Soyez Bon Pour Le Poète Commentaire

Commentaire Pour Baudelaire, une des fonctions de la poésie est de «transformer une rêverie en œuvre d'art». Or lui procurait plaisir et rêverie la contemplation de la beauté féminine, et spécialement celle de la chevelure de sa maîtresse, la mulâtresse Jeanne Duval qu’il appelait «la Vénus noire», chevelure au parfum «sauvage et fauve», à l’odeur d’huile de coco, de musc et de goudron dont elle était tout imprégnée. Y revenant avec prédilection, il lui consacra plusieurs poèmes de son recueil

Antoine de Saint-Exupéry: „Mozart assassiné“ J’ai tiré le texte Mozart assassiné d‘ Antoine de Saint-Exupéry. Saint-Exupéry est un écrivain francais, mais aussi un poète et un aviateur pendant la Second Guerre Mondiale. Notre texte est tiré du livre Terre des Hommes. Dans cet extrait l’auteur voyage dans un train qui ramène les ouvriers polonais en Pologne. Nous allons analyser ce texte en deux parties. D’abord nous parlerons de l’Enfance selon St-Exupéry et ensuite nous nous concentrerons sur la

en 1850, durant le mouvement du romantisme. Ce poème est adressé à Marie Menessier-Nodier, ami d’enfance de Musset qu’il a repris contact avec en 1843. Heureux de cette rencontre, il à dédié ce poème à l'amitié de leur jeunesse. Dans ce commentaire, nous allons chercher à comprendre comment l’auteur présente harmonieusement sa subjectivité par rapport aux événements réels et le message universel sur la fuite de temps. Dans un premier temps, explorons l’évocation des souvenirs personnels

Commentaire composé WPFRPlan detailléeQuestions: En quoi la scène 1 de l’acte 1 d’Hernani est-elle une scène d’exposition représentative du drame romantique ? 1. Une scène d’exposition informative, dynamique et accrochantea. Informative (qui, quand, ou, personnages)b. Dynamique ( entrée in medias res, beaucoup de didascalie→ bcp d’action, dialogue rythmé, répliques( → Don Carlos) à l'imperatif)c. Accrochante (dynamie, contenus de l’histoire)2. Une entrée en matière scandaleuse

admirant grandement le philosophe de Touraine), leur reconnaissant « Non point une raison selon notre manière / Mais beaucoup plus aussi qu’un aveugle ressort ». Serez-vous vraiment étonnés d’apprendre que Madame de Sévigné partageait les vues du poète ? Iris, je vous louerais : il n’est que trop aisé ; Mais vous avez cent fois notre encens refusé, En cela peu semblable au reste des mortelles, Qui veulent tous les jours des louanges nouvelles. Pas une ne s’endort à ce bruit si flatteur

Roi sans divertissement, 1947. I. Question Quelles sont les caractéristiques des figures maternelles dans les textes du corpus ? II. Travaux d’écriture Vous traiterez ensuite, au choix, l’un des trois sujets suivants Sujet 1 : commentaire de texte Vous commenterez l’extrait de Jean Giono (texte 3). 10. Combles : espaces compris entre le dernier étage de la demeure et le toit. 11. Tambour-major : grade militaire (sous-officier qui commande les tambours et les clairons d’un

Fiche – méthode : améliorer l’expression Exemples de formules utilisables dans un commentaire de texte Dans l’introduction Pour situer le texte dans son contexte historique • « Au XIXe siècle, le courant naturaliste se développe avec les romans de... » • « A la fois novatrice et traditionnelle, la poésie du début du XXe siècle est représentée par... » • « Le goût de l'exotisme et de l'orientalisme au XVIIIe siècle se traduit par une véritable mode dans les récits fictifs de l'époque. »

l’époque. Cependant, les quatre enfants encouragés par leurs parents se sont très tôt intéressés aux arts et à la littérature. Son père, Maurice Lang-Hébert, d'origine acadienne, travaillait alors comme employé du gouvernement provincial, mais était un poète et un critique littéraire respecté, membre de la Société royale du Canada. Anne Hébert révéla : «Il s'intéressait surtout aux livres québécois. Les livres dont il parlait à la radio, je les lisais. À ce climat, s'ajoutaient toutes mes lectures d'enfance

(précision : ce commentaire a été rédigé par moi-même et n'a pas été corrigé il se peut donc qu'il y ait d'autres éléments à ajouter et quelques fautes d'expression ou d'orthographe) Commentaire composé L'épitre dédicatoire de Zadig, Voltaire L'épître dédicatoire que nous allons étudier est tiré du conte philosophique Zadig de Voltaire, publié en 1747. L'auteur s'inspire largement des contes orientaux qui ont recours au merveilleux et à la féerie et qui plaisent beaucoup à cette époque,

du sujet, l’injustice et l’arbitraire, associé à l’omniprésence de la mort. En « malmenant » son lecteur, Prévert le contraint à réfléchir, à adopter une attitude critique face au conte qu’il lui donne à lire. Travail d’écriture (16 points) Commentaire Plan possible : Introduction I. Un poème aux allures de conte A. Le conte - Le cadre - Les personnages - Le merveilleux B. L’intrusion du fantastique Transition II. Un texte étrange, cocasse et sinistre A. Le déni des règles - L’absence de ponctuation