Style international

place et la longueur de ce groupe nominal ? (0,5 point) 3. Que voit-on du corps des fillettes ? Pourquoi ? (1 point) 4. Par quel mot sont désignés ceux qui font travailler les fileuses ? Justifiez ce choix de l'auteur. (0,5 point) 5. Quelle figure de style est employée dans la phrase : "Ainsi la soie somptueuse naissait-elle dans l'odeur de la mort" ? Quelle idée cette figure met-elle en valeur ? Relevez dans tout le texte des termes qui révèlent le jugement de l'auteur. (1,5 point) III - LA VISION

pauvre Maman si peu blasée, si sevrée des joies de ce monde ? Albert COHEN, Le livre de ma mère, 1954 Albert Cohen (1895-1981) écrivain d'origine juive, né en Grèce, émigre en 1900 avec ses parents qui s'installent à Marseille .Fonctionnaire international, il s'installe à Londres en 1940 puis retourne à Genève. Son œuvre majeure est un roman d'amour intitulé Belle du Seigneur Brevet blanc : Français Janvier 2014 1ère Partie: Les questions et la réécriture Questions : /15 pts Répondez en rédigeant

principes d’éducation et redécouverte des textes antiques et bibliques -harmonie fondé sur la musique et la gymnastique -redécouverte de l’épicurisme (joie de vivre) -Redécouverte du stoïcisme (confiance en sois) -Valeur de tolérance, échanges internationaux (circulation des écrits) -L’église censurais beaucoup les humanistes, les universités. Epoque dangereuse car on s’opposait à l’église, dieu en second degré. L’utopie de Thomas More se présente sous la forme d’une île et décrit une vie idéale

fait voir la difficulté qu’on subit les philosophes. Le texte A, a été écrit par Voltaire qui est un écrivain philosophe qui a marqué le XVIII° siècle, il occupe une place particulière dans la mémoire collective française et internationale. Dans cet extrait du chapitre XII de Zadig écrit en 1748, c’est un roman mais en même temps un conte philosophique, Voltaire fait passer un message à travers son héros éponyme, il se nomme Zadig c’est un esclave de Sétac dont il est devenu l’ami

| |Paragraphes mélangés |ou sélection, déplacer | |Changer le style d’un texte. |23 |Passe du style direct au style indirect |insertion de mots | | |bis ter |Un automobiliste

Rapport avec le thème de la justice : prendre la parole et le pouvoir des mots (la prise de parole et le rôle du témoignage qui se transmet) La poésie engagée (voir manuel ) Les campagnes d’Amnesty internationale (ex anneaux JO et menottes) Cf. images un doc audiovisuels Objet d’étude 2 : Argumentation Convaincre, persuader, délibérer (essai et dialogue) Justice et injustices Exposés - Possible exposés par él volontaires Affaire Dreyfus Justice et injustice dans les mythologies

dans le danger de paraphraser le « contenu » (les arguments employés dans ce réquisitoire contre l’intolérance déguisé en plaidoyer pour les protestants que la révocation de l’Édit de Nantes a boutés hors de France) et d’omettre d’analyser le « style » de l’article, moins voyant. Pourtant, la problématique du commentaire s’impose assez vite : comment un article de dictionnaire, supposé faire dans la neutralité et l’objectivité, peut-il être transformé en véritable brûlot contestataire ? Il faut

tant qu’illustrateur avant de conjuguer ses propres textes et ses illustrations. Frédéric Clément, auteur contemporain, écrit aussi bien pour les adultes que pour les enfants. Il a obtenu de nbx prix notamment pour Magasin Zinzin en 1996 Prix International du Livre Jeunesse de la foire de Bologne et le prix France Télévision. Pourquoi Magasin zinzin ? En me plongeant dans la littérature de jeunesse j’ai eu un véritable coup de cœur pour celui-ci, l’objet livre en lui-même m’a captivé. C’est à mon

CandideIILectureLecture mthodiqueConfirmer ou infirmer les hypothses de lecture Identifier, reprer les procder de lironie Lincipit Il y avait en Westphalie, il fallait dire que tout est au mieux. Langue Les procds de lironietudier les figures de style qui sont au service de lironie la priphrase, oxymore, antiphrase, hyperbole,Identifier et reprer les diffrents procds au service de lironie.Chapitres I et IVActivits orales Dbat et discussion Prendre la parole et dbattre. Savoir couter autrui Argumenter

votre oral, empruntez à un camarade un exemplaire de l'oeuvre intégrale pour le proposer à l'examinateur. Arrivez en avance, respirez calmement (vous n'avez rien à craindre !) Se rappeler de : ✓ Commenter le style ET le sens ✓ Varier les remarques (vocabulaire, figures de style, grammaire et syntaxes, types de texte, au besoin : rythmes et sonorités, versifications, tonalités) ✓ Eviter la paraphrase Déroulement de la première partie : L'examinateur vous indique le texte qu'il a choisi