Storting

nommés par le roi. Mais depuis 1884, l’évolution parlementaire du régime fait que le gouvernement doit obtenir un vote de confiance du Parlement : la désignation du gouvernement par le roi n’est donc qu’une formalité. Le parlement norvégien, le Storting, est monocaméral depuis les élections générales de 2009. Relations internationales : La Norvège est membre fondateur des Nations unies, de l'OTAN et du Conseil de l'Europe. Quoique non membre de l'Union européenne, la Norvège a accès au marché unique

| | | | |Rencontre avec un chargé de recrutement |X | | | |Participation à un borain storting |X | | | |

et ententes avec les fournisseurs et apporteurs d’affaires, renégocier les prix | Formation de rappel, bilan générale, réaliser en fonction de chaque cas les obligations et les attentes de la société, un bilan avec les directeurs pour un brin storting | Réaliser un nouveau code d’organisation et de gestion de l’entreprise, fixer les nouvelles valeurs d’AS & associés | Licencier les personnes qui ne correspondent pas aux statues demandés et qui ne respectent pas leurs objectifs, qui sont démotivés

bien obligé d'accepter cette Constitution. Le roi n'a en face du pouvoir législatif qu'un veto suspensif et ne peut dissoudre l'Assemblée. Celle-ci, le Storting, élue au suffrage censitaire, détient tout le pouvoir législatif. Le roi est irresponsable et exerce le pouvoir exécutif, mais ses ministres et conseillers sont responsables devant le Storting et peuvent être mis en accusation. Ce régime, très libéral en réalité, fonctionna normalement pendant tout le xixe siècle. La monarchie constitutionnelle

ce qui entraîna une baisse des salaires et le chômage parmi les bûcherons, les conducteurs de planches et les marchands de bois. Cette situation éclaire mieux la naissance du mouvement de Thrane qui se développa vers 1850. A partir de 1840 le Storting (Parlement norvégien) pris de nombreuses mesures liées au développement économique et à la politique libérale croissante en Europe (facilitation du commerce intérieur et extérieur, libre installation des artisans sur l’ensemble du territoire et développement

en application du principe selon lequel celui qui est responsable est celui qui a le pouvoir politique. C'est le cas des deux constitutions de la Suède[8] (évolution lente concrétisée par la Constitution de 1974) et de la Norvège[9] (révolte de la Storting contre les conditions politiques imposées par les Suédois en 1859). • L'échec des compromis en France, qui entraîne un blocage des institutions ne pouvant être réglé que par la violence institutionnelle (coup d'État...) : o l'Assemblée

en application du principe selon lequel celui qui est responsable est celui qui a le pouvoir politique. C'est le cas des deux constitutions de la Suède (évolution lente concrétisée par la Constitution de 1974) et de la Norvège[6] (révolte de la Storting contre les conditions politiques imposées par les Suédois en 1859). L'échec des compromis en France, qui entraîne un blocage des institutions ne pouvant être réglé que par la violence institutionnelle (coup d'État...) : l'Assemblée législative

en application du principe selon lequel celui qui est responsable est celui qui a le pouvoir politique. C'est le cas des deux constitutions de la Suède[8] (évolution lente concrétisée par la Constitution de 1974) et de la Norvège[9] (révolte de la Storting contre les conditions politiques imposées par les Suédois en 1859). L'échec des compromis en France, qui entraîne un blocage des institutions ne pouvant être réglé que par la violence institutionnelle (coup d'État...) : l'Assemblée législative

février. Il réunit à partir du 10 avril une assemblée constituante à Eidsvoll. Cette assemblée de 112 délégués adopte le 17 mai la Constitution de Norvège, fortement inspirée par la Constitution française de 1791, le pouvoir législatif étant confié au Storting tandis que le roi se voit attribuer un veto suspensif. Pour faire appliquer le traité de Kiel, le prince héritier de Suède tente d'obtenir l'abdication de Christian Frédéric qui a été proclamé roi. Devant son refus, Charles-Jean (ex: Bernadotte)

questions aux ministres et de rencontrer leurs propres parlementaires. D’autres ont opté pour des « séances pour les jeunes » lors desquelles les élèves apprennent la procédure parlementaire en organisant leurs propres débats et séances de questions. Le Storting norvégien envisageait de créer un «centre de manifestations» à l’automne 2005 dans lequel les élèves pourront simuler un travail parlementaire. « Ils agiront comme des parlementaires dans le cadre de réunions plénières fictives, de réunions de commissions