Situation Stage Ssr

promotion 2010-2013 Analyse de portfolio n°2 Stage n°3 DESCRIPTION DE SITUATION Madame X, âgée 92 ans est hospitalisée en SSR pour altération de l’état général suite à une chute à son domicile. Elle a été retrouvée, par son fils, à son domicile gisant au sol avec une plaie au niveau du cuir chevelu. Les pompiers l’ont conduite dans un premier temps  aux urgences puis elle a été hospitalisée en service de médecine et là l’équipe soignante s’est rendu compte qu’elle ne bénéficiait d’aucune

 Je m’appelle Fanny, j’ai 23 ans. Je suis actuellement en formation aide soignant de la promotion 2013-2014. Dans le cadre du module 5 de communication, la situation que je vais vous présenter se déroule lors de mon deuxième stage dans un service de SSR. Mr F., 66 ans est de nationalité française. Il est veuf depuis 2 ans et à un fils qu’il ne voit plus. Il ne voit plus non plus le reste de sa famille. Mr F., est grand, mince et il est brun. Son visage est marquer par une tristesse permanente

UNITÉ D'ENSEIGNEMENT 2.10 : Infectiologie – Hygiène INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS PROJET PROFESSIONNEL PLUS SAINT LAURENT DU MARONI Analyse d’une situation d’hygiène rencontrée en stage SEMESTRE 1 ANNÉE 2022-2023 PROMOTION 2022/2025 « Paule TOCNEY » 2 Année 2022/2023 Promo 2022/2025 Table des matières

Introduction : Je suis actuellement en stage dans un hôpital dans le val d’Oise et dans le cadre de l’évaluation du module 8, je dois effectuer une analyse de pratique sur la description d’une situation d’hygiène vécue en stage. Celle que j’ai choisi se porte sur la désinfection de l’environnement et des matériels I. Présentation du serviceJe suis actuellement en stage dans un hôpital qui se situe dans le département du val d’Oise (95) où J’ai effectué mon stage de 5 semaine dans un service de rééducation

individuelles et collectives). Accompagnement et élaboration du projet professionnel des étudiants. Mise en œuvre des dispositifs d’évaluation théorique et participation aux évaluations cliniques (mise en situation professionnelle). Collaboration en vu de faire vivre les partenariats (lieux de stage, ERASMUS, intervenant) Favoriser un climat relationnel propice à l’échange, à l’apprentissage et à la reconnaissance de chacun des acteurs Toutes ces expériences pédagogiques étaient destinées à un public

Lieu : Dans un hôpital local au service SSR (Soins de Suite et de Réadaptation), dans la chambre de Mme C, chambre simple au 2ème étage. Situations ou activité : L'activité que j'ai choisi d'analyser est la toilette complette au lit, que j'ai notamment pratiquer chez Mme C, une personne âgée lucide de 82 ans, ayant été hospitalisé suite à de multiples fractures aux niveau des têtes métatarsiennes du pied droit. La toilette au lit est moins hygiénique que la douche, cependant pour les personnes

Institut de Formation en Soins Infirmiers PROGRAMME DE FORMATION Un référentiel de 10 compétences professionnelles à acquérir Compétence 1 : Evaluer une situation clinique et établir un diagnostic dans le domaine infirmier Compétence 2 : Concevoir et conduire un projet de soins infirmiers Compétence 3 : Accompagner une personne dans la réalisation de ses soins quotidiens Compétence 4 : Mettre en œuvre des thérapeutiques et des actes à visée diagnostique Compétence 5 : Initier et mettre

semaines de mon dernier stage de deuxième année se sont déroulées dans un centre de Soins de Suite et de Réadaptation à Dijon, au sein du service de gériatrie. L’activité de Soins de Suite et de Réadaptation (SSR) a pour objet de prévenir ou de réduire les conséquences fonctionnelles, physiques, cognitives, psychologiques ou sociales des déficiences et des limitations de capacité des patients et de promouvoir leur réadaptation et leur réinsertion. Une structure autorisée en SSR assure les missions

Sommaire 1 Présentation de ma situation interpellante et analyse : 2 1.1 Ma situation et la méthode QQOQCCP : 3 1.2 Le questionnement de départ : 3 2 Pourquoi cette situation ? 4 3 La méthodologie de recherche : 5 3.1 Cadre contextuel : 5 3.1.1 Maladie d’Alzheimer : 5 3.1.2 Unité de soins de longue durée (USLD): 5 3.1.3 Le travail de nuit et son organisation : 6 3.2 Cadre conceptuel : 6 3.2.1 Cycle nycthéméral : 6 3.2.2 La qualité de vie : 6 4 Conclusion : 6 Bibliographie

Analyse de Pratique Stage 5 – Soins de Suite et de Réadaptation Situation, constat Contexte Objectifs Savoirs Évaluation Je suis en stage en EHPAD et à ma demande la cadre accepte que j'aille 2 nuits en SSR. Nous sommes donc mercredi et c'est ma seconde nuit. Je la passe avec une jeune infirmière diplômée depuis 2 ans. Le service accueille des personnes ayant besoin d'une surveillance médicale à la suite d'une opération ou dans le cadre d'une fin de vie ou encore pour une prise en charge