Sous Développement Amérique Latine

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L'organisation des espaces de loisirs VI. Nord-Sud: l'inégal développement VII. Les échanges mondiaux I. L'organisation des espaces urbanisés A) LA VILLE a) Définition Tissu d'habitat continu, population concentrée, activités et fonctions multiples (politiques, économiques, décisionnelles). Lieux d'habitation, de consommation, de commerce et de loisirs. b) Urbanisation croissante Les villes des pays en développement croissent plus vite que les villes des pays développés

ici les pays d'Amérique Latine. Dans les années 1970, il y a eu une excès d'offre de liquidité ; on a trop prêté. Quand les taux d'intérêts ont augmenté, les pays (d'abord le Mexique) se sont trouvé trop endetté. I Forme de financement des pays en développement et leur évolution dans les années 1970 Avant, les pays développés étaient attractifs pour les placement et il y avait une demande importante. Depuis le 19ème Siècle, il y a des flux internationaux, sous forme d'obligations émis

Fonction de recherche et développement 14 b. Fonction ressources humaines 15 Stratégie concurrentielle ou générique 17 Les voies de développement stratégique 19 La diversification 19 L’internationalisation 24 Les modes de développement

moyens de transports (et baisse du coût) + libéralisme des échanges + baisse des tarifs douaniers = augmentation des flux : produits agricoles et du sous sol x10 en 50ans, produits manufacturés x100 en 50ans. Flux inégaux : 80% des flux concentrés entre Amérique du Nord, Europe Occidentale et Asie du Pacifique. Les flux de marchandises vers Afrique, Amérique du Sud et Asie Centrale sont plus rares, seulement marchandises : matières premières et produits manufacturés vers pôles de la Triade si délocalisation

pour un développement durable L'intégration économique Les échanges commerciaux; L'intégration monétaire et la coopération économique Les dimensions politiques et institutionnelles Les mouvements sociaux ; Le processus démocratique et la sécurité régionale Mondialisation et régionalisation : les cas de l'Europe et de l'Asie de l'Est Cepremap Pascal Petit L'internationalisation des économies développées est marquée dans la période contemporaine par le développement de processus

La pauvreté et le planning familial sont deux concepts très populaires dans les ONG qui s’intéressent au « développement du tiers monde ». Des institutions importantes comme la Banque mondiale prétendent souvent que la pauvreté du Sud ne pourra être enrayée que lorsqu’on freinera la croissance rapide de la population. Cette façon de penser est fondée sur le néo-malthusianisme. Le raisonnement est le suivant : « Les ressources comme le pétrole, l’eau et la nourriture ne sont pas inépuisables. Un

des élèves en fin de scolarité secondaire : quelles lectures, géographique, géopolitique, économique et avant tout humaine, proposer des clivages et contacts observables entre pays et territoires du Nord et du Sud ? Comment traiter des écarts de développement, des mobilités et des échanges, licites et illicites, dans un espace aux échelles contrastées, - entre continentalité et micro-insularité - , aux interférences historiques, politiques et culturelles, alourdies du poids de colonisations et d’impérialismes

destinée à émouvoir qu'une réalité. Exode au sens strict, signifie un départ en masse. Sous cette appellation, on désigne le plus souvent la migration des ruraux vers les villes, dès lors que celle-ci est relativement importante et continue. De nos jours, les migrations massives de ruraux vers les villes concernent avant tout les pays en voie de développement. Pour l'ensemble des pays en voie de développement, on peut estimer que le flux net en direction des villes est de 18 à 20 millions de personnes

dimensions stratégique et prospective de leurs choix • L’utilisation des TICE, par l’enseignant comme par les élèves • La nécessité du recours au jeu d’échelle • L’insistance sur les dynamiques des territoires • Les perspectives du développement durable, abordées tout au long de l’année de Seconde doivent être réactivées lorsque cela est nécessaire et pertinent • Le maniement des cartes, croquis et schémas (lecture, interprétation, production) Un objectif supplémentaire, au-delà