Sujet D Histoire Géographie Bac Pro

Sujet d’étude / titre de la séquence : VOYAGES ET DECOUVERTES, XVIe – XVIIIe siècle Problématique : Pour quelles raisons les européens partent-ils à la conquête des mers ? Que découvrent-ils ? Comment ces découvertes bouleversent-elles leur vision du monde ? Choix de la situation: Christophe Colomb et la découverte de l'Amérique Séances Mots-clés Capacité (s) Support (s) Activités Séance 1: A la découverte du globe Problématique: Comment et pourquoi la représentation du monde est-elle

 HERMITTE ANTHONY Bac Pro 2 C.F.A. des M.F.R. de CRUSEILLES C.A.P. maintenance des véhicules particuliers 2014/2015 Dossier C.C.F. d’histoire géographie éducation civique Dossier n°1 HISTOIRE Thème : « Voyages et découvertes, XVIème-XVIIIème siècles » Sujet : « James Cook et l’exploration du Pacifique » Problématique : « Quels sont les objectifs des expéditions de Cook ? » ANNEE SCOLAIRE 2014 - 2015 FICHE DE PRESENTATION DU DOSSIER D’HISTOIRE Nom

valeur par une affiche dont les images évoquent les échanges et les innovations de la métropole : la rénovation du centreville, l’omniprésence des transports urbains (tramway, vélo, route, métro…), les activités diverses (port, Histoire-Géographie-Éducation civique, Term Bac Pro, Livre du professeur, 2011 © Éditions Belin 92 construction navale, technopôle), le pouvoir décisionnel (tour du siège social de la CMA-CGM, 3e groupe maritime mondial, construite en 2005). DOCUMENT 3 : Le marché international

Marie-Christine Jugeau Photogravure : Key Graphic (Paris) Economie-Gestion La voie professionnelle en lycée professionnel (LP) ou par l'apprentissage Le bac professionnel / le bac professionnel agricole Le certificat d'aptitude professionnelle (CAP) / le certificat d'aptitude professionnelle agricole (CAPA) Un diplôme professionnel et après ? Liste des bacs pro Vos questions, nos réponses… Les formations après la 3e p. 13 p. 14 p. 14 p. 16 p. 18 p. 20 Diffusion et commercialisation Onisep VPC –

ou en centre de formation d'apprentis Le bac professionnel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 Le bac professionnel agricole . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 Le CAP . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 Après le bac pro (agricole) ou le CAP/CAPA . . . . .

pavageau Directeur artistique : Bruno delobelle Maquette et mise en pages : évelyne delzescaux Iconographe : Brigitte Gilles de la londe Studio entrer au lp ou en cFa le bac professionnel / le bac professionnel agricole le certificat d'aptitude professionnelle (cap) un diplôme professionnel et après ? liste des bacs pro Vos questions, nos réponses… les formations après la 3e Fabrication Directrice : Marie-christine Jugeau Photogravure : Key Graphic (paris) Diffusion et commercialisation

|Discipline : HISTOIRE |Sujet d’étude : Etre ouvrier en France (1830-1975) | | |Problématique générale : En quoi l’intégration des ouvriers dans la République témoigne de nouveaux rapports entre la République et les ouvriers ? | |Niveau et classe : 1ère Bac Pro HR

Sciences et techniques sanitaires et sociales, biologie et physiopathologie, sciences physiques et chimiques, maths... le bac ST2S concerne tous ceux qui souhaitent évoluer dans les domaines du social et du paramédical. Les sciences sanitaires et sociales ainsi que la biologie et la physiopathologie humaines sont des enseignements importants du bac ST2S. Pour qui ? Ce bac s’adresse aux élèves intéressés par les relations humaines et le travail sanitaire et social. Qualités souhaitées : autonomie

technologique sera-t-elle une véritable classe d’exploration. Profitez-en pour mesurer votre appétit vis-à-vis des différentes matières. Deux enseignements d’exploration, dont l’un au moins consacré à l’économie, vous permettront de vous sensibiliser aux sujets les plus variés, des sciences de l’ingénieur jusqu’aux arts. Vous y travaillerez les langues vivantes dans des groupes de compétences qui rendront votre apprentissage plus efficace. Pour prendre du recul et avoir le temps d’aller à votre rythme, deux

Baccalauréat Professionnel Technicien Menuisier-Agenceur Bac Pro Technicien Menuisier-Agenceur 1 Règlem ent d’exam en Candidats de la voie scolaire dans un établissement public ou privé sous contrat, CFA ou section d’apprentissage habilité, formation professionnelle continue dans un établissement public Baccalauréat Professionnel Technicien menuisier-agenceur Épreuves Unité Coef Mode Durée Candidats de la voie scolaire dans un établissement privé, CFA ou section d’apprentissage non habilité