Style

René, Chateaubriand (1802) René met en scène un jeune homme atteint du « vague des passions », c’est-à-dire de cette sorte de vague à l’âme et d’ennui qui frappe les jeunes gens « nés avec le siècle ». Le « je « est celui du narrateur, René lui-même, mais les multiples analogies avec la vie et les sentiments de Chateaubriand laissent penser qu’il s’agit d’une œuvre d’inspiration autobiographique. C’est aussi un témoignage sur le mal de vivre de toute une génération. Le succès remporté par

La comparaison Elle établit un rapprochement entre deux termes (le comparé et le comparant) à partir d'un élément qui leur est commun (la motivation, ou point de comparaison) et grâce à un outil grammatical (comme, pareil à, tel que, ressembler à, mieux que, autant que, ...). À savoir pour les troisième ! Le poète est semblable au prince des nuées. (Baudelaire) [modifier]La métaphore Elle établit une assimilation entre deux termes. Comparé et comparant sont rapprochés sans terme de comparaison

Pourquoi le travail en groupe des élèves ? Philippe MEIRIEU Afin de comprendre ce qu'il est possible d'attendre du travail en équipes des élèves et de se demander quelles sont les conditions qui permettent d'en espérer la meilleure efficacité, il convient de rappeler d'abord une distinction fondatrice de bien des questions pédagogiques et tout à fait déterminante dans le traitement de cette question particulière : la distinction entre la tâche et l'objectif. Je n'entends pas ici le terme d' « objectif

Principe de base | Nom | Définition | Exemple | Analogie | l'image | fondée sur l'équivalence, l'image consiste en un rapprochement de deux champs lexicaux qui met en évidence un élément qui leur est commun | « Les souvenirs sont cors de chasseDont meurt le bruit parmi le vent » — Guillaume Apollinaire, Cors de chasse | la comparaison | la comparaison comporte trois éléments : le comparé - l'outil de comparaison - le comparant (éventuellement inversés)

|Principe de base |Nom |Définition |Exemple | |Analogie |l'image |fondée sur l'équivalence, l'image consiste en un rapprochement de |« Les souvenirs sont cors de chasse | | | |deux champs lexicaux qui

Les figures d’analogie et de substitution Les figures d'analogie et de substitution font partie des figures dites « du signifié » : figures en relation avec le sens des mots. Elles jouent sur des rapprochements. Elles se construisent sur l'existence de liens, de points communs, de similitudes, entre des éléments que l'on rapproche. Ces figures sont créatrices et révélatrices d'images. ■ La personnification Elle attribue des capacités et des caractéristiques humaines à des animaux ou à des

Organiser une page web en blocs L’utilisation conjointe de la balise et de CSS permet de définir l’organisation géographique d’une page web en différents blocs. Du côté HTML, un bloc est défini par une balise que l’on peut nommer à l’aide de l’attribut id ou class : • si la balise n’est utilisée qu’une fois dans le fichier, ou • si la balise est utilisée plusieurs fois dans le fichier. Le nommage des balises permet de définir différents blocs grâce aux propriétés CSS. Pour une balise

Fonctions affines A. Reconnaître les fonctions affines 1- Définition Une fonction f définie sur ℝ est une fonction affine s'il existe deux réels a et b tels que pour tout réel x, f(x) = ax + b. Pour calculer l'image d'un réel x, il suffit donc de multiplier x par le coefficient a, puis d'ajouter la constante b. Exemples : 1. soit f définie par f(x) = 2x - 5; f(x) est bien de la forme ax + b avec a=2 et b=-5, c'est donc une fonction affine. 2. soit g définie par g(x) = -x + 2; on a g(x)

• Figures fondées sur la répétition, l’insistance Répétition Reprise de mot qu’on veut mettre en relief Anaphore Répétition d’un mot ou d’un groupe de mots au début de plusieurs propositions, vers ou phrases qui se suivent. L’inverse (répétition à la fin) est appelé épiphore. Anadiplose Répétition, en début de phrase et en guise de liaison, d’un mot de la phrase précédente. Accumulation, Enumération Succession de thermes coordonner ou juxtaposer de même valeur grammaticale = longue énumération

I Introduction II Qu'est-ce que la mondialisation? III Croissance sans précédent et aggravation des inégalités : les tendances du revenu au XXe siècle IV Pays en développement : niveau d'intégration V La mondialisation accroît-elle la pauvreté et les inégalités? VI Comment les pays pauvres peuvent-ils combler plus rapidement leur retard? VII La mondialisation pénalise-t-elle les travailleurs des pays avancés? VIII Les crises périodiques sont-elles une conséquence inévitable de