Stratification Sociale Et Inégalités

largement à des États-nation. Dans une large mesure, on peut considérer que les sociologues ont d’abord été les philosophes sociaux qui ont construit l’idée de société au moment où se formaient des États-nation industriels, démocratiques et modernes. Il est sans doute nécessaire de s’interroger aujourd’hui sur l’actualité et la pertinence de cette représentation de la vie sociale au moment où la globalisation transforme considérablement les cadres de la vie économique, politique et culturelle. Cependant

Sciences Economiques et Sociales L i vr e ENSEIGNEMENT OBLIGATOIRE ENSEIGNEMENT DE SPÉCIALITÉ d u professeur ES T E RMINALE Gilles MARTIN Stéphane PELTAN Lycée Janson-de-Sailly, Paris Sous la direction de Albert COHEN Lycée Claude Monet, Paris Lycée Lakanal, Sceaux Denis ANNE Lycée Notre-Dame de la Paix, Lille Stéphane CARRÉ Lycée Pablo Picasso, Fontenay-sous-Bois Pierre-Olivier PERL École nationale de commerce, Paris Mathieu FERRIÈRE Lycée Pothier, Orléans Franck

groupes Acquis : Ensemble des traits et comportement résultant de l’éducation, de l’apprentissage et de l’adaptation de l’individu à son environnement. Action : Titre de propriété négociable d’une partie du capital d’une société anonyme. Aide sociale : Ensemble des mesures d’assistance qui visent les individus dont les ressources sont insuffisantes. Anthropologie : Science de l’Homme. Atomicité du marché : Caractère de l'offre (ou de la demande) sur un marché où les vendeurs (ou les acheteurs)

Inégalités et croissance économique dans les pays développés Que ce soit dans la DDHC de 1789 (article I : « Tous les hommes naissent libres et demeurent libres et égaux en droit ») ou dans la devise de la république française (« Liberté, égalité , fraternité), le principe d’égalité apparait comme un principe majeur. Dans De la démocratie en Amérique, publié en 1835, Alexis de Tocqueville analyse ainsi le principe égalitaire comme le but ultime vers lequel tend toute démocratie. Les citoyens seraient

économie en développement qui fait une transition rapide vers l'économie de marché. (...). On doit évidemment s'attendre, dans des pays aussi peuplés que la Chine et l'Inde, à ce que l'inégalité des revenus progresse. Cependant, de 1980 à 2005, les inégalités de revenus ont nettement moins progressé en Inde qu'en Chine, où elles ont pratiquement doublé. La migration des travailleurs ruraux vers les villes est également un phénomène que connaissent toutes les économies en développement, mais la Chine

structures éco, sociales et politiques qui accompagnent la croissance. Phénomène qualitatif, socio-culturel. Loi d’Engel : La hausse des revenus => ≠° des consos Thèse Rostow : 5 étapes de développement => Société traditionnelle => Préalable au dvpt => Take off => La marche vers la maturité => Conso de masse Changement social : Toute transformation observable dans le temps qui affecte d’une manière qui ne soit ni provisoire ni éphémère la structure de l’organisation sociale d’une collectivité

s’impliquer davantage peut aussi déboucher sur une attitude de retrait dans une situation professionnelle qu’il n’est pas opportun de trop investir puisqu’elle est vouée à l’éphémère 6 ) En quoi l'Internet, en modifiant les liens sociaux, participe-t-il au changement social ? (document 4) (2 points) Si Internet multiplie les occasions de rencontres, paradoxalement il les limite aussi. En effet, l’individu qui cherche à rencontrer l’autre va, généralement, défi nir des critères qui le conduiront

Alain Bihr et R. Pfeherkord Il existe trois conditions qui constituent une classe sociale, les membres partagent des conditions d’existences identiques, une allure commune et cette classe doit comporter un acteur collectif. En 1954 l’INSEE a crée une nomenclature : les catégories socioprofessionnelles. Dans l’une d’elle se trouve les ouvriers cette notion se détermine par le sentiment d'appartenance à la catégorie sociale déterminée des ouvriers, qui ne disposent pas de la propriété des moyens de production

Individus et cultures Comment devenons nous des acteurs sociaux ? Sommaire I.Qu'est ce que la socialisation ? A) Définition de la socialisation B) Les phases et les acteurs de la socialisation II .Quels sont les différents mode de socialisation A) Les trois modes traditionnel de socialisation B) Les nouveaux modes de socialisation III .Les filles et les garçons sont-ils socialisés de la même façon ? A) Socialisation différenciée Introduction ; La socialisation

Dominique KALUS Professeur certifiée de Sciences Economiques et Sociales Académie de Nancy-Metz Lycée Jean Victor PONCELET 57500 SAINT-AVOLD RAPPORT DE STAGE DANS L’ENTREPRISE : DANS LE CADRE DU STAGE EN ENTREPRISE DES PROFESSEURS DE SCIENCES ECONOMIQUES ET SOCIALES Du 6 JANVIER 2002 au 29 mars 2002 1 Table des matières Remerciements Avertissement I LE DEROULEMENT DU STAGE : 1) L’organisation générale du stage 2) Le bilan de l’organisation et du déroulement du stage II LE RAPPORT