Semaine de la langue française et de la francophonie

d’individus de 13 ans et plus écoutent la radio au moins une fois par jour, soit un peu plus de huit personnes sur dix(4). Cette audience cumulée représente près de 42 millions et demi d’auditeurs touchés au moins une fois sur une journée de la semaine. 98,3 % des foyers sont équipés d’au moins un récepteur radio en état de marche et utilisé au moins une fois par mois(1). Après avoir atteint un taux de plus de 99 %, l’équipement de réception de la radio est en léger recul (– 0,8 % par rapport

apparaît alors impérieux pour les dirigeants, afin de pérenniser leur pouvoir, d’exercer une violence à tous les niveaux de la société. 1 Ngalasso Mwatha Musanji, « Langage et violence dans la littérature africaine écrite en français », in Sud langues, n° 1, Décembre 2002, p. 1. 7 Chapitre I : La violence des institutions La Vie et demie de Sony Labou Tansi, et La Plaie de Malick Fall n’ont rien en commun, à première vue, qui puisse autoriser à les lire ensemble. Leurs deux auteurs sont

(1547-1559) sont surtout marqués par un renforcement du pouvoir royal, qui tend à devenir absolu36, et par une Renaissance littéraire et artistique fortement influencée par l’Italie37. En 1539, l’ordonnance de Villers-Cotterêts fait du français la langue administrative et judiciaire du Royaumee 44. Mais l’unité de la France autour de la personne du roi est bousculée dans la deuxième moitié du xvie siècle par le problème religieux : entre 1562 et 1598, huit guerres de religion se succèdent entre catholiques

Indochine est un groupe de rock français, issu du courant new wave, formé en 1981. Il a connu un important succès dans les années 1980, puis dans les années 2000 et encore aujourd'hui, en France mais aussi dans le reste de l’Europe, au Pérou et dans la Francophonie, avec des titres comme L’Aventurier, 3e sexe ou Canary Bay. Après un désintérêt manifeste des médias pour Indochine dans les années 1990, celui-ci retrouve le succès en 2002, avec la sortie de l'album Paradize dont est issu le single J'ai demandé

les poètes, Paris, Hazan, 2005. ABÉNON Lucien René, « Les résistances à l’oppression esclavagiste. Les révoltes serviles à la Martinique de 1789 à 1831 », in BENOT Yves, DORIGNY Marcel (dirs), 1802, rétablissement de l’esclavage dans les colonies françaises . Aux origines de Haïti, Paris, Maisonneuve et Larose, 2003. ABOUET Marguerite, OUBRERIE Clément, Aya de Yopougon, Paris, Gallimard, 2008. ACHILLE Louis-Thomas (dir.), La Revue du Monde noir (1931-1932), Paris, Jean-Michel Place, 1992. ADAMS Adrian

.............................................................................4 La langue et ses usages ...................................................................................4 Les registres ....................................................................................................4 L’étude de la langue au cours des âges............................................................5 La langue et le langage ....................................................................

.... V 1 1. ARTS ET LETTRES 1. Les arts ......................................................................................... 2. Le cinéma ..................................................................................... 3. La langue française ....................................................................... 13 19 31 2. HISTOIRE 4. La science historique et les historiens .......................................... 5. Les grandes périodes historiques, en France et dans le monde

contexte social dans lequel se situe un nationalisme à la fois changeant et permanent. L'auteur Louis Balthazar est professeur titulaire au département de science politique de l'Université Laval. Il a fait des études universitaires en littérature française, en philosophie, en théologie et en politique. Il a obtenu un Ph.D de l'Université Harvard en 1971. Il a publié des articles de revue et collaboré à des ouvrages sur le nationalisme, la politique étrangère des États-Unis et les relations canado-américaines

cours sont imposés. 2.2.4 Réussir les tests de langue requis par HEC Montréal Dans certains programmes d’études, vous devrez satisfaire à des exigences linguistiques afin d’obtenir votre diplôme. Consultez la section « langue des études » du règlement de votre programme*. Il est fortement recommandé de vous inscrire aux tests de langue le plus tôt possible en début de parcours. Consultez les horaires des tests sur le site du Centre de formation en langues des affaires. * Ne s’applique pas aux étudiants

gens vont-ils travailler en entreprise ; celle-ci, surtout grande, a longtemps été généreuse en emplois. Curieusement, elle constitue un univers mystérieux : serait-elle un sujet tabou ? L'entreprise, parlons-en, pour une fois sans faux-semblants ni langue de bois. Oyez, oyez, cadres moyens des grandes sociétés ! Ce livre provocateur a pour but de vous « démoraliser », au sens de vous faire perdre la morale. Il vous aidera à vous servir de l'entreprise qui vous emploie, alors que jusque-là c'est vous