Résumé Par Chapitre Médée

besoin, de rectifier à temps les éventuelles erreurs de compréhension. On ne lit ou on ne relit en classe que les passages les plus importants de l’œuvre ; les autres passages auront été lus en dehors de la classe (à la maison, généralement), et un résumé en sera fait en classe par un élève ou par le professeur. On pourra bien sûr adapter cette démarche selon les circonstances. Si l’on a par exemple affaire à des élèves bons lecteurs, on peut leur demander de lire l’œuvre entièrement tout seuls, d’abord

Roman de Troie : De exdicio troiae historia et Ephemeris belli troiani. C’est un roman très long, environ quarante mil vers. Il contient 33 récits de bataille, grand succès à l’époque. Ce récit va raconter les batailles de Sanson et les Argonautes. Médée est un personnage féminin très important. Ils partent pour chercher le Toison d’Or. Siège et destruction de Troie. À ce récit belliqueux on ajoute des épisodes amoureux ou sentimentaux. Contrairement à les autres auteurs, Benoît ne va pas s’inspirer

civilisations Chapitre 1 : Qu’est-ce qu’une civilisation ? ...................................... Chapitre 2 : La mesure du temps ................................................... Chapitre 3 : La préhistoire ............................................................ 3 11 15 Partie II La Méditerranée au cœur des civilisations Chapitre 4 : Peuples et civilisations du Proche-Orient ancien.............. Chapitre 5 : La civilisation égyptienne ........................................... Chapitre 6 : Le

notable qui s'est opéré dans le caractère français pendant cette première moitié du XIXe siècle. Inutile de pousser plus loin mon examen: le lecteur réfléchira et saura bien conclure... M. de Stendhal , ses œuvres complètes Cette fois, ce n'est qu'un chapitre de l'histoire littéraire de la Restauration. On s'est fort occupé depuis quelque temps du spirituel auteur, M. Beyle, qui s'était déguisé 4 4 Extrait des Causeries du Lundi, de Sainte-Beuve, tome IX. Librairie Garnier frères. 27 DE L'AMOUR

Les mouvements LittérAires p. 5 chapitre 01 – Renaissance et humanisme chapitre 02 – Baroque et classicisme chapitre 03 – Le mouvement des Lumières chapitre 04 – Le romantisme chapitre 05 – Le réalisme et le naturalisme chapitre 06 – Le symbolisme Les genres et Les registres p. 6 p. 12 p. 16 p. 22 p. 26 p. 32 p. 37 chapitre 07 – Le roman et ses personnages : visions de l'homme et du monde chapitre 08 – Le théâtre chapitre 09 – La poésie chapitre 10 – L’autobiographie L’ArgumentAtion

l’argumentation du xvie au xxe s. Écriture poétique et quête du sens : du Moyen Âge à nos jours Première L Vers un espace culturel européen : Renaissance et humanisme Les réécritures du xviie s. à nos jours Contenu de l’ouvrage • En tête de chacun des chapitres sont rappelés les objectifs et les contenus des programmes : repérage dans l’histoire littéraire et culturelle (chap. 1 à 4), étude et pratique de la langue et des discours (chap. 5 à 14, chap. 52), objets d’étude (chap. 15 à 31), définition des

UNIVERSELLE Rome (de 754 à 63 av. J.-C.) Par Marius Fontane CHAPITRE PREMIER Marche rétrograde des Aryens. - Philippe et Alexandre. - Athènes et Rome. - La péninsule italique. - La mer et les îles. - Italiotes et émigrants. - La Sicile. - Le Tibre. - Première Rome. - Pélasges, Hellènes, Sicanes, Ligures, Celtes et Étrusques. - Autochtones. La Rome légendaire. - Premiers Romains. - L’enlèvement des Sabines. - Destinée de Rome CHAPITRE II De 754 à 578 av. J.-C. - Les premiers rois. - Janus. - Hercule

...........................5 Chapitre premier. Une petite ville ............................................... 5 Chapitre II. Un maire................................................................... 9 Chapitre III. Le Bien des pauvres ...............................................13 Chapitre IV. Un père et un fils ....................................................19 Chapitre V. Une négociation...................................................... 24 Chapitre VI. L’Ennui .................

Rédaction d’un résumé du règne de Louis XIII, dédié à sa mère pour sa fête. Flaubert a dix ans. Pendant les vacances de Noël, Flaubert joue la comédie avec Ernest Chevalier sur le billard de l’HôtelDieu de Rouen. 1832 Achille-Cléophas Flaubert soigne le grand-père d’Ernest Chevalier. Gustave prend des notes sur Don Quichotte qui reçoivent l’approbation du Père Mignot. Amédée Mignot a fait autographier l’Éloge de Corneille, la Belle explication de la fameuse constipation, un résumé d’une comédie intitulée

L’approche du marketing dans le domaine des arts et de la culture CHAPITRE 1 ■ Champ et produit culturels Par Dominique Bourgeon-Renault et Anne Gombault Introduction La définition du champ culturel La diversité du champ culturel Les nouveaux contours du champ culturel Les spécificités des biens et services culturels De la création artistique au consommateur Quelles sont les caractéristiques des produits culturels ? Conclusion CHAPITRE 2 ■ Le marketing stratégique des organisations culturelles