Résumé Sur Les Nouvelles La Dimension Fantastique 1

les effets d’interventions d’enseignement ou de dispositifs de travail sur les apprentissages langagiers des élèves. Les questions de l’expertise enseignante (voir document 1), de l’évaluation des progrès des élèves et de la programmation des enseignements apparaissent donc centrales. De plus, la didactique comporte une dimension épistémologique importante, interrogeant les écarts entre théories de référence et contenus à enseigner, contenus à enseigner et savoirs effectivement enseignés dans les classes

Aubry pour avoir dirigé ce mémoire avec précision et sensibilité à travers les aléas de sa vie et de la mienne. Merci à Francis et à mes parents pour leur appuI indéfectible et leur amour incond itionnel. TABLE DES MATIÈRES RÉSUMÉ INTRODUCTION v CHAPITRE 1 L'APPROCHE RELIGIOLOGIQUE DU ROMAN GOTHIQUE 1.1 Roman gothique et religiosité 1.1.1 Au-delà des stéréotypes 1.1.2 Muthos et logos. Raison et irrationalité 1.2 L'expérience du sacré 1.2.1 Le numineux 1.2.2 Le surnaturel 1.2.3

juillet 2012 © MEN/DGESCO http://eduscol.education.fr/ressources_francais_2nde/ Sommaire  Pistes de travail ....................................................................................................................................... 2 Piste 1 : La poésie, le poétique............................................................................................................ 2 Quelques œuvres de référence .....................................................................................

I. DEFINITION DES ETUDES QUALITATIVES II. TECHNIQUES DES ETUDES QUALITATIVES 1. TECHNIQUES INDIVIDUELLES 2. TECHNIQUES DE GROUPES 3. TECHNIQUES ASSOCIATIVES PARTIE II : LES ETUDES QUALITATIVES COMME DISPOSITIF DE CREATION DE PRODUITS NOUVEAUX I. LEGITIMITE DES ETUDES QUALITATIVES II. LA DEMARCHE QUALITATIVE PRODUITS NOUVEAUX 1. 2. 3. PHASE I : ETUDE DES ATTENTES ET BESOINS PHASE II : RECHERCHE D’IDEES NOUVELLES PHASE III : TESTS DE MISE AU POINT DU PRODUIT NOUVEAU III. LES METHODOLOGIES

PREMIÈRE PARTIE Le Horla, Guy de Maupassant Extrait 1 (p. 8) Repérer et analyser 1. a. Le récit est mené à la première personne du singulier. b. La date mentionnée au début du texte est le 8 mai, date de la mort de Gustave Flaubert, grand ami du jeune Maupassant. La nouvelle se présente sous la forme d’un journal intime, destiné au seul narrateur. Jamais il n’évoque la possibilité de le montrer à quiconque. En fait, le véritable destinataire est le lecteur. c. Dans la mesure où le diariste relate

pour se consacrer à ses goûts littéraires. En 1763, il publie L'Aventure du pèlerin, un court apologue dénonçant l'hypocrisie de la cour, puis en 1772 Le Diable amoureux, qui lui vaut d’être considéré comme l’un des pionniers de la littérature fantastique française. En rédigeant Voltairiade en 1783, il critique la philosophie des Lumières. Il publie encore la Guerre de l'opéra,; Ollivier, poème en douze chants; le Lord impromptu. Etc; À la fin de sa vie, il entre dans l'ordre des Martinistes et

des années 1880 et compose un roman qui n’a pas fini de fasciner ses lecteurs. ISBN 978-2-7011-5158-8 448 pages - 4,50 € Arrêt sur lecture 1 p. 79-83 Pour comprendre l’essentiel p. 79-80 L’ouverture du roman � Le début d’un roman (incipit) est un passage très important car il doit susciter immédiate- ment l’intérêt du lecteur. Relisez le début du chapitre 1 et étudiez les choix de Maupassant pour plonger le lecteur instantanément dans l’histoire. Maupassant choisit de plonger immédiatement son

enseignement moral. La leçon morale : dans le dénouement, le vice devait être châtie et la vertu récompensée. Donc l’art devait contribué à une finalité morale, l’art classique se justifie toujours par la finalité morale. Les poètes et les préjuges 1) Les poètes et le génie : le génie n’est pas une manière d’enseignement, pourtant les théoriciens cherchent le génie et ils ne sont capables que d’apprendre le métier. 2) Poésie et science : la science n’est pas du ressort de la poétique . 3)

Juillet 1830 Dimensions : 260 cm sur 325 cm EUGENE DELACROIX (1798 – 1863) Conservée au Musée du Louvre, Paris Style : Romantisme Genre : Peinture d’histoire Sommaire : 1) Présentation de l’artiste et du mouvement artistique auquel il appartient 2) L’œuvre dans l’Histoire de France 3) Description de l’œuvre et des éléments qui la composent 4) Interprétation de l’œuvre et des éléments qui la composent 5) Analyse et Conclusion 6) Glossaire 1) Présentation du

Optimum. ISBN 2-7298-1875-8 Résumé : Présente des techniques pour être à l'aise à l'oral et convaincre un auditoire, pour les oraux de concours, les entretiens d'embauche ou les réunions de la vie professionnelle. Cote : 00 DEH Guigot, André / El don Guillermo. L'encyclo de la philo : une introduction vivante aux grandes notions de la philosophie. Montrouge (Hauts-de-Seine) : Bayard, 2009. 266 p. : ill. ; 23 x 21 cm. . Bibiliogr. Index. ISBN 978-2-227-47790-2 Résumé : Une introduction à l'histoire