Sufrimiento

moribunda. Así como para la madre que lleva a su niño muerto, el dolor es exprimido por la lengua puntiaguda como un cuchillo. La lanza que traspasa el costado del caballo recuerda la que hiere el pecho del Cristo. La crucifixión es el arquetipo del sufrimiento y de la agonía. La paloma: simboliza la paz. Entonces aquí, se sitúa entre el toro y el caballo y podemos observar que se borra en la oscuridad lo que significa que la paz es imposible entre ambas partidas que se oponen en esta guerra, los Republicanos

para ella, rapresentaba un verdadero sacrificio: se puede ver cuando dice “después de una noche de insomnio” (l.21-22) y también cuando emplea la imagen del “verdugo” (l.28), es como una muerte. Entonces entendemos que esta indecisión le provocaba sufrimiento. - cuando decidió cortar su cabello, lo hizo en un movimiento impulsivo, era una manera de cortar este dolor (“Por fin no la pude resistir más” l.20). Lo hizo para mostrarse a la altura, para su propio orgullo (“Al mismo tiempo un orgullo humildísimo

opacas, en el agua de la jofaina y las observó como si pudiera saber lo que le había ocurrido a su hija. Por más que las mirara, no lograba entender con exactitud el mensaje. ¿Qué podía significar esa mancha de sangre? ¿Qué presagiaba? Simbolizaba sufrimientos o tal vez la muerte; por eso Anselmo se estremeció. Lucía estaba lejos de él, allá en Estados Unidos. Él no tenía ninguna noticia suya; ni siquiera sabía lo que hacía, ni dónde vivía. Si Lucía necesitaba algo, no podía ayudarla. Si por desgracia

muchas enfermedades con el calor, la promiscuidad con los otros y la ausencia de la familia (sufrimiento sicológico). Vivieron en barracones sucios con la promiscuidad con los otros. - Se pasaban el tiempo trabajando en condiciones muy penosas que se podían comparar con el trabajo de esclavos en la época de la colonización. - Todo era tan difícil que algunos preferían suicidarse porque el sufrimiento era constante, o cortarse una mano para ser considerado como herido y entonces no trabajar. Se

ignorar lo que está sufriendo su hija. Quizás la madre también sufrió de la violencia (“Quien calla, otorga”) y se piense que su hija tiene que soportar lo que ella vivió… Pero Ana no quiere ser hipócrita y silenciar el sufrimiento de su hermana. Se dirige a su hermana para preguntarla y al mismo tiempo divulgar lo que la madre no sabe. Estas preguntas sirven para que Pilar le cuente a las dos lo que le pasa: “ ¿que son esas caídas?… ” Ana quisiera

dos años después de su llegada a Hamburgo, “Las secuelas de la tortura les cobraron la cuenta a muchos chilenos cuando reiniciaban la vieja costumbre de vivir. El hijo de don Carlos fue uno de ellos”. Se necesitan pocas palabras para evocar los sufrimientos que tuvieron que soportar miles de chilenos. El régimen dictatorial lo hacía todo para despejar el país de las personas que sospechaba de realizar “actividades subversivas”. Pongamos el ejemplo del profesor Gálvez a quien se le prohibió “entrar

enseñanza en Trujillo. EN 1928 público su primer poemario: Los heraldos Negros, en los que son patentes las influencias modernistas. Esta obra contiene, además, muestras de lo que será una constante en su obra: la solidaridad del poeta con los sufrimientos de los hombres, que se transforma en un grito de rebelión contra la sociedad. Entre sus obras maestras se destacan Trilce del año 1922, esta obra supone la ruptura definitiva con el modernismo y con el nacionalismo literario. En 1923 publica

– sin él” – “ante los malos tratos REACCIONA”. Se da un número de teléfono para pedir información y asistencia. • La meta: provocar la toma de conciencia de la mujer maltratada y animarla a reaccionar. • Las impresiones: un “antes” infeliz con sufrimiento, dolor, soledad, drama callado. Un “después” alegre con vida, esperanza, amistad, convivencia. • El símbolo: las tijeras permiten a la mujer recortar, cortar con el pasado, cambiar y volver a empezar su vida. • Lo elíptico: puede tratarse de cualquier

prerrevolucionaria - Esperanza de un mundo más tolerante (personaje de la madre) Para concluir : - Un diálogo de niños que parece anodino pero plantea verdaderos problemas (papel de la escuela, de los maestros, de los adultos, incomprensión y sufrimiento de los niños) - Obra comprometida, como toda la obra de Guillén que siempre luchó para defender la diversidad del pueblo cubano y el reconocimiento de la cultura afrocubana - + valoración personal

agresividad que siento hacia otros la dirijo hacia mí y por eso me suicido. Según Shneidman las personas se provocarían la muerte por una diversidad de otras razones psicológicas tales como: 1.- Búsqueda de solución a un problema que genera sufrimiento. 2.- Es una manera de cesar la conciencia, no necesariamente la vida. 3.- El dolor que no controlamos es un riesgo de suicidio para acabar con ese dolor incontrolable. 4.- La emoción del suicidio es la desesperanza y el desamparo. 5.- Su