Stendhal Le Rouge Et Le Noir Commentaire

sa présence mutique comme les hôtes obligés d’accueillir l’officier allemand dans Le Silence de la mer de Vercors. Ex. : Au cinéma, Jean-Pierre Melville s’est rendu maître dans le recours au silence : ses héros, souvent des gangsters (Le Cercle rouge, Le Samouraï) ne disent quasiment rien, fascinant le spectateur par ce mélange de force, d’ascèse et de retenue. 3) Un récit lacunaire, n’exposant pas toutes les informations sur le personnage, motive la lecture. Ex. : Balzac recourt à cette

sa présence mutique comme les hôtes obligés d’accueillir l’officier allemand dans Le Silence de la mer de Vercors. Ex. : Au cinéma, Jean-Pierre Melville s’est rendu maître dans le recours au silence : ses héros, souvent des gangsters (Le Cercle rouge, Le Samouraï) ne disent quasiment rien, fascinant le spectateur par ce mélange de force, d’ascèse et de retenue. 3) Un récit lacunaire, n’exposant pas toutes les informations sur le personnage, motive la lecture. Ex. : Balzac recourt à cette

couleurs. Un effet de contre-jour prononcé, crée un contraste fort entre l’extérieur clair, illuminé, malgré le gris de la façade du mur d’en face, et l’intérieur sombre où les élèves sont transformés en silhouettes sombres, voire fondues dans le noir. Le seuil est nettement marqué par un gris plus clair que celui de la rue. • Par les lignes de composition. La ligne de l’entrée forme une espèce de goulot car l’entrée est étroite et amène sur un couloir. On a donc l’impression que l’espace s’ouvre

de quelle dose exacte de réel l'œuvre doit se lester pour ne pas disparaître dans les nuées » Commentez et discutez ce point de vue concernant les rapports des productions littéraires avec la réalité en vous appuyant sue des exemples précis. LE COMMENTAIRE COMPOSÉ QUELQUES PISTES DE RECHERCHE DES IDÉES POUR L’ORGANISATION D’UN CENTRE D’INTÉRÊT 1-TYPE DE TEXTE : LE PORTRAIT Portrait d’une ou plusieurs personnes. Les caractères peuvent apparaître soit dans un portrait soit par l’action.

César voulut encercler Pompée, mais fut battu par lui. Page 302 : - «micocoulier» : Arbre du genre orme, des régions chaudes et tempérées. - «olivâtre» : Qui tire sur le vert olive. Se dit d’un teint bistre, généralement mat et foncé, d’où le rouge, le rose, sont absents. - «je vous rendrai des points» : Je vous accorderai un certain nombre de points avant que ne commence la partie. - «Me lo pagaràs» : «Tu me le paieras» (note de Mérimée). Page 303 : - «Quelle brioche !» : «Brioche : bévue

Résumé 3. Aborder la question de corpus Enjeux de l’exercice Ecueils à éviter Typologie des questions L’approche tabulaire : une méthode comme une autre Rédaction : introduction, développement, conclusion Pour résumer 4. Aborder le commentaire composé Enjeux de l’exercice Ecueils à éviter Analyser un texte : une approche méthodique Organiser ses idées : la question du plan Le choix de la problématique Rédaction de l’introduction et de la conclusion Le paragraphe argumentatif

: ils sont incapables de voir ce qui devraient leur crever les yeux, et le statut de commissaire de police de Michaud place vite Laurent au-dessus de tout soupçon ! On peut reprocher à l'auteur son utilisation trop appuyée des recettes du roman noir et du mélodrame, la trop grande recherche des contrastes, de l'exceptionnel, de l'intensité dramatique, de l'érotisme sauvage. Si Thérèse et Laurent sont d'abord unis par leur passion, elle les pousse à un crime qu'ils commettent par une sorte de fatalité

qu'à peine ont aperçue / Les glaces d'un café lasses de tant de mouches / Jeunesse et je n'ai pas baisé toutes Ies bouches / Le premier arrivé au fond du corridor / 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Mort / Une ombre au milieu du soleil dort c'est l'oeil.» Commentaire Aragon joignait et brisait les influences (Rimbaud, Reverdy, Apollinaire, mais aussi les libertins du XVIIe siècle) pour alléger d'une ellipse les aveux biographiques. Réécriture, masque et mélodie : malgré les métamorphoses, les données essentielles

qu'à peine ont aperçue / Les glaces d'un café lasses de tant de mouches / Jeunesse et je n'ai pas baisé toutes Ies bouches / Le premier arrivé au fond du corridor / 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Mort / Une ombre au milieu du soleil dort c'est l'oeil.» Commentaire Aragon joignait et brisait les influences (Rimbaud, Reverdy, Apollinaire, mais aussi les libertins du XVIIe siècle) pour alléger d'une ellipse les aveux biographiques. Réécriture, masque et mélodie : malgré les métamorphoses, les données essentielles

génération romantique: (1820 – 1850): Beaucoup d’auteurs montrent un fort goût pour l’histoire, comme Dumas. (= point commun) Stendal: “Le rouge et le noir”. Thèmes principaux: histoire, amour, satire de la société, traits romantiques. Il invente l’égotisme. (= faire croire qu’on est pas égoïste mais qu’on va aider les autres plus tard. Balzac: Comme Stendhal, il est d’abord romantique et devient réaliste. Son oeuvre principale est “ La Comédie humaine”: ensemble de roman. (Certains personnages