Supraconducteur à haute température

Science Chapitre 5 : L’électricité 2e examen Matière à l’étude * Manuel p. 140 à 163 * Cahier-Maison * Cahier Observatoire * Notes écrites 1. ÉLECTRICITÉ : ensemble des phénomènes provoqués par les charges positives et négatives 1.1 CHARGES ÉLECTRIQUES Charge Électrique (Q) : propriété des protons et des électrons. Un proton porte une charge positive tandis qu’un électron porte une charge négative. Corps Chargé Négativement : possède un surplus d’électrons Corps

ÉLECTRICITÉ 1. Introduction a) Définition Un courant électrique est un déplacement de particules chargées dans un milieu conducteur. Ces particules sont : des électrons dans les conducteurs métalliques et, en général, dans les conducteurs solides des ions (positifs ou négatifs) dans les solutions b) Usages du courant électrique Transport d’énergie à distance pour obtenir d’autres formes d’énergie :  mouvement, son, lumière, chaleur… Transport et traitement d’informations : téléphone

technique de Thomson-CSF Optronique pour le paragraphe 3.6 de Jean-Paul POCHOLLE Chef du laboratoire Sources laser pour l’optronique de Thomson-CSF LCR pour le paragraphe 5.9 de Jean-Louis MEYZONNETTE Ingénieur de l’École supérieure d’optique Professeur à l’École supérieure d’optique 1. 1.1 1.2 1.3 1.4 2. 2.1 2.2 2.3 3. 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 4. 4.1 4.2 4.3 4.4 5. 5.1 5.2 5.3 5.4 5.5 5.6 5.7 5.8 5.9 5.10 Caractéristiques générales des détecteurs ...................................... Caractéristiques

..................................................................................................... 8 I. Les Nanotubes de Carbones................................................................................................ 9 A. B. 1. 2. 3. 4. 5. C. 1. 2. D. II. A. 1. Rappel sur les différentes variétés du carbone sur Terre............................................ 9 Qu’est-ce qu’un Nanotube ? ....................................................................................... 12 Structure

ÉLECTRICITÉ 1. Introduction a) Définition Un courant électrique est un déplacement de particules chargées dans un milieu conducteur. Ces particules sont : des électrons dans les conducteurs métalliques et, en général, dans les conducteurs solides des ions (positifs ou négatifs) dans les solutions b) Usages du courant électrique Transport d’énergie à distance pour obtenir d’autres formes d’énergie :  mouvement, son, lumière, chaleur… Transport et traitement d’informations : téléphone

Remerciements, En préambule à ce mémoire, je souhaiterai adresser mes remerciements les plus sincères aux personnes qui m'ont apporté leur aide. Je tiens à remercier sincèrement Monsieur Jean-François Gournay, qui, en tant que responsable du laboratoire d’informatique industrielle en 2008, m’a proposé d’intégrer son équipe d’experts dans le but de réaliser mon mémoire de fin d’études, et m’a soutenu durant toute la réalisation de celui-ci. D’autre part je tiens à remercier sincèrement Madame Florence

{text:soft-page-break} {text:list-item} {text:list-item} De nos jours, à cause de la raréfaction des énergies fossiles mais surtout du réchauffement climatique, l'humanité doit envisager le choix de ses sources d'énergies pour demain. Bien évidemment, l'électricité reste privilégiée puisque non polluante, mais la question qui se pose alors est celle de la provenance de l'énergie à utiliser pour sa production. En effet, bien qu'il existe de nombreuses sources d'énergies, elles

IV. DOMAINES D’APPLICATION Page 13 CONCLUSION Page 14 INTRODUCTION Les sciences de la terre ont pour sujet l'étude de la nature, de la formation et de l'évolution du globe terrestre, de son centre à la limite supérieure de l'atmosphère. Elles font pour cela appel à de nombreuses disciplines, dont la géologie, l'océanographie physique et la météorologie, qui peuvent toutes être rassemblées dans la science appelée géophysique. La géophysique utilise plusieurs méthodes telles que

laboratoire Problématique : Comment comprendre la création de l’univers à partir de l’utilisation d’un accélérateur de particules ? Dans le but d’optimiser la compréhension de ce document écrit, nous avons mis au point une vidéo qu’il est préférable de visionner au préalable. PLAN  TPE 2009/2010 Introduction : L’histoire du big bang Problématique : Comment comprendre la création de l’univers à partir de l’utilisation d’un accélérateur de particules ? I)

originale. Ce document provisoire est mis tel quel à la disposition des étudiants afin qu'il puissent compléter les notes prises au cours. 1. INTRODUCTION 2. CLASSES DE CÉRAMIQUES 2.1. Définition 2.2. Chemical Properties 2.3. CLASSES DE CÉRAMIQUES 2.4. LES CÉRAMIQUES OXYDES 2.5. LES CÉRAMIQUES NON-OXYDES 2.6. Les céramiques naturelles 2.7. Ciment et béton 2.8. Céramiques vitrifiées 2.9. Les céramiques techniques 2.10. Les composites à base de céramiques 3. MICROSTRUCTURE DES