Sciences de l'ingénieur

L'Atonium de Bruxelles -Tout d’abord , l’Atomium fut construit à l’occasion de l’Exposition Universelle de Bruxelles en 1958.La conception a été faite par l’Ingénieur André Waterkeyn (1917-2005).Les sphères ont été aménagées par André et Jean Polak. -André Waterkeyn est un ingénieur civil de l’université de Louvain diplômé en 1942,il travaillait à la Fédération des industries métalliques belges. -Au départ , L’Atomium doit être enlevé après l’exposition mais elle devient très populaire

le CNRS est un organisme pluridisciplinaire qui couvre l’ensemble des sciences, qu'il s'agisse des mathématiques, de la physique, des sciences et technologies de l'information et de la communication, de la physique nucléaire et des hautes énergies, des sciences de la planète et de l'Univers, de la chimie, des sciences du vivant, des sciences humaines et sociales, des sciences de l'environnement ou des sciences de l'ingénieur. Présent sur tout le territoire français : Avec ses 1200 unités de

d’apprendre quelques verbes qui indiquent les activités principales de 3 métiers que l’on retrouve sur le dé : Le professeur, Le musicien, L’ingénieur. -Ecrire au tableau le titre du jeu, les trois métiers et poser les images correspondantes en trois colonnes et faire une démonstration aux élèves. (image) Le professeur (Image) Le musicien (image) L’ingénieur Exemple : -Quel est son métier ? > « Il est professeur » -Qu’est-ce qu’il fait? > « Il fait le cours » «Il donne les devoirs aux élèves» Jeu

l’animation en cliquant sur les diapositives (attention : cliquer sur une image ou un lien ouvre la page web correspondante) Rémi BACHELET– Ecole Centrale de Lille Utilisation ou copie interdites sans citation 2 Une approche historique des sciences des organisations • Placer le développement des organisations dans son contexte historique Situer les auteurs dont les idées ont eu un impact sur les organisations : Taylor, Fayol, Weber... • Rémi BACHELET– Ecole Centrale de Lille Utilisation

de l’entreprise est l’autogestion. 2) Organiser l’entreprise * Le contremaître : logique de redistribution des fonctions dans l’entreprise. * L’ingénieur : possède la connaissance de questions techniques. On distingue 3 époques : celle de l’ingénieur pédagogue (1780-1840), celle de l’ingénieur civil (1840-1890), et celle de l’ingénieur administrateur (1880-1890). * L’employé de bureau : poste dit de confiance. Puis, disparition des employés multifonctions. Nouvelle catégorie social

filières littéraires (L) et plus de 90% en sciences médico-sociales, contre 55% de garçons dans la filière S et 90% en sciences et techniques de l'ingénieur. Des différences analogues se retrouvent dans l'enseignement supérieur. Les filles forment 42% des élèves des classes préparatoires aux grandes écoles, mais les trois quarts dans les prépas littéraires, contre 30% seulement dans les scientifiques. Elles obtiennent la moitié des doctorats de lettres et sciences humaines (et constituent plus de 70%

L’électronique est une science technique ou science de l’ingénieur, qui étudie et conçoit les structures effectuant des traitements de signaux électriques, c'est-à-dire de courants ou de tensions électriques, porteurs d’information ou d’énergie. Dans cette définition la notion de l’information est considérée dans le sens le plus large : elle désigne toute grandeur (physique, telle la température, le son ou la vitesse, ou abstraite, telle une image, un code, ...) qui peut évoluer en temps réel

bibliothèque : La classification employée dans une bibliothèque a été mise au point par Melvil Dewey (1851-1931). Dix classes, correspondant à dix disciplines fondamentales du savoir sont retenues : Généralités, Philosophie, Religion, Sciences sociales, Langage, Sciences pures, Techniques, Arts, Littérature, Histoire-Géographie. Ces classes sont numérotées de 000 à 900. Chacune de ces classes comporte 10 divisions, qui comportent 10 subdivisions... Pour retrouver facilement un livre sur les rayonnages

recherche à l’identification de compétences spécifiques associées P 12 4/ PERSPECTIVES 2012 Contribuer à faire évoluer les formations en Ile-de-France P 16 1 / CONSTAT Vers un décloisonnement des différentes disciplines L es sciences de la vie sont passées d’une phase descriptive à une phase prédictive : le biologiste, observateur qui décrivait le monde du vivant, Les entreprises doivent s’adapter à cette évolution. Pour la période 2009-2011, le Pôle Medicen Paris Region

organisme.  Formation: 2005-2010 : Elève ingénieur en 1ère, 2ème, 3ème ,4ème et 5ème année Option Ingénierie des Réseaux et Télécommunications à l’Ecole Marocaine des Sciences de l'Ingénieur (EMSI) de Marrakech. 2004-2005 : 1ère année physique chimie (PC) à la faculté des sciences technique de Marrakech. 2003-2004 : Baccalauréat Option Sciences Expérimentales du lycée Moulay Ismail.  EXPERIENCE : - Juillet 2009 Stage à MEGATEL (Marrakech) Mise en place d'une structure 30 jours réseau globale d’Hôtel La