Résumé Les Misérables

Les Misérables, Victor Hugo. 1.Références bibliographiques. Hugo V., Les Misérables in LP jeunesse 1617, éd. Libre. Génev. Francaise, Paris 2012. 2.Résumé. Au 19ème siècle, Jean Valjean, un ancien forçat, qui a passé 19ans au bagne de Toulon. Sauvé par Monseigneur bienvenu, cette vie de paria est finie, il se repent et devient un honnête homme. Il fait prospérer la ville de Montreuil-sur-Mer en tant qu’industriel puis en tant que maire. C’est là qu’il rencontre Fantine, une fille-mère

Corrigé du Bac blanc Corpus Texte A - Pierre-Augustin de Beaumarchais, Le Mariage de Figaro, 1784. Texte B - Victor Hugo, Les Misérables, 1862. Texte C - Pierre Perret, Lily, 1977. 1ère question : Dans les textes A, B, C, que dénonce chaque auteur à travers les trois personnages féminins? Justifiez votre réponse. (3 points) Dans l’extrait du Mariage de Figaro, Beaumarchais dénonce la lâcheté d’un homme qui, ayant jadis abusé d’une jeune fille, refuse aujourd’hui d’assumer sa paternité

traces du mouvement romantique. Celui-ci servant principalement à dénoncer les injustices. Les Misérables de Victor Hugo, évoque la souffrance du « bas peuple » au XVIII – XIXe siècle. Cette souffrance, nous la retrouvons dans la nouvelle de Guy de Maupassant « Le Gueux » d'abord publiée en 1884 dans Le Gaulois du 9 mars 1884 puis dans les Contes du jour et de la nuit en 1885. Celle-ci raconte la misérable vie d'un vagabond infirme et rejeté par son village, trouvé la veille de la fête des Morts dans

Fiche pédagogique T E X T E S C L A S S I Q U E S A B R É G É S Fiche pédagogique réalisée par Philippe Delpeuch, professeur agrégé de lettres modernes. Les Misérables Victor Hugo TOME 1 : Cosette TOME 2 : Gavroche Introduction : L’intérêt pédagogique À partir d’une version abrégée du roman, qui reste au plus près du texte de Victor Hugo et respecte les grandes lignes du récit, cette fiche propose l’étude de quelques passages clés qui permettront de mettre en évidence la puissance de l’écriture

elle. Finalement, elle a dû abandonner la boutique et s’installer « dans le coin des pouilleux ». Elle est redevenue ouvrière mais néglige son travail. Coupeau ne travaille pas régulièrement. Ils ont quand même fêté la communion de Nana. Le passage résume les deux années qui suivent en évoquant la dureté des hivers pour les pauvres.   I. L’évocation de la misère et la critique sociale.   A.      Les aspects de la misère : -          la faim : 4-7 avec trois expressions populaires pour l’évoquer

RESUME Le désir, au sens étymologique, c'est le regret d'un astre disparu : c'est la nostalgie d'une étoile. Déjà ici l'ambiguïté du désir se révèle : d'un côté, constat d'une absence, d'un manque, d'une privation, de l'autre, pressentiment d'un bien susceptible de nous combler. Ce document présente deux thèses qui s'opposent à ce sujet, celle de Platon et celle de Spinoza. L'un assimile le désir à un manque, alors que le second voit en lui un instinct de développement et d'épanouissement pour

difficultés dans sa quête du bonheur. [Sujet posé] Dans le cadre de cette analyse, nous allons démontrer en quoi Momo est un « misérable ». [Sujet divisé] [i.p. 1] Tout d'abord, nous allons observer les conditions économiques dans lesquelles il évolue. [i.p. 2] Ensuite, nous verrons comment la misère sociale est cause de ses malheurs, et comment elle contribue à sa situation misérable. [i.p. 3] Finalement, nous observerons à quel point l'amour et l'affection parentale sont essentielles au bon développement

Commentaire de teste : « La descente » Victor Hugo, Les Misérables, première partie, livre cinquième, chapitre X (1862) Introduction sur le texte (résumé du livre) / Contexte de l’œuvre / Registre / Figures de styles Dans ce roman, un des plus emblématiques de la littérature française, Victor Hugo décrit la vie de misérables dans Paris et la France provinciale du xixe siècle et s'attache plus particulièrement aux pas du bagnard Jean qui n'est pas sans rappeler le condamné à mort du Dernier

lui pousse à réviser son action ; il entame une carrière politique. Elu à l’Assemblée constituante en 1848, il prend position contre la société qui l’entoure (peine de mort, misère, ordre moral, religieux). C’est en 1862 que l’écrivain termine les misérables. Opposant farouche à Napoléon III (au coup d’Etat du 2 décembre 1851), il s’exile de 1851 jusqu’en 1870. Installé à Jersey et Guernesey, il écrit « les Châtiments » et les « Contemplations ». De retour en France, à plus de 60 ans, il entame la rédaction

même ». Ce jugement de Gustave Flaubert vous paraît-il correspondre à votre lecture des Misérables ? « Qu’est-ce que les Misérables ? C’est l’histoire d’un homme, l’histoire d’une femme, l’histoire d’un saint, l’histoire d’une poupée » : c’est ainsi que Victor Hugo qualifiera son œuvre, aujourd’hui considérée comme l’un des romans les plus importants de la littérature française. Pour Hugo, Les Misérables ne sont pas le récit d’un fait, mais le récit de personnages fictifs, représentants les diverses