Samuel Beckett Courte Biographie

n’autorisant, aux termes des articles L.122-4 et L.122-5, d’une part, que « les copies ou reproductions strictement réservées à l’usage privé du copiste et non destinées à une utilisation collective » et, d’autre part, que les « analyses et les courtes citations » dans un but d’exemple et d’illustration, « toute représentation ou reproduction intégrale ou partielle, faite sans le consentement de l’auteur ou de ses ayants droit ou ayants cause, est illicite ». Cette représentation ou reproduction

héros des romans du xxe siècle se délite et se décompose ; – selon les auteurs du Nouveau roman (mouvance née dans les années 1950, à Paris), le roman n’est pas un moyen de connaissance. Il est, avant tout (et peut-être seulement), une écriture. Beckett, par exemple, propose, dans ses romans, de longs monologues, ou discours, de personnages dont on ne sait presque rien. Les consciences sont impossibles à explorer, tout est opaque ou morcelé, les points de vue sur un même objet se multiplient sans

1. Le film 12 Years a Slave est le récit de la vie d’un esclave qui traverse de terribles épreuves au cours desquelles il se forge une identité. 2. En attendant Godot de Samuel Beckett met en scène deux vagabonds qui attendent un certain Godot dont la venue doit leur apporter du réconfort mais qui ne viendra jamais. 3. Désert de Jean-Marie Gustave Le Clézio raconte l’histoire d’une

possibles narratifs et des contraintes que l'auteur peut se poser pour relancer l'invention des formes narratives. La théorie classifie et fait émerger des structures afin de mieux comprendre le matériel fluctuant et complexe qu'elle traite, en cela, on court le risque d'une réduction (mais ça part d'une bonne intention). Cet outil peut être cependant utile à l'auteur. Il aura alors conscience des moyens qui sont à sa disposition, comme aime à le dire Queneau. L'auteur interoge alors son media, voire même

sujet préconçu (l. 7) et sans se relire pour rester dans l’esprit et la liberté du jeu surréaliste (l. 17). Au contraire, Boileau recommande la lenteur (Travaillez à loisir, v. 8 ; Hâtez-vous lentement, v. 16) et critique un style si rapide, et qui court en rimant (v. 10). Il invite à reprendre sans cesse son travail pour atteindre une sorte d’épure classique (v. 17-19). 3. Pour Boileau, l’écriture est la servante de la pensée : L’expression la suit, ou moins nette, ou plus pure (v. 5). Elle est assimilée

honte secrète, idée dont, du moins, une intelligence étroite est capable de concevoir la conception. Les gens du pays ne regardèrent pas longtemps leur prêtre comme un saint, et son acolyte comme un ange. Ils parlaient toujours d’eux avec l’haleine courte et un doigt sur leurs lèvres. Ils s’écartaient toujours de leur chemin quand ils rencontraient l’un d’eux, mais aujourd’hui ils se groupaient par deux ou par trois et branlaient leurs têtes. – 15 – Le prêtre et l’acolyte n’y faisaient pas attention

de façon souterraine. Pour conclure, la dernière opération procède à une comparaison entre le portrait psychique établi et la personnalité consciente de l’auteur déduite de sa biographie. Cette confrontation à la biographie de l’auteur permet de confirmer ou d’infirmer l’analyse des textes. Ce clin d’œil à la biographie de l’auteur n’intervient qu’à titre de contre-épreuve. Dès lors, la psychocritique ne peut et ne doit pas être confondue avec la psychobiographie malgré quelques affinités qui

c’est-à-dire, « l’inquiétante étrangeté ». Que Zola n’ait pas inventé la psychanalyse, c’est une évidence. Pourtant, nous supposons qu’il a participé avec d’autres artistes, tel G. Romano3, et d’autres écrivains, comme Maupassant4, à la « biographie de 1. Resnik, S., Biographie de l’inconscient, Dunod, 2006, p. 94. 2. Freud, S., [1919] « L’inquiétante étrangeté », dans S. Freud, L’Inquiétante Étrangeté et autres essais, Paris, Gallimard, coll. « Folio », 1985, p. 207-263. 3. Dans un article sur G. Romano

liaison et d'élision : le h dit muet (homme, histoire) et non dans le cas du h dit aspiré (hérisson, hêtre). Les lettres muettes peuvent aussi se trouver au centre des mots : (compter, scène), ou en finale de mot (banc, poing, poids, temps, long, court, dont, petit, grand, haut, choix, assez, vingt, cent, galop, plomb, enfant, fonds, puis, puits, mois, mort). Certaines consonnes doubles retranscrivent un phonème simple : (abbaye, accabler, addition, affaire, agglutiner, akkadien, illégal, emmener

..150 Bibliographie Générale............................................................................................................................. 151 Le « court » et le conte: perspective didactique.................................................................................................. 152 L’enseignement par le court le cas d’un recueil de nouvelles de Tahar Ben Jelloun : Le premier amour est toujours le dernier...................................................................