Suspense

Pourquoi ? Par quel compositeur a-t-elle été réalisée ? Ce compositeur a-t-il fait la musique d’autres films connus ? Lesquels ? Expliquez à quoi sert cette musique et ce qu’elle vous fait ressentir. Utilisez les champs lexicaux de l’angoisse, du suspense, de la surprise, du plaisir pour évoquer vos sentiments. Oui, j’aime la musique du film car je pense que cette musique dégage à la fois du suspens, de la peur, avec des sons plus ou moins fort qui nous fais ressentir un contraste assez important

une réflexion sur la question de la responsabilité ?   Analyse du passage :   I/ Un dénouement tragique a)     La montée en tension dramatique Menace de la mort plane autour des personnages (agents du parti doivent venir exécuter Hugo) > tension, suspense Didascalies expriment le hors scène > sens : l’ouïe «Une auto. Bruit de moteur », « l’auto passe », « bruit de moteur », « l’auto s’arrête » > phrases nominales + passage de l’article indéfini au défini. Pronom indéfini « on » indéfini  (« on frappe

d’analepse répétitive)pour faire varier les points de vue. On a donc parfois le même récit, action, période racontés à travers différents personnages. Cela nous donne une bonne connaissance de l’histoire mais empêche cependant le récit de progresser (suspense). 2) Caractéristiques de la nouvelle : - Récit (voir 1) court : cadre spatio-temporel, nombre de personnages, action restreints. - Concentration sur un moment précis de la vie d’un personnage. - Tout prépare à une chute (effet de surprise=le

le récit te surprend-il par une fin inattendue ? Constitue-t-il une surprise au genre ? Ce récit est-il au contraire trop prévisible ? 6) Tension émotionnelle : le récit te plaît-il parcequ’il permet l’identification, parce qu’il entretient le suspense ? Restes-tu au contraire très extérieur et indifférent à ce récit ? 7) Tension dramatique : le récit te paraît-il bien ou moinsbien construit du point de vue du dévoilement progressif des informations ? Le rythme est-il suffisamment soutenu ou

de voiture, il débute l'écriture d'une histoire ayant pour point de départ une Expérience de Mort Imminente vécue par un enfant. Ce livre s’appelle Et après… qui a eu un énorme succès. Et donc Musso choisit de continuer à écrire. Mêlant intensité, suspense et amour, ses romans ont fait de lui un des auteurs français favoris du grand public, traduit dans le monde entier, et adapté au cinéma. Genre de récit : C’est un roman. Personnages : Les 2 personnages principaux sont : Juliette Beaumont

héroïques et des valeurs collectives - Champ lexical manichéen (la Bien, le Mal, etc.) | Susciter l'admiration du lecteur face à la relation d'exploits sublimes et surhumains | Fantastique |  Expressions à double sens - Implication du narrateur - Suspense de narration - Constructions interrogatives - Champs lexicaux du doute, de la peur, de l'extraordinaire, de l'inexplicable et du fabuleux | Déstabiliser le lecteur en ébranlant ces certitudes et l'inquiéter en le confrontant aux frontières du réel

innocent ou coupable. Elle méprise la catégorie sociale moyenne, elle est classe et très sure d’elle. Femme ayant beaucoup de pouvoir. André Dussolier dans le rôle de Jacques Laurentin/Hoyt Parker : C’est le père de Margot, celui qui est le fruit du suspense tout au long du livre et du film. Il est malin et a tout manigancé. C’est aussi un personnage important car il est à la fois coupable du grand malheur de Beck, mais tout a fait pour sauver sa fille, aurait-il du.

ou Bougetou, le chien à quatre têtes de Mathieu... Aidé de ses trois soeurs et de son chien à quatre têtes, il a bien l'intention de saboter l'anniversaire royal. Derniers points qui ne gâchent rien, le style est simple et agréable à lire, le suspense est maintenu jusqu'au bout et nous décelons déjà, glissés ça et là, les éléments qui vont tisser la trame du futur tome. Péripéties Quand Les redoutables frères Estaffes ont rompu un serment magique et menacent de tuer le roi. Mathieu décide qu’Il

l’homme qui mène le rituel en Afrique car la caméra se centre sur le regard de l’un puis de l’autre. Il y a un lien entre deux situations: La scène de l’Afrique permet d’adoucir l’action que Célie veut entreprendre. Shug arrive épuisée, vat-elle crier? Suspense et stress, le spectateur voudrait intervenir. Gros plan sur l’enfant africain et sur la lame qui va saigner son visage. En plan alterné, gros plan sur la lame de Célie et la gorge d’Albert en arrière plan. Caméra positionnée sur la robe rouge de

que l’auteur utilise un jeu des personnages qui fait ralentir ou accélérer la scène, présente dans la discussion de Phèdre et Oenone. De cette manière il crée une souffrance de Phèdre, une tension plus grande, une tragédie, et provoque aussi une suspense au lecteur car ils veulent savoir aussi de qui est amoureuse Phèdre. C’est Oenone qui provoque une plus grande tension, avec le besoin d’accélérer l’aveu avec l’utilisation des nombreux procédés : questions, stichomythies, phrases exclamatives, etc