Saint Laurent rive gauche

plus felons et malins que ceux des tygres mêmes.22 Léry, qui était beaucoup plus précis dans ses observations, nous a donné une description détaillée du rituel de cannibalisme chez les Brésiliens mais il le compare à la barbarie du massacre de la Saint Barthélémy en France. Dans le chapitre XVI, intitulé « Ce qu’on peut appeler religion entre les sauvages Ameriquains : des erreurs, où certains abuseurs 20 Michel de Montaigne, « Des Cannibales » Les Essais I, XXXI (Paris: Arléa, 2002) 156.

nouveau programme d’Histoire-Géographie 1re STG Coordination : Laurent SOUTENET, José RIQUIER, Hugues MARQUIS Histoire Anne ANGLES, Lycée Léon-Blum – Créteil Cécile BETERMIN-MAIRE, Lycée Jean-Macé – Niort Jean-Max GIRAULT, Académie de Poitiers Alain LAGNIER, Lycée Victor-Louis – Talence Laurent MARIEN, Lycée Jean-Dautet – La Rochelle Hugues MARQUIS, IUFM Poitou-Charentes Jacques PUYAUBERT, Lycée Élisée-Reclus – Sainte-Foy-La-Grande Laurent SOUTENET, Académie de Poitiers © Éditions Magnard, 2006

intellectuelle et interculturelle progresse dans la société, cette dernière ne laisse pas beaucoup de place au sain questionnement. Elle nous garde bien compartimentés entre science et religion, réalité et discours, comme serrés en bas et en haut, à gauche et à droite par des cloisons, bien enfermés en somme. Que nos contemporains s’adonnent alors au culte du confort matériel, de la consommation et de la prospérité n’est pas étonnant. Les autres ouvertures ont été bouchées. Il reste « qui veut gagner

transmission des connaissances. Cependant, elle u e e ne n´cessite pas une connaissance ´tendue, rationnelle et syst´matique de la nature : c’est une e e e technique et non une science. 2.2.2 L’apparition de la civilisation Le mot “civilisation” d´rive du latin civis qui veut dire “citoyen”. Il sous-entend donc une soci´t´, e ee un regroupement de populations dans lequel chaque personne a un rˆle d´termin´ : les tˆches y o e e a sont sp´cialis´es et les rapports entre individus sont r´gis par des

aujourd’hui ça se discute pour l’eau, le gaz et l’électricité. Le même CE accepte aujourd’hui les subventions comme les privatisations. Le SP du théâtre va naitre difficilement et pour accompagner cette évolution surtout sous la 4ème il y a Jeanne Laurent par exemple. C’est une sous-directrice auprès du ministère de la culture (pas un super poste). Grâce à des artistes et aussi à la complicité du ministre de l’éducation nationale qu’elle peut porter le projet pendant quelques années mais elle sera

ses ayants droit. D.R. Copie destinée à jplaumans@gmail.com “Asiles, des ombres à la lumière”, une magnifique exposition d’art contemporain organisée d’avril à juin dans le cadre du centenaire de l’hôpital psychiatrique du Beau Vallon,à Saint-Servais, proposait un regard étonnant sur la maladie mentale. “Si je n’avais pas ça, je ne sais pas où je serais…” Rencontre Annick Hovine D epuis un an et demi, une équipe mobile “Pléiade” grimpe l’esca­ lier étroit de cet immeuble mo­

............................................................................. 200 POUR LES PROFS : LES COLLEGUES METTENT EN LIGNE ................................................................................... 200 DOSSIER SPECIAL : LA SEMAINE SAINTE ......................................................................................................... 201 PORTUGAIS...............................................................................................................................

dire : Voici ce que tu dois faire dans ton intérêt, dans celui de la république; ce que tu dois éviter, car il y a honte à le concevoir, honte à l'accomplir. (11) Au reste, ou je m'abuse sur mon ouvrage, ou jamais république ne fut plus grande, plus sainte, plus féconde en bons exemple : aucune n'est restée plus longtemps fermée au luxe et à la soif des richesses, plus longtemps fidèle au culte de la tempérance et de la pauvreté, tant elle savait mesurer ses désirs à sa fortune. (12) Ce n'est que de

1 HISTOIRE Questions pour comprendre le XXe siècle Marianne BOUCHERET re Sous la direction de Guillaume BOUREL Professeur en classes préparatoires au lycée Auguste Blanqui à Saint-Ouen (93) Marielle CHEVALLIER Centre national de documentation pédagogique (75) Professeur au lycée Guillaume Apollinaire à Thiais (94) Anne DESCAMPS Professeur en classes préparatoires au lycée Jean Jaurès à Reims (51) Ivan DUFRESNOY Professeur au lycée Jean-Jacques Rousseau à Sarcelles (95)

1 re HISTOIRE Questions pour comprendre le XXe siècle Sous la direction de Guillaume BOUREL Professeur en classes préparatoires au lycée Auguste Blanqui à Saint-Ouen (93) Marielle CHEVALLIER Centre national de documentation pédagogique (75) Marianne BOUCHERET Professeur au lycée Guillaume Apollinaire à Thiais (94) Anne DESCAMPS Professeur en classes préparatoires au lycée Jean Jaurès à Reims (51) Ivan DUFRESNOY Professeur au lycée Jean-Jacques Rousseau à Sarcelles (95) Jérémie FERRER-BARTOMEU