Soviétique

Intro : La poésie est un travail sur les mots qui explore toutes les ressources du language. Le poéte se donne un pouvoir d’invention et de création verbale en exploitant les ressources de la langue. La poésie est un travail sur les mots, un art du language qui explore toute les ressources et vises a exprimer ou suggérer quelque chose, en jouant sur les sonorités, le rythme, la musicalité. Chaque poéte revèle une partie de lui-même dans son œuvre, il fait partager ses sentiments et ses émotions

L’EXPERIENCE SOVIETIQUE, ALTERNATIVE AU CAPITALISME ? I- Une tentative de délimitation chronologique et de définition de l’expérience soviétique qui se présente comme une alternative au capitalisme A- Délimitation chronologique : 1917 (Révolution Russe, oct) – 1991 = 74 ans ; Cadre spatial : Russie puis US, Expérience commencée en Oct 1917 lorsque les soviétiques sont arrivés au pvr jusqu’au 8 Déc 1991 : accords Minsk => US comme sujet de droit international & géopolitique n’existe plus => constitution

Histoire-Géo : L’Allemagne dans l’affrontement Americano-Sovietique. En 1945, après 6 ans de guerre, l’Allemagne est dévastée, 70 % des villes allemandes sont rasées, plus de 12% de la population meurt dans le conflit. Au lendemain de la guerre, les Etats-Unis et l’URSS affirment leur suprématie et bouleversent les frontières. Nous étudierons dans quelles mesures l’Allemagne s’est-elle retrouvé au centre du conflit Americano-Sovietique. Pour cela, nous nous intéresserons à l’Allemagne détruite

HISTOIRE DES ARTS INTRODUCTION        Titre : Affiche sur la puissance militaire soviétique Réalisateurs : Victor DENI et Nicolas GOLGORUTOV Commanditaire : Staline Nature : Affiche de propagande Date de sortie : 1939 Thématique : Arts, États et Pouvoir. La propagande. Plan : 1°Partie - contexte historique - : 2°Partie présentation de l’affiche analyse de l'affiche histoire de la propagande biographie de Staline : 3°Partie - comparaison avec une affiche de propagande

affiche doit surement être de susciter la méfiance des pays communistes et non communistes et de les mettre en garde contre les USA afin que ces pays ne basculent pas dans le « camp américain ». Il s’agirait donc d’une propagande publicitaire soviétique dirigée contre les USA. 4. Toutes les critiques contre le modèle américain sont elles recevables ? Justifiez votre réponse. On ne peut nier que les USA sont une nation saturée de liberté. Cependant, il ne faut pas oublier que ces libertés ne sont

|Modèle américain |Modèle soviétique | | |Symbole |La statue de la liberté sculptée par le |Le drapeau rouge, la faucille et le marteau | | |français Bartholdi et offerte par la France |symbolisant l’union des ouvriers et des | | |en 1886. Le drapeau avec 13 bandes rouges et|paysans. | |

partout. DÉCRIRE : Au premier plan, au centre, il y a Staline qui occupe une grande partie de l’affiche et qui est représenté en gros 0plan, on ne voit que le haut de son corps massif. Sa tenue blanche est une tenue de maréchal de l’Union Soviétiques, c’est un moyen pour rappeler qu’il est le chef de l’armée. Il a l’air déterminé, fier, sûr de lui et il semble regarder vers l’avenir afin de montrer la voie à suivre pour l'URSS. Son visage est souriant, rassurant et bienveillant tel un père qui

Composition d'Histoire: « L'Allemagne dans l'affrontement américano-soviétique de 1945 à 1991 » De 1945 à 1991, l'Allemagne fut le principal enjeu de l'affrontement entre les Etats-Unis et l'Union Soviétique. C'est à travers ce pays que nous voyons l'évolution du monde durant cette période. Car, en effet, à la fin de la guerre, quand l'Allemagne est vaincue son sort est entre les mains des grandes puissances, celles-ci divisent l'Europe en deux camps qui s'opposent, d'un côté le communisme

: Les années 1950 et 1960 marquent une période d'expansion pour les modèles soviétique et américain dans le cadre de la Guerre froide. Chaque modèle s'efforce de rayonner et d'être attractif, menant une lutte systématique contre le modèle adverse. Pour répondre aux critiques de l'autre camp, chacun engages de tentatives de réformes. Nous pouvons alors nous demander comment cet expansionnisme des modèles soviétique et américain dans les années 1950 et au début des années 1960 entraîne-t-il attraction

LE MODÈLE SOVIÉTIQUE Le modèle communiste soviétique a toujours été considéré, depuis sa mise en place dans les années 20, comme une alternative au modèle libéral. Mais la dictature de Staline a établi un contrôle très strict sur la population et la vie intellectuelle. Au lendemain de la guerre, on assiste à une expansion du modèle de par le monde et plus particulièrement en Europe orientale, qui devient très vite une réplique copie conforme du modèle soviétique, sauf dans un pays, la Yougoslavie