Sociologie Déviance

Herriaux Marjolaine CS AS1 Analyse de la société Comparer les concepts de déviance chez Becker et Merton. Le concept de déviance peut être définit comme une manière d’être, de penser ou de se conduire qui s’écarte des standards sociaux, moraux ou culturels régissant une collectivité. Elle peut concerner un individu ou un groupe, et être choisie ou subie. C’est pourquoi nous allons comparer ces deux textes. Dans un premier temps nous analyserons celui d’Howard Becker « le double sens

L'essaie de Robert K. Merton veut poser les bases d'une analyse des sources sociales et culturelles de la déviance en se demandant comment des structures sociales peuvent dans des cas déterminés, pousser certains individus à adopter un comportement déviant au lieu d'une conduite conformiste. Ceci en se basant sur le postulat que ce sont les situations sociales des individus, et non pas une question d'anormalité psychologique, qui les poussent à adopter des comportements déviants. Plus précisément

LE CONTROLE SOCIAL PEUT-IL SUPPRIMER LA DEVIANCE ? Selon H.Becker, né en 1928, sociologue américain de lʼécole de Chicago, “la déviance est créée par la société”. “Les groupes sociaux créent la déviance en instituant des normes dont la transgression constitue la déviance”. Dans notre société, il existe des normes qui peuvent être propres à une institution, ou bien, codifiées par une loi. Les comportements de délinquance, de déviance et de variance, sont trois comportements qui

moment donné. (actuel/latent) (prescrit/acquis) * Rôle social : Comportement attendu par les partenaires d’un ind ds une situation donnée. (prescrit = conformité / préféré = variance / proscrit = déviance) * Régulation sociale : - Socialisation (= conformité) * Contrôle social si déviance (= ensemble sanctions + ou -, formelles ou informelles auxquelles la société recours pour assurer la conformité. * (Voir schéma de conclusion pour cette partie) * - Dès jeune âge, enfant

effet, certains individus refusent d’adopter certaines normes : on les nomme alors déviants. Effet du contrôle social : *tout d’abord avoir un effet dissuasif, la dissuasion est le mécanisme où la peur de la sanction un individu potentiel à une déviance ou à un non respect des normes, incitant donc les individus à se conformer. * le contrôle social peut par ailleurs amener à une stigmatisation côm le montre GOFFMAN dans « stigmates ». la stigmatisation est le fait de se conformer à ce que personne

La montée de la déviance est-elle révélatrice d’un défaut d’intégration sociale ? L’idée d’une montée de la déviance (Définir ce qu’on appelle « déviance» et ses différents degrés, en particulier la délinquance) semble communément admise : on serait dans une société de plus en plus dangereuse, idée martelée par les médias, et reprise par les hommes politiques. Question principale : la montée de la déviance s’explique-t-elle par une moindre insertion de l’individu dans la société, c’est-à-dire

Sociologie clinique Bergeret : le normal et le pathologique. « Le normal » : qu'est-ce que c'est ? Différentes approches de la normalité C'est une pression qui s'exerce sur l'individu. La définition de la normalité existe bel et bien. Lecture de la normalité (approche différente de la normalité) Critères de la normalité : 1. La normalité comme concept statistique. (Exemple : courbe de Gauss, notion d’écart, de moyenne). Ici on met une frontière car ceux qui sont aux extrémités sont anormaux

ne pas transgresser les normes du milieu dans lequel il évolue. Pour Durkheim ce manque de régularité dans les normes peut conduire l’individu à une perte de repère et à ne plus savoir comment orienter son comportement. En réalité pour lui la déviance est le produit d’une anomie, c’est-à-dire qu’elle est le produit d’une carence ou d’une déficience des connaissances des règles de la société. Cette anomie a plusieurs sources. Premièrement l’individu lors de sa socialisation primaire peut ne pas

appelée l'assimilation, l'individu se contente de reproduire. La manière active est aussi appelée inculcation, l'individu fait l'effort d'apprendre. Question 48 : Pour Durkheim, la société est B) Les résultats de la socialisation : conformité, déviance, délinquance 1°Socialiser = faire acquérir des normes Définir les normes Les normes sont un ensemble de règles qui régissent l'action des individus à l'extérieur des sociétés et qui s'imposent à l'individu. Elles peuvent être implicites

souffrance liée à l’éloignement de sa mère biologique? À la recherche d’une identité? ou en raison de mauvaises fréquentations? Afin de comprendre les enjeux de la délinquance, nous définirons tout d’abord les termes de «  délinquance » et de « déviance ». La distinction est importante puisque les réponses apportées à ce type de comportements ne sont pas les mêmes. Les dictionnaires de criminologie définissent aujourd’hui la délinquance comme «l’ensemble des crimes et des délits considérés sur