Sciences humaines et sociales

Filière ES : Dans la filière ES, les enseignements spécifiques sont : les sciences économiques et sociales, les mathématiques, les sciences et la philosophie en Terminale mais il y aussi les enseignements communs comme : le français, l’histoire- géographie, les langues,… On peut aussi prendre des options comme : LV3 espagnol, latin, grec, les arts, l’atelier artistique, … Pour le BAC ES, on demande de la rigueur, de l’intérêt et un bon niveau dans toutes les matières. Pour la poursuite des études

Sociologie Introduction : Définition : 1) La sociologie : la sociologie est une science humaine qui a pour objectifs de comprendre la société dans laquelle nous évoluons 2) La société : gens qui vivent ensemble mais pas de la même manière. On vit ensemble mais différemment c’est bien la preuve qu’ils y’a des règles différente qui diffère selon l’endroit où l’on vit. Question : Comment fait –ont pour être aussi différent et réussir comme même à vivre ensemble ? Pour cela il faut mettre en

L’organisation des informations donne le statut de connaissance. La finalité de la connaissance est d’améliorer notre rapport au réel, notre existence. 2 principales caractéristiques de la connaissance : elle se cumule et elle se transfère. Un être humain est capable d’acquérir différentes formes de connaissances qui viennent s’agréger. => Progression dans son rapport au réel. Cette accumulation est possible grâce à la mémoire. Première accélération : l’écriture. A permis de figer les connaissances

travaille ensuite à l’Ecole pratique des hautes études comme maitre-assistant, aux côtés de Fernand Braudel puis de Claude Lévi-Strauss, et y devient plus tard directeur d’étude. En 1975, il est nommé directeur de l’école des hautes études en science sociale (EHESS), et 20 ans plus tard, il crée le centre de recherche et documentation sur l’Océanie. C’est dans les années 90 qu’il se spécialise dans les sociétés océaniennes. L’étude sur terrain, qui n’est pas à la mode chez les scientifiques français

phénomène sociale à partir d’une approche théorique et générale, voire spéculative, remonte à l’antiquité grecque avec notamment des philosophes comme PLATON et ARISTOTE. Pour le 1er, la société est établie pour combler les insuffisances dont souffre chacun de ses membres : il soutient ici la thèse que de la coopération ou de la solidarité qu’institue la société, dépendent la survie et l’épanouissement des acteurs sociaux. Pour le 2nd, l’homme ne peut être conçu en dehors du cadre social puisqu’il

Traduire dans les délais impartis, sur écran, de l’anglais et du français vers l’espagnol, des documents officiels et d’articles destinés à des revues et publications, de caractère tant général que spécialisé (éducation, sciences exactes et naturelles, sciences humaines et sociales, culture, communication, administration, etc.); Effectuer ou demander les recherches nécessaires en matière de références; Rédiger dans les délais impartis, sur écran, les comptes rendus analytiques et in extenso de séances

d’anthropologie physique et d’anthropologie sociale, à l’inverse, une telle reconnaissance, a accusé, énormément de retard en Europe. Et c’est ainsi qu’en France par exemple, cette nouvelle science de l’homme et de la société a été longtemps occultée par la sociologie. Ce n’est qu’en 1925, avec la mise en place, par Marcel MAUSS, de l’Institut d’Ethnologie qu’elle a pu y affirmer son autonomie par rapport à cette sociologie et d’accéder par la même occasion au rang de science. Cette « mise en chantier » de

Schütz et la « sociologie phénoménologique » 1. Le monde de la nature, tel qu’il est exploré par le chercheur en sciences naturelles, ne « signifie » quoi que ce soit pour les molécules, les atomes et les électrons. Mais le champ d’observation du chercheur en sciences sociales – la réalité sociale – a une signification spécifique et une structure pertinente pour les êtres humains vivant, agissant et pensant à l’intérieur de lui. Par une série de constructions du sens commun, ils ont présélectionné

La sociologie peut être définie comme la branche des sciences humaines qui cherche à comprendre et à expliquer l'impact de la dimension sociale sur les représentations (façons de penser) et comportements (façons d'agir) humains. Ses objets de recherche sont très variés puisque les sociologues s'intéressent à la fois au travail, à la famille, aux média, aux relations, aux réseaux sociaux, aux rapports de genre (hommes/femmes), aux statuts et fonctions, aux religions, ou encore aux formes de cultures

président de l’Académie iraqienne ; professeur d’histoire arabe à la Faculté des sciences humaines de l’Université de Bagdad. Al-Bakhit, Mohammed Adnan (Jordanie): spécialiste en histoire de l’Islam ; président de l’Université Al al- Bayt, Al-Mafraq, Jordanie. Al-Hasan, Ahmad Yusuf (Syrie) : spécialiste en histoire des sciences et des techniques islamiques ; professeur à l’Institut d’histoire des sciences arabes de l’Université d’Alep, Syrie ; professeur à l’Université de Toronto. Al-Sayyed