que Porbus n’aime pas. Le vieillard intéressé lui

Filière : TSDI Module N° 1 : Métier et formation ROYAUME DU MAROC OFPPT Office de la Formation Professionnelle et de la Promotion du Travail RESUME THEORIQUE & GUIDE DES TRAVAUX PRATIQUES MODULE N° : 1 METIER ET FORMATION Spécialité : TSDI Niveau : OFPPT / DRIF / CDC Tertiaire & TIC Technicien Spécialisé Page : 1 Novembre 2005 Filière : TSDI Module N° 1 : Métier et formation REMERCIEMENT La DRIF remercie les personnes qui ont contribué à l’élaboration

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Les étapes de la rédaction II. La rédaction d un article III. La rédaction d un résumé et d une synthèse de dossier IV. Compte rendu d une réunion V. Signes de ponctuation Conclusion Introduction Les techniques d´écritures représentent les différentes manières et étapes à suivre dans la rédaction d´un texte précis (dissertation, article, résumé,…). Elles sont très importantes car elles permettent la réalisation des textes sous

FRANCAIS Résumé - Discussion LE RESUME Le résumé est un travail en étapes; on en distingue 6. Il est conseillé d'utiliser un brouillon différent à chaque étape, et de n'écrire que sur le recto des feuilles. ETAPE 1: Lecture intégrale du texte Cette première étape permet de se familiariser avec le texte. Elle doit être rapide. Elle ne consiste nullement à comprendre parfaitement le texte.. Elle permet également d'évaluer la longueur et de se faire une idée du sujet traité par le texte.