Situation D Hygiène Ifsi

LA POPULATION MIGRANTE D'AFRIQUE SUBSAHARIENNE VIVANT EN FRANCE Santé publique et économie de la santé - UE 1.2 S3 - Évaluation d'un dossier d'analyse d'une étude de population Janvier 2013 IFSI René Auffray Promotion 2011-2014 Table des matières Introduction 1 1. Les migrants d’Afrique subsaharienne: des profils hétérogènes 1 1.1 Origine et parcours migratoire 1 1.2 Caractéristiques sociodémographiques 2 1.2.1 Composition de la population migrante d’Afrique

................................124  14.4  Annexe IV : Ensemble des données brutes de l’enquête ...............................130    4 Liste des abréviations CHU : Centre Hospitalier Universitaire CHS : Centre Hospitalier Spécialisé IFSI : Institut de Formation en Soins Infirmiers IFCS : Institut de Formation de Cadre de Santé T2A : Tarification à l’Activité HAS : Haute Autorité en Santé V3 : Troisième visite de certification EPP : Evaluation de Pratiques Professionnelles FPTLV

SOMMAIRE LA SITUATION DE DEPART I. Introduction……………………………………………………………………………………………………………………..……….. 2 II. Présentation………………………………………………………………………………………………………………………..…….. 3 1) Partie descriptive………………………………………………………………………………………………………………..….. 4 2) Partie analyse……………..………………………………………………………………………………………………………..… 6 3) Synthèse de la situation………………………………………………………………………………………………..………… 9 CADRE CONCEPTUEL I. La psychiatrie…………………………………………………………………………………………………………………………

Processus d’évaluation et de reevaluation des besoins et attentes 30 B. Processus d’élaboration et de mise en œuvre du projet personnalisé 30 C. Accompagnement en fin de vie 33 3. Protection et prévention des risques inhérents à la situation des usagers 34 A. Prise en charge des troubles du comportement 34 B. Pratiques de soins 35 B.1 Prévenir les chutes 35 B.2 Enecadrer les contentions 36 B.3 Prévenir les escarres 36 B.4 Prévenir la déshydratation

Année 2012-2013 Promotion 48 6 décembre 2012 IFSI CHU Saint-Etienne U.E 1.2 Semestre 3 santé publique et économie de la santé Compétence 5: élaborer et participer à la démarche de santé publique 1 SOMMAIRE Introduction I.Quelques définitions et concepts 1.santé publique 2.centre de loisirs II. Présentation du projet, de la population et des différents acteurs 1. présentation de projet et argumentation des choix 2. présentation des caractéristiques de la population a) population référence

propos de l’image et oublie que l’on parle de soi ; il y a par ailleurs une dimension ludique voire poétique dans la libre association des mots avec l’image, dimension à laquelle les adolescents sont souvent sensibles et qui aide à dédramatiser la situation de l’entretien. 1 Document PowerPoint préparé en amont et imprimé / relié pour chaque sujet répondant qui en fera « son » exemplaire personnalisé. C’est par ailleurs un support précieux pour l’analyse de contenu ensuite. Nous détaillons les

initial |p.1 | | | | |Ma situation d’appel |p.1 | |Mes lectures exploratoires |p.2 |

IFSI HENRI MONDOR Teddy Pesier Directeur de mémoire : Mr. Cordaro Écrit : 04/06/2012 [[[MMMééémmmoooiiirrreee dddeee fffiiinnn ddd’’’ééétttuuudddeee]]] UUUEEE 555...666... SSS666 ––– AAAnnnaaalllyyyssseee dddeee lllaaa qqquuuaaallliiitttééé eeettt tttrrraaaiiittteeemmmeeennnttt dddeeesss dddooonnnnnnéééeeesss sssccciiieeennntttiiifffiiiqqquuueeesss eeettt ppprrrooofffeeessssssiiiooonnnnnneeelllllleeesss SOMMAIRE I. Introduction p. 1 à 2 II. Description

en œuvre sur les perspectives d’adaptation et d’amélioration du fonctionnement institutionnel. Il tient compte des évolutions de l’environnement social, technique, juridique et de l’adéquation avec le schéma départemental en faveur des adultes en situation de handicap. Ce projet d’établissement 2013-2017 renforce la politique transversale d’amélioration continue de la qualité en intégrant les préconisations de l’ANESM. Il a été élaboré dans une démarche participative permettant ainsi à l’ensemble des

Cours du 26 septembre 2013 – 4h 1ère année – 1er semestre IFSI Audrey GUILLOTIN Avocat au Barreau de NICE Audrey GUILLOTIN - Avocat au Barreau de NICE      Pourquoi un tel cours ? La responsabilité est le principe juridique suivant lequel chacun doit répondre de ses actes ou de ses abstentions ainsi que de leurs conséquences. Dans le cadre de votre exercice professionnel, votre responsabilité pourra être engagée. De manière générale, notre société n’accepte plus la fatalité