Résumé Fables Livre 7 De La Fontaine

J'étais une couleur, je serais... le gris Si J'étais une chanson, je serais... Ich Bin Nich'Ich Si J'étais un acteur ou une actrice, je serais... Keira Knightley Si J'étais un métier, je serais... Funambule Si J'étais un objet, je serais... un livre Si J'étais un vêtement, je serais... une veste en cuir Par Perrine Leroux : Si elle était un animal, elle serait... une hermine Si elle était une plante ou une fleur, elle serait... une rose jaune Si elle était un arbre, elle serait... un

2.3. Chrétien de Troyes 1.2.3. parodie: Roman de Renart 1.3. fabliaux, contes et fables 1.4. cas spécial : Aucassin et Nicolette 2e Année 2. littérature dramatique 2.1. théâtre religieux 2.2. théâtre profane 2.3. fin moyen âge 3. littérature lyrique 3.1. poésie courtoise 3.2. Villon 4. Roman de la Rose 3 A LIRE 1e année - Chanson de Roland, éd. & trad. fr. I. Short, Paris 1990, Le Livre de Poche, «Lettres gothiques» n 4524; ou éd. & trad. fr. J. Dufournet, Paris 1993

3_Parole poétique et parole animale_Jeannerod_Aude_Carnet Animots_20211 Parole poétique et parole animale : Lamartine et Hugo Aude Jeannerod Résumé : Chez Lamartine et Hugo, la parole poétique entre en dialogue avec la parole animale, pour essayer d’en rendre compte, pour tâcher de l’imiter, ou au contraire pour en souligner l’altérité radicale, l’hétérogénéité, voire l’incommunicabilité. Et pour des raisons symboliques évidentes, c’est souvent le chant de l’oiseau qui est évoqué. Toutefois

le scalpel exprime les sens pratique, expérimentale, le concret. 6. L4 « sondé le gué »+ « la rive »/ L5  « passer de l’autre coté » / L8 «promenade » / L9 « chemin » / L10 « piste » / L11 « route » exprime le vagabondage (de l’esprit). 7. L14 « cent membres et visages » représente un monstre protéiforme. 8. L15 « lécher »+ « effleurer » métaphore lécher différents d’effleurer. Fonctions explicative et humoristique Montaigne utilise a la ligne 1 la comparaison entre « le

(outils de mauvaise qualité), « travail grossier » l6· poème reste entièrement focalisé sur l’huître : pronom impersonnel « il » et « on » (=déshumanisation) + on ne voit que les « doigts » l5 (métonymie, à la place de l’homme)· personnification l6-7 : souffre, la douleur transforme l’huître en beauté, l’orne de « halos » l7 (huître divinisée, martyr tandis que homme=bourreau)· allitération « r » (=raclement couteau), « k,t,p » (=coups)2.· opposition mondes : 1er « rugueuse, galet, blanchâtre »,

ainsi que d'autres intervenants pourront nous aider à répondre à notre question : « Comment relever le défi d'une vieillesse heureuse face au regard négatif qu'inspire aujourd'hui le vieillissement ? Vieillir heureux, un défi pour aujourd'hui p. 7 Le vieillissement de la population française p. 8 Les modèles du vieillissement, une nouvelle approche de la personne âgée p. 10 Maladies neurodégénératives cérébrales, le vieillissement pathologique p. 14 DOSSIER : la vieillesse dans l'Histoire

Cahier de textes de français de 111 pour l’année scolaire 2021-2022 07/09/21 : Présentation, mise en place de l’année, généralités. Rappel des références du livre à se procurer immédiatement (La Princesse de Clèves de Madame de Lafayette, collection Carrés classiques, éditions Nathan). 08/09/21 : Lancement séquence 1 : Objet d’étude Le Roman et le récit, du Moyen Age au XIXème siècle Parcours Individu, morale et société : Quels rapports entretiennent, dans le roman et

notion 2 Littérature 2.1 Contextes 2.2 Caractéristiques 2.3 Théâtre 2.3.1 Les règles du théâtre classique 2.3.2 Tragédie 2.3.3 Comédie 2.4 Roman 2.5 La poésie en général 2.6 Autres genres 3 Musique 4 Peinture 5 Sculpture 6 Architecture 7 Arts décoratifs 8 Notes et références 9 Voir aussi 9.1 Articles connexes 9.1.1 Architecture 9.1.2 Littérature 9.2 Liens externes 9.3 Bibliographie 9.3.1 Musique 9.3.2 Littérature 9.3.2.1 Textes du XVIIe siècle 9.3.2.2 Contemporains Origine

d’exposition, à des articles sur Wikipedia et/ou à des présentations orales et à des jeux de rôle liés à la création d’une émission littéraire) 1 Ce travail sur internet demande une préparation en amont par le professeur. La classe peut être divisée en 7 groupes qui auront des tâches différentes à réaliser : 3 groupes peuvent travailler soninke/contes/birago-diop.php sur le site www.soninkara.org/culture- a) Le premier groupe pourra lire les 2 rubriques intitulées « Biographie de Birago Diop

en rédigeant des satires (1660-1701) et des épîtres (1669-1695). Protégé par le roi, il s’engage dans une lutte opposant les anciens et les modernes et meurt en 1711 à Paris. N’oublions pas Jean De La Fontaine, figure emblématique du mouvement littéraire romantique. Fils de Charles De La Fontaine, Jean naît en 1621 à Château-Thierry où il y passe son enfance. Après la mort de son père, il débute sa carrière de poète par la publication d’un 1er texte, L’eunuque en 1654 qui passe inaperçue. Il décide