Sujets Possibles Pour Tpe

SYNTHESE PERSONNELLE Groupe : (NOM DES PERSONNES DU GROUPE) Thème :« L’Homme et la nature ». Sujet et problématique : L’amiante ; « Comment l’amiante, un matériau si toxique peut-il finir si proche de nous ? » Disciplines concernées :Histoire et SVT A la rentrée des vacances de la toussaint, les TPE commençaient ! Comme tous les élèves de première, j’ai du choisir un sujet pour mon TPE. Tout d’abord, le premier jour, il a fallu constituer des groupes, ayant cette opportunité, j’ai décidé

Fiche de synthèse TPE 1. Présentation du sujet Sujet : La vie est-elle possible ailleurs que sur Terre ? Problématique : Notre planète bleue est-elle unique, et constitue-t-elle un cas à part dans l’univers ? Matières choisies : Physique Chimie – SVT 2. Choix du sujet Etant élève de premiere scientifique cette année nous présentons TPE dans des matières définies, pour notre spécialisation les notres sont la physique chimie et les sciences et vie de la terre. Avant même le

Thème : Sujet : Matière : Problématique : Au début, j’ai choisis le thème des énergies renouvelables, car c’est un sujet qui fait débat dans un monde qui se veut respectueux de l’environnement. Il me semblait donc intéressant de traiter ce sujet. « nom de la personne » a tout de suite été d’accord sur ce sujet, néanmoins, il nous fallait un troisième élève dans notre groupe, « nom de la personne » s’est donc joint à nous. Ne le connaissant pas vraiment nous avons appris à le connaitre, à

Synthèse : Charlotte, Tpe du groupe Hidaya, Alyssa et Charlotte sur l’Afrique du Sud, du thème « réalité et représentation ». La vision de l’Afrique du Sud correspond-elle à la réalité ? Dans ce Tpe j’ai fais le I – B / Un paysage multiple, ainsi que le II – A / Quelles sont les ressources qui ont permis aux habitants de s’en sortir ? J’ai aussi contribué à la Conclusion. Nous nous sommes réparties le Tpe en trois, nous avons chacune choisi nos parties, j’ai donc fais la partie sur les

1ère Littéraire Synthèse de TPE Comme tous les élèves de première j’ai dû, en début d’année choisir un sujet de TPE. Lors de la présentation par nos professeurs accompagnateurs, Mme et M. l, des six thèmes proposés cette année dans le cadre des TPE pour la série littéraire, j'ai immédiatement été attirée par le thème individuel et collectif. Une fois les thèmes choisis et éliminé , il a fallut former des groupes de travail le vendredi 4 octobre autour d'une envie commune. Difficile d'avoir

la découverte des TPE, discipline dont j’avais vaguement entendu parler. La première chose que nous avons du faire a été de former les groupes. Je voulais pouvoir travailler dans un groupe dans lequel tout le monde s’entende bien mais aussi où il y aurait une bonne ambiance de travail. Nous avons donc constitué un groupe avec Albin Peslier. Ensuite nos professeurs nous donné la liste des thèmes. Nous avons choisis le thème « model et modelisation » et nous avons pris comme sujet « Les mathematiques

que leur histoire et leur évolution. Au cours de cette synthèse, je vous ferai part de nos réflexions pour trouver un sujet qui nous conviendrait à tous trois, puis de quelle manière nous nous sommes organisés, et je vous parlerai enfin des apports personnels de ce TPE. I. Choix du thème et du sujet. Lors de la toute première séance, durant laquelle les thèmes de TPE nous ont été dévoilés, nous avions tout d’abord eu l’idée de traiter le thème « Les Mesures » destiné aux élèves de sections

Synthèse personnelle d’Eva Ndombasi Elève de 1ère ES2 au Lycée Sonia Delaunay. Le TPE demande travail à long terme, sur six mois environ ainsi, qu'un travail collectif encadré par les professeurs, dans notre cas, d’histoire et de SES. Pour ma part, il a donc été nécessaire de me mettre avec des gens qui travaillent bien, avec de la concentration, en qui je peux avoir confiance et avec qui je m’entends bien, pour éviter les tensions. Le groupe, constitué de mes deux camarades, correspond à

et de la terre. Cette année, les TPE, travaux personnels encadrés devaient regrouper la science de la vie et de terre ainsi que la physique et la chimie. Avant même de s’intéresser aux thèmes proposés, nous avons constitué les groupes de travail. Pour ma part, je me suis associé, comme à l’accoutumée avec mon ami S…M. Lui est plus attiré par la physique, moi, par la biologie, je désire faire des études de médecine. Donc les deux compétences requises pour ce TPE étaient réunies. La seconde grande

Fiche synhèse TPE Personnes du groupe : Alia Rachami , Marouane Belkasmi , Nadir Hajji . Thème : Matière et forme Sous thème : Matière inerte , matière vivante et optimisation des formes . Sujet :La soie d'araignée Problématique : Quelles sont les propriétés de la soie d'araignée et comment peut-on les mettres en oeuvre experimentalement à des fins de réalisations humaines ? Démarche du travail du TPE -première semaine : choix du sujet de départ , c'est à dire la musicothérapie