Socrate Je Sais Que Je Ne Sais Pas

APOLOGIE DE SOCRATE 1. a) L’activité philosophique de Socrate est preuve d’amitié envers les citoyens d’Athènes puisque Socrate agit de cette façon afin de les aider à être de meilleurs humains. En les soumettant à examen, Socrate leur permet de réaliser qu’ils sont en réalité ignorants. De cette façon, il croit leur rendre service puisqu’en réalisant qu’ils ne savent pas, ils chercheront à connaitre la vérité. b) Socrate ne voit pas la mort comme un grand mal puisqu’il croit que c’est de

partir de votre lecture du Ménon et de références précises à ce dialogue, proposez une définition de la méthode de Socrate ou de ce que l'on a coutume d'appeler la dialectique platonicienne. La dialectique platonicienne dans Le Ménon s’exprime par la forme du dialogue entre Ménon et Socrate et leur recherche de la nature de la vertu. Ils confrontent leurs arguments, toutes les hypothèses qui, selon eux, constituent la vertu. Par

........................................................... 3 Modèles de définition .................................................................. 5 Définition de la vertu ................................................................... 6 Socrate en sorcier ........................................................................ 7 L’impossibilité de la recherche, le paradoxe de Ménon .............. 7 L’immortalité de l’âme permet la réminiscence .......................... 8 Vérification de

........................................................... 3 Modèles de définition .................................................................. 5 Définition de la vertu ................................................................... 6 Socrate en sorcier ........................................................................ 7 L’impossibilité de la recherche, le paradoxe de Ménon .............. 7 L’immortalité de l’âme permet la réminiscence .......................... 8 Vérification de

connaissance semble donc être synonyme de libération. Mais vous devez également vous interroger sur le statut de l'ignorance et celui du savoir. Toutes les formes d'ignorances ne sont pas nécessairement mauvaises (pensez à la formule de Socrate : je sais que je ne sais rien) et certaines valent mieux qu'un savoir purement cumulatif. En d’autres termes, l’ignorance ne peut-elle pas aussi être une vertu ? De quelle ignorance s’agit-il alors ? Vous trouverez de nombreux éléments pour développer ces points

titreAnalyse du Ménon de Platon Question 1 : Il y a une articulation logique entre les différents points abordés dans ce texte. D’abord, le texte débute par le questionnement de Ménon autour de la possibilité d’enseigner la vertu. Afin d’y répondre, Socrate se met en position de mathématicien et montre ses compétences géométriques en définissant le terme “figure” par “la limite de tout solide”. La géométrie a ainsi un rôle pédagogique dans cette situation et permet de démontrer de manière mathématique

Recueil de textes Socrate 340-103-04 Philosophie et rationalité Jonathan Roy Contenu : 1) Biographie de Socrate, par Diogène Laërce dans Vies, doctrines et sentences des philosophes illustres 2) La beauté physique, concours entre Socrate et Critobule. Xénophon, Le banquet, Chapitre 5 3) L’ignorance et la sagesse, histoire racontée par Socrate à son procès. Platon, Apologie de Socrate 4) L’art de faire accoucher les esprits, la maïeutique. Platon, Théétète (150b-150d) 5) L’ironie

Pourquoi Socrate symbolise-t-il la philosophie ? INTRO : Socrate est un philosophe de la Grèce Antique (Vème siècle av. J.-C.).Lorsque l’on évoque son nom il nous vient l’image d’un homme qui est le précurseur de la philosophie. Ainsi quand il s’agit de montrer en quoi il symbolise la philosophie il faut tout d’abord définir le terme philosophie. Elle se scinde en trois groupes qui ont chacun un point commun. On trouve ainsi Socrate dans le premier groupe qui se caractérise par la réflexion critique

de Périclès. Pas d’écrits, enseignement oral rapporté par ses disciples. Disciples: Platon, Xénophon, Alcibiade. Difficile à faire la part entre Socrate et Platon. Socrate acquiert l'art de la dialectique auprès des sophistes .    Biographie  Mission: éduquer les hommes, conduite humaine, l’existence et le bonheur . La philosophie de Socrate est basée sur la discussion, l'art d'accoucher les esprits (la maïeutique). Bien que confiant dans la nature humaine, il se montre très sévère envers

contraire du sujet. 3ème partie, détournement du sujet. Toute définition doit être appuyée sur un exemple. Conclusion : Faire un résumé (5 lignes), une ouverture. La naissance de la philosophie : Platon Socrate a été mis à mort par la cité d’Athènes en l’an -399. On reprochait à Socrate de corrompre les mœurs, il était connu pour poser les questions. Les dialogues Socratiques répondent en général à la question ‘ Qu’est-ce que ?’ Le Gorgias par exemple à pour sous-titre, ‘de la rhétorique’, l’art