Sport Et Mixité

........................................................ 11 INTRODUCTION....................................................................................................... 20 PARTIE 1 MESURER L’AVANCEMENT DU PNRU ET SES PREMIERS EFFETS SUR LA MIXITE SOCIALE..................................................................... 21 I. OU EN EST LE PNRU ?......................................................................................... 21 ETAT D’AVANCEMENT ADMINISTRATIF DU PNRU ..........

Aurélie PATTE UFCV AMIENS Formation BPJEPS (Brevet Professionnel Jeunesse Education Populaire et Sports) Spécialité « Animation sociale » Session : 2011 Préambule J’ai débuté mes fonctions d’animatrice au sein d’une association “ Les p’tits loups de Metz ” créée par des parents d’élèves dans une école primaire de SAINT-QUENTIN dans l’Aisne. C’est au cours de cette expérience, sous un contrat d’accompagnement à l’emploi (CAE) que j’ai obtenu mon BAFA. Cette formation a enrichi

le fait que ce sport est devenu un exutoire pour ceux qui voit en lui un moyen d'exprimer leur difficultés humaines et sociales du moment. Les périodes de tension sociale ou politique que la France traverse actuellement ne peuvent qu'accentuer ces comportements déviants. Voilà pourquoi il est juste d'affirmer que le terrain de football est un révélateur du microcosme de la société, et qu'il est donc un fait social. C'est un sport qui suscite de la passion car il reste le sport qui permet à

par son histoire sociale et politique. Aussi, être professeur d’EPS de nos jours, suppose posséder un héritage culturel et sociopolitique fort comme le témoignent différents auteurs tels que Thierry TERET, Joris VINCENT dans « Education physique, sport et loisir, 1970-2000 ». Tantôt résignés, tantôt acteurs de leur destin, les enseignants d’EPS adhèrent à plusieurs courants : traditionaliste, hygiéniste au début du XXe siècle, puis moderniste à la fin. L’éclectisme gagnera finalement la discipline

majorité des sièges des grandes firmes transnationales. Paris est là 4ème place boursière au monde. Paris détient le 2ème aéroport d’Europe (Roissy – Charles de Gaulle). Au niveau culturel les grands musées, les expositions, les grandes manifestations (sports, concerts, théâtres), le cinéma. Même sis Paris maintient sa prédominance les CFM augmentent dans les autres aires urbaines et en particulier celles située à l’Ouest, au Sud et au Sud-Est. Ne pas oublier Strasbourg (frontières avec l’Allemagne 

éco que cult, K cult fort mais K éco faible) Habitat : unité de style qui unit les pratiques et les biens d’un agent ou d’une classe d’agents ; « des pratiques distinctes et distinctives » L’habit est ce qui distingue deux groupes sociaux. Les sports pratiqués par un groupe sont différents d’un autre. * Approche multidimensionnelle, des rapports entre classes, les classes sociales = « quelque chose qu’il s’agit de faire » travail de mobilisation. * Les positions des classes typiques

public petite enfance 9 L’enfance 10 Le public adolescent 10 Le public adulte 11 Le public sénior 11 Le public enfance et ses incidences pédagogiques 13 Actions proposées 14 Le service des sports 14 Les activités proposées 15 Les équipements sportifs municipaux 16 Le budget de la Direction des Sports et de la prévention 17 Investissement : 17 Fonctionnement : 17 Compétences sportives de la ville 17 Gestion et création des équipements sportifs municipaux 17 Assurer l’enseignement de l’EPS

choix important du site : Sutton - Le déroulement des événements : créer le BedZED II. Objectifs, insertion et enjeux sociaux du BedZED - Objectifs généraux - Biodiversité et paysage - Aspects économiques - Transports - Urbanisme - Intégration et mixité sociale III. Moyens de réalisations technique - L'électricité dans le BedZED - L'eau et les déchets dans le BedZED - Le chauffage dans les habitations - Les matériaux utilisés - Aspect environnemental IV. Impacts et résultats - Avantages et description

une programmation comprise entre 800 000 et 2 900 000 m , pour permettre 2500 logements familiaux et 2600 logements étudiants, ainsi que la définition d’une zone en cœur de quartier, à proximité de la gare du Grand Paris Express, qui doit combiner mixité et relative densité des implantations pour favoriser l’animation et le caractère urbain du quartier. Les entrées du site ont également fait l’objet de réflexion en vue de marquer l’entrée du quartier au nord et de créer une continuité avec le quartier

inégalités dans l’accès aux vacances et aux loisirs est devenu son objectif principal. Son but est de faciliter le départ en vacances des personnes défavorisées. Pour cela elle dispose de deux moyens complémentaires : • le Chèque-Vacances et le Coupon Sport ancv, destiné aux salariés et aux agents des 3 fonctions publiques avec 3 millions de bénéficiaires, • des programmes d’action sociale, mis en place au profit des personnes défavorisés (familles notamment mono-parentales, jeunes adultes, personnes