Stade oral

Le stade sensori-moteur (de 0 à 2 ans environ) : durant ce stade se construit une intelligence liée à l'action. L'enfant perçoit le monde et y réagit. L'enfant est centré sur lui-même, c'est une période égocentrique. Le stade pré-opératoire (de 2-7 ans environ) : Une pensée symbolique émerge, l'enfant acquiert la capacité de se représenter le monde et de nommer les choses. Le stade des opérations concrètes (de 7 à 11 ans environ) : durant cette période, l'enfant raisonne. Le stade des opérations

année : le stade oral. Le vécu est centré sur la fonction alimentaire et le plaisir bucal (plaisir de sucer, d’avaler). Dépendance à l’égard de la mère. C’est à partir du 8eme mois que l’enfant se rend indépendant de sa mère. Jeux du « coucou » * La 2eme année : stade anal C’est la découverte de la marche et du langage, apprentissage de la propreté, découverte de soi dans le miroir. C’est entre 12 et 18 mois qu’apparait le « non » que l’enfant dit avec grand plaisir. * De 3 à 6ans ; stade phallique

développement est modifiable, on développe des aspects plutôt que d’autres. - Le développement est influencé par le contexte historique et culturel. A. De 0 à 3 ans ou la prime enfance. 1. Le développement cognitif de l’enfant. Le stade sensorimoteur est le premier stade su développement cognitif. Il s’étend de la naissance à a peu près 2-3 ans. Il a observé les comportements des bébés, il remarque que les très jeunes enfants se découvrent et qu’ils découvrent le monde à travers leurs activités sensorielles

second démarre avec la puberté. Tout se prépare dans l’enfance, mais tout se joue à l’adolescence. Le processus de l’adolescence découle des stades précédents du développement. A ce titre, il est important d’en faire un rapide rappel. a-Le stade oral (0-8 mois1) est caractérisé par la fusion mère-enfant : l’enfant n’a alors aucune conscience d’individuation. Son activité sexuelle est centrée sur l’activité buccale, le nourrisson trouve son plaisir dans la succion, le suçotement et le jeu

L’exemple le plus parlant est sans doute celui de la famille car c’est un modèle qui n’a pas de moule et qui avec l’évolution social est de plus en plus diversifié, ainsi, chaque composition est différente ce qui implique une pluralité culturel c’est à ce stade qu’il faut renoncer à interpréter les choses selon sa propre conception, prendre conscience qu’un enfant issu d’une famille africaine n’a pas intégrer le même modèle culturelle qu’un enfant issu d’une famille européenne, j’illustrerais ce point par

d:    1 an = intelligence sensorimotrice =stade oral (découvre sa bouche , pas  de différence entre moi et non moi)    2 ans =accès au langage et aux symboles = stade anal ( notion de  propreté et assimilation du Je et du NON)    4 ans = l'enfant t ramène tout à lui = stade phallique ( il découvre les  différents sexes et ses organes génitaux)    ⅚ ans = c’est la socialisation = complexe d’oedipe ( intériorisation des  interdits )    après 6 ans = stade des opérations  concrètes = période de latence ( 

un pervers polymorphe . » Cours IFSI C. AGBOKOU STADE ORAL • 0- 18 mois • Zone érogène: Bouche • Sucer, mâcher, mordre Cours IFSI C. AGBOKOU STADE ORAL  Développement de la confiance de base.  Capacités à accepter ce qui est donné, et à être reconnaissant. STADE ANAL • 18 mois – 3 ans • Zone érogène: « vessie », « intestin » • Expulser, retenir, incorporer Cours IFSI C. AGBOKOU STADE ANAL Capacité à séparer l’espace interne (mental) de

déjeuner. 7.- Expliquez le développement de la sexualité. Vous pouvez construire un tableau. Stades Âge Explications Stade oral Jusqu’à 18 mois Alimentation, incorporation Stade anal 18 mois à 3 ans Contrôle, rétention, autonomie Stade phallique 3 ans à 7 ans Complexe Œdipe, angoisse de castration Stade de latence 7 à 8 ans Lié à la pulsion de savoir Stade génital Adolescence Capacité de contrôle du désir 8.- Quel est le rôle de la sexualité dans l'apparition des névroses. Dans le

obligés : les stades - s’appuyant sur des moments antérieurs - des stades, ou encore la phylogenèse. Les différences résident dans le statut à donner aux stades dépassés et à leur ordre d’apparition. Il est strict chez PIAGET - un stade ne peut apparaître que si le stade précédent a été dépassé – dialectique chez WALLON et subverti par l’après coup chez FREUD. Chez tous, même si cela est accentué chez FREUD, que le passé soit ainsi présentifié est chose normuale. Théories épigéniques HYPERLINK

arbitraires, ils ont un antécédent et un sens que l'exploration de l'inconscient permet de mettre au jour. En ce qui concerne le développement d'un enfant, la psychanalyse identifie trois étapes fondamentales : le Stade Oral, le Stade Anal et le Stade Phallique. C'est lors du Stade Phallique que survient chez le garçon le complexe d'Oedipe (complexe d'Electre chez la fille). Jusque-là le père était vécu comme une mère auxiliaire. L’enfant va découvrir que le père a en fait une fonction bien particulière