Science De La Rareté

et du circuit. - pensée originale => théorie de l’épargne, du capital, des rendements décroissants, et de la valeur. - valeur estimative = expression du degré d’estime que l’homme attache aux degrés de son désir. Dépend de l’utilité et de la rareté. (Après avoir lu Galiani). - valeur appréciative = détermine le prix ; se crée lors d’un échange => Valeur estimative du bien cédé < valeur estimative du bien acquis => valeur estimative moyenne : valeur appréciative valeur échangeable

COURS INTRODUCTION A L’ECONOMIE 1ère Année Sciences Economiques et de Gestion Ridha CHKOUNDALI UNIVERSITE DE TUNIS INSTITUT SUPERIEUR DE GESTION DE TUNIS 2006 Introduction à l’Economie Ridha CHKOUNDALI Table des matières CHAPITRE 1 – OBJET DE L’ECONOMIE Section 1 – Les différentes définitions de l ‘économie 1) L’économie est une science de la richesse 2) L’économie est une science de l’échange marchand 3) L’économie est une science de la rareté et des choix efficaces Section 2 – Les définitions

capitaliste. SECTION 1 : VEBLEN : UN INSTITUTIONNALISME NATURALISTE On a la traduction d’un livre de Veblen= la théorie de la classe loisir. La plupart des écrits de Veblen sont en anglais notamment un gros recueil qui s’appelle la place de la science dans la philosophie moderne. Veblen est issu d’une famille paysanne émigrée de Norvège. Il a suivi les cours de Pierce et s’est noué d’amitié avec Dewey, James. Il a fait un doctorat sur la pensée de Kant. Pourquoi peut-on dire que Veblen est pragmatique

Economie Présentation de la pensée économique Introduction générale à la pensée économique – les fondements I L’objet de la science économique L’économie appartient à la grande famille des sciences humaines, dont le point commun est d’avoir le même objet d’études à savoir l’être humain. La science économique étudie donc le comportement de différent agent (la personne, le consommateur ou travailleur), de l’entreprise ou de l’Etat. Son principale objectif est d‘étudier comment les actions

Francfort renvoie à :a/ L’institut de recherche sociale rattaché à l’université de Francfort.b/Un projet d’analyse sociale appelé théorie critique qui rassemble marxisme et psychanalyse (considérée par les prédécesseurs marxistes comme une pseudo science bourgeoise). Tout en s’appuyant sur le marxisme, l’école de Francfort créa une rupture avec le marxisme, le marxisme ne s’intéressait qu’aux conditions sociales et économiques de la vie collective.LEMERGENCE DE LA THEORIE CRITIQUE ꓽ L’institut

Économie Chapitre 1: Qu'est-ce que la science-économique ? Introduction : • Définition (Edmond Malinvaud « Leçon de théorie microéconomique, 1986 ») : « L'économie est la science qui étudie comment les ressources rares sont employées pour la satisfaction des besoins des hommes vivants en société. Elle s'intéresse d'une part, aux opérations essentielles que sont la production, la distribution, et la consommation des biens et des services et d'autre part aux institutions1 et aux activités2 ayant

A) Un cadre theorique La micro-économie est une science qui cherche a expliquer comment le producteur determine ces choix, pour cela elle se donne des hypotheses de travail. Elle sont aux nombres de deux: l'agent économique en locurrence le producteur a conscience de la rareté des ressources disponibles il ne peut pas consommer plus que ce qui existe, l'exemple de l'air pure. Donc en prenant conscience de la rareté de certain biens ont va les utilisés de façon rationnel.

LA MONDIALISATION Les grands concepts/définitions géo-économie mond° -> réseaux économie : science qui étudie à tout moment de l’histoire la rareté de ce qui est utile (au sens néo-classique) -> ressources de la terre -> enjeux qui découlent de cette rareté -> argent/valeur marchande des choses la rareté n’est pas la même en fction de l’époque/lieu ce qui est rare ‘hui : ressources énergétiques -> enjeux climatiques/géologiques pauvres : ressources alimentaires

Chapitre 1 : Le problème économique I. L’objet de la science économique : la satisfaction des besoins 1 Des besoins illimités Les agents économique ont des besoins qui se renouvellent et se diversifient sans cesse -> besoin illimité. Ces besoins et leur satisfaction constituent la raison et le but de l’activité économique. Trois grandes caractéristiques : - la multiplicité : nouveaux besoins liées au caractère de chacun mais aussi

valeurs contingentes. L’interprétation du système de valeurs proposé par l’Approche décisionnelle, B-ADSc, est liée au concept d’activité et elle repose sur trois catégories de valeurs : • Valeurs Économiques : relatives à l'appréciation de la dualité rareté-utilité des ressources et constituant le facteur de l’efficience de toute organisation, • Valeurs Constitutives : expression des finalités d’une organisation et liées à la fondation même de l'organisation, • Valeurs Comportementales : facteur