Savant fou

vices du type qu’elle tourne en dérision. D La comédie de mœurs Elle s’intéresse aux défauts des contemporains, en particulier aux travers de certains groupes sociaux, comme le fait Molière dans Les Précieuses ridicules (1659) ou dans Les Femmes savantes (1672). E La comédie-ballet C’est un genre propre au XVIIe siècle, qui intègre des ballets dansés dans l’action ou en guise d’intermède. Ce sont surtout Molière (pour les dialogues) et Lully (pour la musique) qui se sont illustrés dans ce genre

Le titre peut surprendre : on connaît les chiens savants (dans les cirques )et les savants tout court (dans les laboratoires ), mais qu’est-ce que les Femmes Savantes ? Molière veut se moquer, car tel est toujours son but, se moquer, càd fustiger en faisant rire ; dans l’Avare, il se moquait de l’avarice, dans le Bourgeois Gentilhomme de la prétention à se vouloir noble et instruit quand on ne l’est pas , dans Le Malade Imaginaire de ceux qui se croient malades sans l’être et aussi des médecins,

Le commentaire : 1- Reperer les grandes caractéristiques du texte pour en dégager les enjeux * Quel est le genre du texte ? Quelle est la fonction du passage ? * Quels thèmes ? De quels façon sont-ils traités? * Quelles sont les particularités du texte par rapport au genre concerné? 2- Formuler une problématique : * Quels sont les points particuliers à mettre en avant ( dégager des pistes de lecture)? * Quel est l'intérêt de ce texte ? Quel est sont originalité ? 3- Etablir un

et les jeux de scène révèlent les personnages. Nous allons étudier La scène XII de l’acte III du malade imaginaire de Molière. Molière est un dramaturge et auteur du XVIIsiècle qui est l’auteur de nombreuses pièces de théâtre dont Les femmes savantes, l’avare, Tartuffe, les fourberies de Scapin et bien d’autres. Dans cette scène, Argan, en proie au doute, sous les conseilsde Toinette, fait le mort. Toinette se lamente, quand arrive Béline son épouse. Cette dernière, à la nouvelle de la mort de

littéraire et culturelle Histoire d’un genre : le théâtre Réception des textes Argumentation Œuvres, textes L’Ecole des femmes et La critique de l’Ecole des Femmes (extrait). Traité de l’Education des filles (extraits) Les Femmes Savantes, L’Ecole des Maris Les Avis d’une mère à sa fille (Madame de Lambert) Passages extraits du film d’Ariane Mnouchkine : Molière Déroulement de la séquence Séance n°1(1 h 30) : Découverte du texte. Lecture des passages-clés de la pièce par

plus on est utile pour la société. Weber est d’accord avec les opinions de Adam SMITH → c’est un économiste Citation : « Il y a deux façons de faire de la politique. Ou bien on vit "pour" la politique ou on vit "de" la politique. » livre = (Le Savant et le Politique). Citation : « La politique n'a pas sa place dans la salle de cours d'une université. » livre = (Confucianisme et Taoïsme). Il est fasciner par le théorie autrichienne qui est le libéralisme. Le patron a trop de taxe et trop

de l’auteur, réalisateur... Dates ( naissance/mort) Titre de l’œuvre Nature de l'œuvre ( peinture, photographie, œuvre littéraire, œuvre musicale, affiche...) Genre de l'œuvre ( portait, scène de la vie quotidienne, musique populaire, musique savante...) Support de l'œuvre Date de création/parution/ première représentation Lieu de conservation/Maison d’édition Dimensions de l'œuvre Le contexte historique, politique, artistique, social, culturel, dans lequel l'œuvre a été réalisée

ANALYSE STRUCTURALE: QUESTIONNER LE TEXTE ÉTUDE D’UNE SCÈNE DE THÉÂTRE IDENTIFICATION Molière, Les femmes savantes, 4e acte. CE QUE L’ON APPREND DES PAROLES DES PERSONNAGES... Type d’information Informations reformulées Références Sur eux-mêmes Scène 1 : 1. Philaminte semble être le chef de la maison 2. Philaminte écrit des vers 3. Armande est une manipulatrice 1. Vers 1125-1127 2. Vers 1137-1138 3. Vers 1131-1133 Scène 2 : 1. Armande et Clitandre ont été deux amants 2

Français Molière, Les Femmes Savantes : I. Question 1 : Comment Molière met-il en valeur l'explication de Philaminte ? Molière met en valeur l'explication de Philaminte en faisant durer le suspens, il invoque le suspens en ne répondant à la question de Martine au vers 1 « Qu'est-ce donc que j'ai fait ? » qu'au vers 15 « Elle a, […] Après trente

LES FEMMES SAVANTES, LA DISPUTE DES PEDANTS Les Femmes Savantes est une pièce de théâtre de Molière présentée pour la première fois le 11 mars 1672. Cette œuvre a été écrite en cinq actes et en alexandrins ; ses thèmes principaux sont la pédanterie et l’éducation des filles. Le passage que nous allons étudier se situe vers le milieu de la pièce, acte III scène III (du vers 955 au vers 1018) au moment où deux pédants, Trissotin et Vadius, se querellent. On peut dire que cette scène a un rôle assez