Rôle De La Famille Dans La Réussite Scolaire

[pic] THEME 1:CONDITION DE VIE FAMILIALE ET ECHEC SCOLAIRE DES JEUNES FILLES DANS LES ETABLISSEMENTS SECONDARES : LE CAS DU LYCEE MODERNE D’ABOBO. INTRODUCTION Selon Emile Durkheim : « l’éducation est l’action exercée par les générations adultes sur celles qui sont jeunes en vue de leur socialisation ». C’est donc grâce à l’éducation que se forme la personnalité de l’être humain. C’est encore grâce à l’éducation que la société se maintient et se transforme. Dans cette vision l’éducation

Milieu d’origine et réussite scolaire   C’est un fait : l’Ecole est aujourd’hui au cœur des préoccupations de tous. Au-delà des traditionnels clivages politiques, intellectuels, religieux ou sociaux, chacun s’interroge sur l’avenir du système scolaire et, plus largement, sur l’éducation à donner aux jeunes. Il n’y a pas un jour, en effet, où l’on n’évoque l’apprentissage de la lecture, le malaise des enseignants, la violence dans certains établissements, la transmission des valeurs, le bien-fondé

EDUCATION SEXUELLEMENT DIFFERENCIE DANS LES FAMILLES... Fille ou garçon? Voilà la première question qui traverse l'esprit des parents lors de l'annonce de la nouvelle. La différence fille / garçon est un « problème » qui a toujours existé et qui continue de subsister dans nos sociétés. Notre culture en effet est faite pour influencer les deux sexes à reproduire les schémas spécifiques qui ont été inventé pour eux. Dés la naissance, les parents ont tendance à créer un environnement spécifique selon

PLAN INTRODUCTION I – ROLE JOUE PAR L'ECOLE DANS LA SOCIALISATION A) l'école agent de socialisation ( Document 1 ) B) La socialisation de l'école est complémentaire a celle de la famille II) LES DIFFICULTES DE L'ECOLE DANS SON ROLE DE SOCIALISATION A) Les inégalités/difficultés dans le système scolaire ( Document 2 ) B) L 'évolution des valeurs facilite t-elle la socialisation à l'école? CONCLUSION SYNTHESE La Socialisation est un processus d’intériorisation de

 Les inégalités scolaires Georges Felouzis Collection Encyclopédique « Que-sais-je ? », Edition PUF, 128 pages, version fichée publiée en 2014 Résumé : Cet ouvrage dresse un constat sans appel sur la situation de notre système scolaire. S’il est dit que la variabilité individuelle est un aspect inhérent à la condition humaine (au sens où la réussite des élèves ne peut être identique et uniforme), il n’empêche que ce sont les régularités observées quant à la réussite ou l’échec des élèves qui

évidence l’existence de flux de mobilité verticale (ascendante et descendante) et horizontale (II). On étudiera différents déterminants de la mobilité et de la reproduction sociale : l’évolution de la structure socioprofessionnelle, le rôle de l’école et de la famille (III). Acquis de première : Groupe d’appartenance, groupe de référence, socialisation anticipatrice, capital social Notions au programme : Mobilité intergénérationnelle / intragénérationnelle, mobilité observée, fluidité sociale, déclassement

PREMIER TRAVAIL : L’OUVRAGE, L’AUTEUR Présentation de l’ouvrage Le soi, le couple et la famille est un ouvrage écrit en 1996 par François de Singly. Cet ouvrage est paru aux éditions Nathan dans la collection Pocket. L’exemplaire que j’ai en main date de 2004. Il compte 413 pages. Présentation de l’auteur François de Singly, né en 1948, est un sociologue français. Il est professeur à la faculté des sciences humaines et sociales de la Sorbonne depuis 1990 et directeur du Centre de recherche

système d’enseignement. Paris, Minuit. Chapitre 1 : Inégalités de trajectoires scolaires et modes de socialisation familiale Bourdieu P., Passeron J-C. (1964). Les héritiers. Les étudiants et la culture. Paris, Minuit. Bourdieu P., Passeron J-C. (1970). La Reproduction. Eléments pour une théorie du système d’enseignement. Paris, Minuit. Baud S. (2002). 80% au bac…et après ? Les enfants de la démocratisation scolaire. Paris, La Découverte. Bernstein B. (1975). Langage et classes sociales. Paris

Dissertation: Quel est le rôle de la famille dans la reproduction sociale ? La société française est égalitaire en droit depuis la constitution de droits de l’hommes en 1789, mais demeure comme n’importe quelle société, différenciées car structurées par des distinctions, voire des inégalités ou hiérarchies diverses. La reproduction sociale est la situation dans laquelle la position sociale des parents est le facteur déterminant de la position sociale de l’enfant. La famille est ensemble de personne

transmet des normes de façon explicite et contraignante, ex : manière de manger), par des pratiques directes (en pratiquant une activité on incorpore des façons de faire ou de penser) et par imprégnation en vivant au quotidien avec les membres de sa famille (comme dans la bourgeoisie où l’on incite en permanence à se contrôler et à éviter les excès, les enfants vont alors intérioriser cette façon d’être).  La socialisation est un processus socialement situé car son contenu et ses modalités vont